Từ mới tiếng Anh lớp 4: Học Tiếng Anh Tự Nhiên Qua Trò Chơi và Hình Ảnh

Chuẩn bị

Hình ảnh và từ vựng:
Chuẩn bị một bộ hình ảnh hoặc tranh vẽ về môi trường xung quanh, bao gồm các đối tượng như cây cối, chim chóc, động vật, xe cộ, và các vật thể khác.
Lên danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như “tree”, “flower”, “chook”, “automobile”, “residence”, “river”, “mountain”, “seaside”, “park”.
Bài tập viết:
Chuẩn bị các tờ giấy và bút viết để trẻ em có thể viết từ vựng mà họ tìm thấy.
Hướng dẫn và trò chơi:
Chuẩn bị một lời hướng dẫn ngắn gọn và dễ hiểu để trẻ em biết cách chơi trò chơi.
Đảm bảo rằng không gian chơi trò chơi sạch sẽ và có đủ không gian để trẻ em di chuyển và tìm kiếm các hình ảnh.
Âm thanh:
Nếu có thể, chuẩn bị một số âm thanh tự nhiên như tiếng chim hót, tiếng nước chảy, tiếng xe cộ để tạo thêm sự sống động cho trò chơi.
Khen thưởng:
Chuẩn bị một số phần thưởng nhỏ như kẹo, tem dán hoặc lời khen ngợi để khuyến khích trẻ em tham gia tích cực.

Lời hướng dẫn:

“Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị về môi trường xung quanh. Các bạn hãy nhìn vào bức tranh này và tìm các từ mà tôi sẽ đọc cho các bạn nghe. Khi các bạn tìm thấy từ đó, hãy viết chúng ra trên tờ giấy và tôi sẽ khen ngợi các bạn.”

Bài tập viết:

Trẻ em sẽ được yêu cầu viết các từ mà họ tìm thấy trong bức tranh lên tờ giấy.

Hướng dẫn cụ thể:

“Các bạn hãy bắt đầu với từ ‘tree’. Hãy tìm và viết từ ‘tree’ trên tờ giấy của mình. Bây giờ, hãy tìm từ ‘flower’.”
Tiếp tục đọc tên các từ và hướng dẫn trẻ em tìm kiếm và viết chúng.

Âm thanh:

“Khi các bạn tìm thấy từ ‘hen’, hãy tưởng tượng tiếng chim hót. Khi tìm thấy từ ‘river’, hãy tưởng tượng tiếng nước chảy.”

Khen thưởng:

“Các bạn đã làm rất tốt! Hãy nhận phần thưởng của mình và tiếp tục tìm kiếm các từ khác.”

kết thúc:

Sau khi trẻ em đã tìm được tất cả các từ, hãy cùng họ điểm danh và kiểm tra lại. Khen ngợi trẻ em đã làm tốt và khuyến khích họ tiếp tục học tập.

Dịch sang tiếng Việt:

Hình ảnh và từ vựng:
Chuẩn bị một bộ hình ảnh hoặc tranh vẽ về môi trường xung quanh, bao gồm các đối tượng như cây cối, chim chóc, động vật, xe cộ, và các vật thể khác.
Lập danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như “cây”, “hoa”, “ chim”, “xe”, “nhà”, “sông”, “núi”, “bãi biển”, “vườn công viên”.
Bài tập viết:
Chuẩn bị các tờ giấy và bút viết để trẻ em có thể viết từ vựng mà họ tìm thấy.
Hướng dẫn và trò chơi:
Chuẩn bị một lời hướng dẫn ngắn gọn và dễ helloểu để trẻ em biết cách chơi trò chơi.
Đảm bảo rằng không gian chơi trò chơi sạch sẽ và có đủ không gian để trẻ em di chuyển và tìm kiếm các hình ảnh.
Âm thanh:
Nếu có thể, chuẩn bị một số âm thanh tự nhiên như tiếng chim hót, tiếng nước chảy, tiếng xe cộ để tạo thêm sự sống động cho trò chơi.
Khen thưởng:
Chuẩn bị một số phần thưởng nhỏ như okayẹo, tem dán hoặc lời khen ngợi để khuyến khích trẻ em tham gia tích cực.

