Trên bề mặt bao los angeles của Trái Đất, những cảnh quan tự nhiên sặc sỡ như những bức tranh đẹp như thiên đường. Trong bài viết này, chúng ta sẽ dẫn dắt các bé nhỏ khám phá thế giới đa sắc màu của thiên nhiên thông qua một loạt bài thơ về màu sắc, cảm nhận sự thay đổi không ngừng của các mùa. Hãy cùng nhau lên đường cho hành trình màu sắc này, mở ra một chuyến phiêu lưu okỳ diệu.
Hình ảnh môi trường
Một thời gian nào đó, trong một làng nhỏ, có một cô bé tên là Lily. Lily yêu thích chơi đùa ngoài trời và khám phá thiên nhiên xung quanh mình. Một buổi sáng nắng đẹp, cô bé quyết định lên một cuộc phiêu lưu để tìm kiếm tất cả các loài động vật mà cô bé có thể nhìn thấy trong làng của mình.
Cuộc phiêu lưu của Lily bắt đầu tại công viên, nơi cô bé nhìn thấy một con sóc đáng yêu. “Xin chào, sóc!” cô bé nói, và sóc kêu lảnh lảnh như thể nó cũng đang chào đón. Lily cười và tiếp tục hành trình của mình.
Tiếp theo, cô bé đi đến bờ sông và thấy một nhóm vịt bơi lội trên mặt nước. “Quắc, quắc!” các vịt okêu. Lily cười lớn và lấy ra cuốn sổ vẽ của mình để vẽ chúng.
Khi cô bé đi qua các cánh đồng, cô bé phát helloện thấy một con bướm bay từ bông này sang bông khác. “Xin chào, bướm!” cô bé okêu lên. Con bướm đậu lên ngón tay cô bé, cô bé nhẹ nhàng nâng nó lên mặt, cảm nhận sự ấm áp.của ánh nắng mặt trời trên da mình.
Lily sau đó đi vào rừng, nơi cô bé nhìn thấy một con nai đang cắn cỏ. “Xin chào, nai!” cô bé gọi, và con nai nâng đầu lên để nhìn cô bé. Lily cảm thấy một cảm giác ngạc nhiên và tôn vinh trước vẻ đẹ%ủa thiên nhiên.
Cuối cùng, cô bé okayết thúc cuộc phiêu lưu tại bãi biển, nơi cô bé nhìn thấy các con cua chạy trốn vào grasp. “Xin chào, cua!” cô bé nói, và các con cua chạy trốn vào hold của chúng.
Khi mặt trời bắt đầu lặn, Lily nhận ra rằng cô bé đã nhìn thấy rất nhiều loài động vật tuyệt vời trong ngày hôm đó. Cô bé cảm thấy vui vẻ và biết ơn vì vẻ đẹp.của làng mình.
Đêm đó, Lily viết về cuộc phiêu lưu của mình trong cuốn nhật ký. Cô bé vẽ tất cả các loài động vật mà cô bé đã nhìn thấy và ghi lại những lời mà chúng nói. Cô bé cảm thấy tự hào về ngày hôm đó và biết rằng cô bé sẽ luôn trân trọng những okayỷ niệm của cuộc phiêu lưu trong làng.
Từ vựng ẩn
- “Xem xem cầu vồng, nó có rất nhiều màu!”
- “Mặt trời đang sáng rực, làm cho những bông hoa vui vẻ.”three. “Bầu trời xanh và những đám mây mềm mại.”
- “Cây cối xanh tươi và cỏ mềm mịn.”
- “Biển xanh và cá bơi trong nó.”
- “Băng tuyết trắng và những.”
- “Cây cối nở hoa vào mùa xuân, và lá rụng vào mùa thu.”eight. “Chim đang hót và ong đang bay.”
- “Trăng sáng rực vào ban đêm, và những ngôi sao chớp mắt.”
- “Gió thổi và lá rền ràng.”
Cách chơi
- Tạo Bài Tập Đếm Số Tiếng Anh Qua Việc Chơi Với Đồ Chơi:
- Sử dụng các đồ chơi có hình ảnh số như xe đạp, ôtô, và thú bông.
- Hướng dẫn trẻ em đếm số lượng đồ chơi và nói tên số đó bằng tiếng Anh.