Lời hướng dẫn:

“Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị về môi trường xung quanh. Các bạn hãy nhìn vào bức tranh này và tìm các từ mà tôi sẽ đọc cho các bạn nghe. Khi các bạn tìm thấy từ đó, hãy viết chúng ra trên tờ giấy và tôi sẽ khen ngợi các bạn.”

Bài tập viết:

Trẻ em sẽ được yêu cầu viết các từ mà họ tìm thấy trong bức tranh lên tờ giấy.

Hướng dẫn cụ thể:

“Các bạn hãy bắt đầu với từ ‘cây’. Hãy tìm và viết từ ‘cây’ trên tờ giấy của mình. Bây giờ, hãy tìm từ ‘hoa’.”
Tiếp tục đọc tên các từ và hướng dẫn trẻ em tìm kiếm và viết chúng.

Âm thanh:

“Khi các bạn tìm thấy từ ‘ chim’, hãy tưởng tượng tiếng chim hót. Khi tìm thấy từ ‘sông’, hãy tưởng tượng tiếng nước chảy.”

Khen thưởng:

“Các bạn đã làm rất tốt! Hãy nhận phần thưởng của mình và tiếp tục tìm kiếm các từ khác.”

okết thúc:

Sau khi trẻ em đã tìm được tất cả các từ, hãy cùng họ điểm danh và kiểm tra lại. Khen ngợi trẻ em đã làm tốt và khuyến khích họ tiếp tục học tập.

Xin hãy kiểm tra cẩn thận nội dung dịch đã không xuất hiện tiếng Trung giản thể. ：Xin hãy kiểm tra cẩn thận nội dung đã dịch để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể.

Chuẩn bị vật liệu:

Một bộ hình ảnh động vật hoang dã, bao gồm các loài như gấu, khỉ, voi, và ngựa vằn.
Một máy tính hoặc điện thoại thông minh có ứng dụng phát âm tiếng Anh.
Một tờ giấy và bút viết.

Hướng dẫn:

Dạy trẻ em tên tiếng Anh của các loài động vật bằng cách sử dụng hình ảnh và ứng dụng phát âm.
Hãy trẻ em lắng nghe và bắt chước cách phát âm.

Hoạt động thực hành:

Đặt các hình ảnh động vật trên bàn hoặc sàn nhà.
Hỏi trẻ em tên tiếng Anh của mỗi loài động vật bằng cách chỉ vào hình ảnh.
Trẻ em sẽ đến gần và đọc tên của loài động vật đó.

four. Phản hồi và đánh giá:– Khen ngợi trẻ em khi họ đọc tên động vật chính xác.- Khuyến khích trẻ em thử đọc tên động vật mà không cần nhìn vào hình ảnh.

five. Bài tập viết:– Yêu cầu trẻ em viết tên tiếng Anh của một hoặc hai loài động vật mà họ thích nhất.- Dạy trẻ em cách viết từ đầu đến cuối và từ trái qua phải.

Chơi trò chơi:

Thực hiện trò chơi “Đoán từ” bằng cách che một phần tên của một loài động vật.
Hãy trẻ em đoán từ còn lại bằng cách nhìn vào hình ảnh và sử dụng ứng dụng phát âm.

okayết thúc:

Đánh giá okết quả của trẻ em và khen ngợi cố gắng của họ.
Khuyến khích trẻ em tiếp tục học và đọc thêm về các loài động vật.

Xin bắt đầu trò chơi

Chuẩn bị hình ảnh: Chọn các hình ảnh động vật dưới nước mà trẻ em yêu thích, chẳng hạn như cá, rùa và cua. In ra các hình ảnh với kích thước vừa phải để trẻ em dễ dàng nhìn thấy.
Giới thiệu trò chơi: “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị! Mình sẽ chơi một trò chơi rất thú vị! Chúng ta sẽ đoán xem mỗi hình ảnh đại diện cho động vật nào.”

three. Thực hiện trò chơi:– Hình ảnh cá: “Hình ảnh này là gì? Cá! Cá sống ở đâu? Ở ao, ao sâu, hoặc ở biển.”- Hình ảnh rùa: “Hình ảnh này là gì? Rùa! Rùa thích sống ở đâu? Ở ao, sông, hoặc bờ biển.”- Hình ảnh cua: “Hình ảnh này là gì? Cua! Cua sống ở đâu? Ở bờ biển, trong rừng ngập mặn, hoặc dưới đáy ao.”

Giải thích thêm: “Động vật dưới nước rất thú vị phải không? Họ sống ở nhiều nơi khác nhau và có rất nhiều màu sắc đẹp đẽ.”
Tăng cường học tập: “Chúng ta có thể học thêm về các loài động vật này không? Ví dụ, cá có nhiều màu sắc khác nhau và chúng sống trong nước.”
kết thúc trò chơi: “Đã đến lúc kết thúc trò chơi rồi. Chúng ta đã học được rất nhiều về các loài động vật dưới nước hôm nay.”
Đánh giá: “Mình rất vui khi thấy các bạn chơi trò chơi rất tốt! Nếu các bạn nhớ rõ về các loài động vật này, mình sẽ rất vui lòng.”

Hoạt động thực hành

Thiết bị cần thiết:

Các phần tử học tập: tranh ảnh hoặc hình ảnh các bộ phận của cơ thể, thẻ từ in sẵn các bộ phận như “head”, “eye”, “ear”, “nose”, “mouth”, “arm”, “leg”, “hand”, “foot”.
Đồ chơi hoặc các vật dụng có thể gắn vào người mẫu cơ thể như đầu, mắt, tai, mũi, miệng, tay, chân.

Bước 1:

Giới thiệu các bộ phận của cơ thể bằng tiếng Anh thông qua tranh ảnh hoặc hình ảnh minh họa.
Ví dụ: “Đặt mắt nhìn vào bức tranh này. Đây là một cái đầu. Bạn có thể chỉ vào mắt không?”

Bước 2:

Dùng thẻ từ để trẻ em đặt đúng bộ phận vào vị trí trên người mẫu cơ thể.
Ví dụ: “Mũi ở đâu? Đặt mũi ở đây.”

four. Bước three:– Tạo các câu hỏi đơn giản để trẻ em trả lời về các bộ phận cơ thể.- Ví dụ: “Đây là gì? (Trẻ em điểm vào bộ phận cơ thể.) Đây là mắt.”

Bước 4:

Thực hành các động từ liên quan đến cơ thể, như “touch”, “sense”, “flow”.
Ví dụ: “Chạm vào mũi của bạn. Di chuyển cánh tay của bạn.”

Bước five:

Dạy trẻ em cách tự kiểm tra và điểm danh các bộ phận cơ thể mình.
Ví dụ: “Chạm vào đầu của bạn. Tai của bạn ở đâu?”

Bước 6:

Tạo các trò chơi tương tác, chẳng hạn như “Simon Says” với các động từ liên quan đến cơ thể.
Ví dụ: “Simon nói chạm vào ngón chân của bạn. Không chạm vào ngón chân nếu Simon không nói.”

eight. Bước 7:– Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ tham gia tích cực vào các hoạt động.- Ví dụ: “excellent task! Bạn đã làm rất tốt.”

nine. Bước 8:– kết thúc buổi học với một trò chơi cuối cùng, chẳng hạn như “Ai có thể nói nhiều bộ phận cơ thể nhất trong một phút?” để trẻ em thực hành và kiểm tra kiến thức đã học.

Lưu ý:

Đảm bảo rằng các hoạt động thực hành này phù hợp với lứa tuổi và mức độ helloểu biết của trẻ em.
Sử dụng ngôn ngữ đơn giản và dễ helloểu để trẻ em có thể theo okayịp.

Bình luận và đánh giá

Sau khi thực hiện các hoạt động thực hành, việc bình luận và đánh giá là bước quan trọng để đảm bảo rằng trẻ em đã nắm vững kiến thức và okỹ năng mà chúng đã học được. Dưới đây là một số cách để tiến hành bình luận và đánh giá:

Kiểm tra okết quả hoạt động thực hành:

Yêu cầu trẻ em biểu diễn lại các bộ phận cơ thể mà họ đã học, ví dụ như chỉ vào mắt, tai, mũi, miệng, tay, chân, đầu, lưng.
Đánh giá chính xác và okịp thời để trẻ em biết được mình đã làm đúng hay cần cải thiện.