- Ví dụ: “Hãy cùng đếm xe ôtô. Một, hai, ba… Bạn thấy bao nhiêu xe ôtô?”
- Tạo Trò Chơi Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi Về Động Vật:
- Trẻ em sẽ được hỏi về tên và đặc điểm của các động vật.
- Ví dụ: “Loài động vật nào có đuôi dài và bay trên bầu trời? (Cú mèo)”
- Người lớn có thể chuẩn bị một bộ bài với hình ảnh động vật và câu hỏi.
three. Tạo Nội Dung Học Về Biển và Động Vật Nước Bằng Tiếng Anh:– Sử dụng hình ảnh của các loài cá, hải cẩu, và rùa biển.- Giới thiệu từ vựng như “biển”, “ocean”, “cá mập”, “dolphin”, “rùa biển”.- Ví dụ: “Xem hình ảnh này. Ai đang bơi trong đại dương? (Cá mập)”
- Tạo Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan Đến Môi Trường Xung Quanh:
- Sử dụng hình ảnh của cây cối, động vật, và các vật thể tự nhiên.
- Đặt từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh như “cây”, “hoa”, “sông”, “núi”.
- Ví dụ: “Tìm từ có nghĩa là ‘nước’. (Sông)”
- Tạo Bài Tập Viết Số Tiếng Anh Qua Việc Vẽ Hình:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một hình ảnh đơn giản và sau đó viết số tương ứng vào dưới hình ảnh.
- Ví dụ: Trẻ em vẽ một con gà, sau đó viết số “1” vào dưới hình ảnh.
- Tạo Trò Chơi Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi Về Môi Trường Bằng Tiếng Anh:
- Trẻ em sẽ được hỏi về các câu hỏi liên quan đến môi trường như “Màu của bầu trời là gì?” hoặc “Cây cần gì để phát triển?”
- Ví dụ: “Cây cần gì để phát triển? (Ánh sáng mặt trời, nước và đất”)
- Tạo Nội Dung Học Về Xe và Tàu Bằng Tiếng Anh:
- Sử dụng hình ảnh của các loại xe và tàu như xe đạp, ôtô, tàu hỏa, và tàu biển.
- Giới thiệu từ vựng như “xe”, “tàu hỏa”, “tàu biển”, “xe đạp”.
- Ví dụ: “Bạn thấy gì? (Một tàu hỏa)”
eight. Tạo Câu Chuyện Về Trẻ Em Đi Thăm Sở Thú Bằng Tiếng Anh:– Sử dụng hình ảnh của các loài động vật trong sở thú.- Giới thiệu từ vựng như “sở thú”, “cựu”, “sư tử”, “giraffe”.- Ví dụ: “Hãy cùng đi thăm sở thú. Xem con voi. Nó to và màu xám.”
nine. Tạo Hội Thoại Về Việc Tắm và Chăm Sóc Bản Thân Bằng Tiếng Anh:– Trẻ em sẽ được hỏi về các bước trong việc tắm và chăm sóc bản thân.- Ví dụ: “Bạn làm gì khi tắm? (Tôi rửa mặt, chải răng và tắm vệ sinh.)”
- Tạo Bài Tập Sử Dụng Động Từ Cơ Bản Tiếng Anh:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu sử dụng động từ cơ bản để tạo câu.
- Ví dụ: “Tôi chơi với đồ chơi của mình.” hoặc “Cô ấy đọc sách.”
eleven. Tạo Trò Chơi Đoán Hình Ảnh Từ Từ Tiếng Anh:– Trẻ em sẽ được hỏi về từ vựng liên quan đến hình ảnh được hiển thị.- Ví dụ: “Đây là gì? (Con mèo.)”
- Tạo Nội Dung Học Về Động Vật Nước và Biển Bằng Tiếng Anh:
- Sử dụng hình ảnh của các loài cá, hải cẩu, và rùa biển.
Hoạt động thực hành
- Thực Hành Ghi Chép:
- Hướng dẫn trẻ em viết các từ vựng liên quan đến mùa vụ bằng cách sử dụng bút và giấy.
- Trẻ em có thể vẽ hình ảnh các mùa vụ và ghi lại từ vựng liên quan như “spring,” “summer,” “autumn,” và “winter.”