Xem xét phản hồi của trẻ em:

Hỏi trẻ em về cảm nhận của họ khi thực helloện các hoạt động. Họ có cảm thấy thú vị và hứng thú không?
Tìm helloểu xem trẻ em có gặp khó khăn nào trong quá trình học không và hỗ trợ họ vượt qua những khó khăn đó.

three. Đánh giá okỹ năng giao tiếp:– Xem xét cách trẻ em sử dụng tiếng Anh để mô tả các bộ phận cơ thể. Họ có thể sử dụng từ vựng chính xác và ngữ pháp đúng cách không?- Khuyến khích trẻ em sử dụng tiếng Anh để hỏi và trả lời câu hỏi về các bộ phận cơ thể.

Thực hiện bài tập viết:

Yêu cầu trẻ em viết tên các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh trên một tờ giấy hoặc sử dụng các công cụ viết điện tử.
Đánh giá sự chính xác của từ vựng và cách trẻ em trình bày.

Phản hồi cá nhân:

Đảm bảo rằng mỗi trẻ em nhận được phản hồi cá nhân. Khen ngợi những tiến bộ và chỉ ra những điểm cần cải thiện một cách chân thành và tích cực.
Khuyến khích trẻ em tự đánh giá và tự đề ra mục tiêu học tập cho kỳ tiếp theo.

Tạo cơ hội để trẻ em tương tác:

Dành thời gian để trẻ em trò chuyện với nhau về các bộ phận cơ thể. Họ có thể okayể về những trải nghiệm cá nhân hoặc hỏi về những điều họ không hiểu rõ.
Khuyến khích trẻ em hỏi câu hỏi và chia sẻ ý kiến của mình.

Sử dụng hình ảnh và âm thanh:

Phản hồi về cách trẻ em sử dụng hình ảnh và âm thanh trong các hoạt động. Họ có sử dụng chúng một cách helloệu quả không?
Đánh giá sự sáng tạo và khả năng ứng dụng của trẻ em trong việc okayết hợp hình ảnh và âm thanh với kiến thức về các bộ phận cơ thể.

Bằng cách thực hiện các bước trên, giáo viên có thể đánh giá hiệu quả của nội dung học và cung cấp phản hồi có giá trị để trẻ em tiếp tục phát triển okỹ năng tiếng Anh và helloểu biết về cơ thể con người.

cây

Cây“Xem cây này đẹp lắm! Nó cao và mạnh mẽ. Bạn có thấy lá không? Lá màu xanh và nó xòe trong gió. Cây rất quan trọng vì chúng cung cấp oxy cho chúng ta hít thở và làm cho thế giới của chúng ta trở nên đẹp đẽ.”
Hoa“Đây là một bông hoa, nó có màu sắc sặc sỡ không? Lá của nó trong và phần giữa màu vàng. Hoa có mùi thơm và nó làm chúng ta vui vẻ. Bạn thích loại hoa nào nhất?”

three. Bầu trời“Bầu trời hôm nay màu xanh, phải không? Đôi khi nó trong lành và đôi khi nó có mây. Bầu trời có thể thay đổi màu sắc vào ban đêm, cũng vậy. Nó đầy sao và trăng.”

Cỏ“Cỏ xanh và mềm mịn. Nó mọc trong công viên và trong vườn nhà chúng ta. Chúng ta có thể chơi trên cỏ và nó cảm thấy rất tốt dưới chân. Bạn có thích chạy trên cỏ không?”
Mặt trời“Mặt trời là nguồn ánh sáng và nhiệt lượng. Nó làm ngày trở nên sáng và ấm áp. with out the sun, we’d now not have summer season or spring. The sun also makes flowers develop.”
Nubes“Nubes son suaves y blancas. Flotan en el cielo y a veces parecen animales o figuras. Cuando llueve, las nubes xuống đến.”
Nhà“Nhà là nơi chúng ta sống. Nó có tường, mái và cửa. Trong nhà, chúng ta có thể ăn, ngủ và chơi. Bạn thích phòng nào nhất trong nhà?”
Xe“Xe là phương tiện di chuyển mà chúng ta có thể lái từ nơi này đến nơi khác. Xe có bánh và động cơ. Chúng được sử dụng để di chuyển trên đường. Bạn thích xe không?”

nine. Người“Người là bạn bè và gia đình mà chúng ta sống cùng. Chúng ta chia sẻ cuộc sống với họ và giúp đỡ lẫn nhau. Người có thể có màu da khác nhau và nói các ngôn ngữ khác nhau. Bạn thích làm gì nhất cùng gia đình và bạn bè?”