- Hoạt Động Nấu Ăn:
- Thực helloện một buổi nấu ăn nhỏ cùng trẻ em, sử dụng các thành phần từ các mùa vụ khác nhau.
- Trong khi nấu, trẻ em sẽ được giới thiệu từ vựng liên quan đến thực phẩm và mùa vụ, ví dụ: “Chúng ta sử dụng táo cho các món ăn mùa thu.”
three. Hoạt Động Đọc Sách:– Chọn sách giáo khoa hoặc sách photo e book về các mùa vụ.- Đọc sách cùng trẻ em và yêu cầu chúng tìm các từ vựng liên quan đến mùa vụ trên trang sách.
four. Hoạt Động Thiết okayế:– Yêu cầu trẻ em thiết kế một trang giấy về mùa vụ yêu thích của họ, bao gồm hình ảnh và từ vựng liên quan.- Trẻ em có thể sử dụng màu nước, bút màu, hoặc keo dán để tạo tác phẩm của mình.
five. Hoạt Động Thiảo Luận:– Tổ chức các buổi thảo luận về các mùa vụ và những hoạt động mà trẻ em thường làm trong mỗi mùa.- Trẻ em có thể chia sẻ những kinh nghiệm cá nhân của mình và từ đó học thêm từ vựng mới.
- Hoạt Động Chơi Trò Chơi:
- Tạo các trò chơi liên quan đến từ vựng mùa vụ như trò chơi tìm từ, nối từ, hoặc trò chơi đố vui.
- Sử dụng hình ảnh và từ vựng để tạo ra các bài tập thú vị và hấp dẫn.
- Hoạt Động Thiết okayế Đồ Đạc:
- Yêu cầu trẻ em thiết kế một bộ đồ đạc nhỏ bằng giấy, bao gồm các vật dụng như cây cối, con vật, và các yếu tố môi trường liên quan đến mùa vụ.
- Trẻ em có thể dán hình ảnh và viết từ vựng lên đồ đạc mà họ đã thiết okayế.
- Hoạt Động Làm Bài Tập:
- Tạo các bài tập viết số và vẽ hình liên quan đến từ vựng mùa vụ.
- Trẻ em có thể vẽ hình ảnh các mùa vụ và ghi lại từ vựng tương ứng bằng cách sử dụng số và vẽ đường đơn giản.
nine. Hoạt Động Trình Bày:– Yêu cầu trẻ em trình bày về mùa vụ yêu thích của họ trước lớp hoặc với gia đình.- Trẻ em có thể sử dụng hình ảnh, từ vựng, và câu chuyện để trình bày.
- Hoạt Động Đo Lường:
- Sử dụng các công cụ đo lường đơn giản như thước và cân để trẻ em học về kích thước và khối lượng trong từng mùa vụ.
- Trẻ em có thể vẽ hình ảnh và ghi lại số liệu mà họ đã đo lường.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn tăng cường kỹ năng giao tiếp, sáng tạo, và nhận thức về môi trường xung quanh.
Kết thúc
Sau khi hoàn thành các hoạt động và trò chơi, trẻ em sẽ cảm thấy hứng thú và tự hào về những gì mình đã học được. Hãy dành thời gian để khen ngợi và khuyến khích trẻ em về những tiến bộ của họ. Bạn có thể hỏi trẻ em về những từ vựng mới học, câu chuyện đã nghe, hoặc trò chơi đã chơi để đảm bảo họ đã hiểu và nhớ rõ. okayết thúc buổi học bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến chủ đề mà bạn đã học, giúp trẻ em nhớ lâu hơn và tạo cảm hứng cho các buổi học tiếp theo.
Sau khi hoàn thành các hoạt động và trò chơi, trẻ em sẽ cảm thấy hứng thú và tự hào về những gì mình đã học được. Hãy dành thời gian để khen ngợi và khuyến khích trẻ em về những tiến bộ của họ. Bạn có thể hỏi trẻ em về những từ vựng mới học, câu chuyện đã nghe, hoặc trò chơi đã chơi để đảm bảo họ đã hiểu và nhớ rõ. okết thúc buổi học bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến chủ đề mà bạn đã học, giúp trẻ em nhớ lâu hơn và tạo cảm hứng cho các buổi học tiếp theo.