Nước“Nước rất quan trọng để chúng ta uống và rửa sạch mình. Nó cũng ở trong sông, hồ và đại dương. Nước chảy và nó có thể tạo ra sóng. Bạn thích chơi trong nước không?”

hoa

Bài tập viết chữ tiếng Anh có âm thanh rất đáng yêu cho trẻ em 4-five tuổi

Mục tiêu:Nâng cao kỹ năng viết và phát âm tiếng Anh của trẻ em thông qua các bài tập viết đơn giản và đáng yêu.

Bài tập 1: Ghi tên của bạn– Hướng dẫn: Trẻ em sẽ viết tên của mình bằng tiếng Anh. Hướng dẫn trẻ cách viết từng chữ cái một và phát âm đúng.- Ví dụ: Emma, David, Lily, Jack.

Bài tập 2: Đếm và viết số– Hướng dẫn: Trẻ em sẽ đếm các đồ vật trong hình ảnh và viết số tương ứng.- Ví dụ: Đếm số lượng trái cây trong hình ảnh và viết “five” sau tên trái cây.

Bài tập three: Ghi lại câu chuyện ngắn– Hướng dẫn: Trẻ em sẽ viết một câu chuyện ngắn về một hoạt động yêu thích của mình. Hướng dẫn trẻ cách sử dụng dấu chấm và đường để tạo thành câu.- Ví dụ: “Tôi đang chơi với xe đạ%ủa mình. Xe đạ%ó màu đỏ. Nó chạy rầm rầm.”

Bài tập four: Ghi lại lời chào– Hướng dẫn: Trẻ em sẽ viết các lời chào.k.ác nhau bằng tiếng Anh.- Ví dụ: Chào buổi sáng, Chào, Tạm biệt, hello.

Bài tập five: Ghi lại các từ đơn giản– Hướng dẫn: Trẻ em sẽ viết các từ đơn giản liên quan đến các chủ đề quen thuộc như gia đình, đồ chơi, thực phẩm.- Ví dụ: Mẹ, bố, anh, chị, đồ chơi, quả bóng, quả táo.

Bài tập 6: Ghi lại câu hỏi đơn giản– Hướng dẫn: Trẻ em sẽ viết các câu hỏi đơn giản bằng tiếng Anh.- Ví dụ: Điều này là gì? Bạn đang thế nào? Con mèo ở đâu?

Bài tập 7: Ghi lại câu trả lời đơn giản– Hướng dẫn: Trẻ em sẽ viết các câu trả lời đơn giản bằng tiếng Anh.- Ví dụ: Tôi rất tốt. Tôi thích bánh quy. Anh rất vui.

Bài tập eight: Ghi lại câu chuyện về một ngày trong tuần– Hướng dẫn: Trẻ em sẽ viết một câu chuyện ngắn về một ngày trong tuần của mình.- Ví dụ: Hôm nay là thứ Ba, tôi đi học. Tôi học tiếng Anh. Buổi chiều, tôi chơi với bạn bè.

Bài tập nine: Ghi lại câu chuyện về thú cưng– Hướng dẫn: Trẻ em sẽ viết một câu chuyện ngắn về một thú cưng yêu thích.- Ví dụ: Con mèo của tôi rất mềm. Nó có màu trắng. Nó thích ngủ trên giường của tôi.

Bài tập 10: Ghi lại câu chuyện về một buổi đi chơi– Hướng dẫn: Trẻ em sẽ viết một câu chuyện ngắn về một buổi đi chơi thú vị.- Ví dụ: Chúng tôi đã đi chơi công viên. Chúng tôi chơi trên trượt nước. Chúng tôi đã có bữa tiệc trưa.

cỏ

Xin kiểm tra okayỹ nội dung dịch không xuất helloện tiếng Trung giản thể: Vui lòng bỏ qua lời mở đầu.

skytrời cao

Xin xem xét okỹ lưỡng phần bình luận và đánh giá:

SUN

Tôi không thể cung cấp một bản dịch chính xác 1.000 từ từ tiếng Trung sang tiếng Việt trong một đoạn ngắn như vậy. Tuy nhiên, tôi có thể cung cấp một đoạn văn bản ngắn gọn từ tiếng Trung sang tiếng Việt như sau:

Tiếng Trung:Tiếng Việt: Đám mây

Nếu bạn cần một đoạn văn bản chi tiết hơn, vui lòng cung cấp thêm chi tiết hoặc yêu cầu bản dịch cụ thể từ tiếng Trung sang tiếng Việt.

mây

Xin lỗi, nhưng tôi không thể cung cấp một đoạn văn bản dài 1000 từ để mô tả một ngôi nhà bằng tiếng Trung và sau đó dịch nó thành tiếng trong một câu duy nhất. Dịch vụ của tôi không hỗ trợ dịch đoạn văn bản quá dài như vậy trong một bước duy nhất. Nếu bạn cần dịch một đoạn văn ngắn hơn hoặc có thể chia đoạn văn bản thành các phần nhỏ hơn, tôi rất sẵn lòng giúp đỡ.

Căn nhà

Xin lỗi, nhưng dịch từ tiếng Trung sang tiếng Việt sẽ như sau:

Để miêu tả một chiếc xe với 1.000 từ, tôi sẽ cung cấp một đoạn văn miêu tả chi tiết:

Trong một góc phố bận rộn, một chiếc xe đang rược qua, tạo nên một bức tranh sống động và helloện đại. Chiếc xe này là một chiếc sedan hiện đại với thiết kế tinh xảo và sắc sảo. Khung xe được làm từ thép cao cấp, đảm bảo độ bền và an toàn khi di chuyển trên đường phố heaving.

Màu sắc của chiếc xe là một màu trắng sáng, phản chiếu ánh sáng mặt trời một cách lung linh, tạo nên vẻ ngoài tinh khôi và sạch sẽ. Đèn pha trước của xe được thiết kế với dải LED mảnh mai, phát ra ánh sáng rực rỡ và rõ ràng, giúp người lái dễ dàng quan sát được mọi điều kiện đường phố vào ban đêm.

Cản trước và cản sau của xe được trang bị các lưới kháng nhiệt và hệ thống đèn cảnh báo an toàn, mang lại cảm giác an tâm khi lái xe vào ban đêm hoặc trong điều kiện thời tiết xấu. Đèn hậu của xe cũng được trang bị công nghệ LED, với thiết okế mảnh mai và sắc sảo, giúp xe dễ dàng được nhận diện từ xa.

Thân xe dài và rộng, với cấu trúc khung gầm chắc chắn, mang lại cảm giác ổn định và an toàn khi di chuyển. Đầu xe có thiết okayế mũi trước vuốt dài, tạo ra lực okéo lớn khi xe rược qua đường. kính xe được làm từ chất liệu cao cấp, chống trầy xước và tia UV, bảo vệ hành khách khỏi ánh nắng chiếu trực tiếp vào cabin.

Cabin nội thất của chiếc xe được trang bị hệ thống điều hòa không khí hai vùng, giúp hành khách dễ dàng điều chỉnh nhiệt độ theo ý muốn. Ghế ngồi được làm từ chất liệu da cao cấp, mềm mại và thoải mái, giúp hành khách có được những chuyến đi thư giãn và dễ chịu. Hệ thống âm thanh hiện đại với loa phát thanh chất lượng cao, mang lại trải nghiệm âm thanh sống động và chân thực.

Trên bảng điều khiển, các nút bấm và màn hình cảm ứng được thiết okayế gọn gàng, dễ dàng sử dụng. Hệ thống thông tin giải trí bao gồm đầu DVD, okayết nối Bluetooth và cổng USB, cho phép hành khách dễ dàng nghe nhạc, xem phim hoặc gọi điện thoại mà không cần rời tay khỏi vô lăng.

Chiếc xe này còn được trang bị nhiều tính năng an toàn tiên tiến như hệ thống phanh ABS, túi khí trước và sau, hệ thống ổn định xe (ESC), và hệ thống cảnh báo điểm mù (BSM). Mỗi tính năng này đều được thiết okayế để bảo vệ người lái và hành khách một cách tối đa.

Với ngoại hình hiện đại, nội thất tiện nghi và các tính năng an toàn tiên tiến, chiếc xe này không chỉ là một phương tiện di chuyển mà còn là một phụ kiện thời trang cho những ai yêu thích sự hoàn hảo trong mọi chi tiết.

Table of contents