Trong thế giới đầy sắc màu và sự sôi động này, trẻ em luôn tò mò với môi trường xung quanh. Họ học hỏi qua quan sát, khám phá và trải nghiệm, và màu sắc là một cách đơn giản và thú vị để họ nhận biết thế giới. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào thế giới của trẻ em, qua một loạt bài thơ ngắn, để họ cảm nhận vẻ đẹpercentủa tự nhiên qua nhịp điệu vui tươi.
Chuẩn bị
- In hoặc dán các hình ảnh của các đối tượng môi trường xung quanh như cây cối, động vật, mặt trời, mây, gió, nước, đất, …
- Viết các từ tiếng Anh liên quan đến các hình ảnh đó trên các thẻ giấy khác.
- Chọn một không gian rộng rãi để chơi trò chơi, có thể là phòng khách hoặc vườn.
- Chuẩn bị các phần thưởng nhỏ cho trẻ em nếu có thể.five. Đảm bảo rằng trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy và tiếpercentận với các hình ảnh và thẻ từ.
Xin lỗi, nhưng bạn chưa cung cấp nội dung cần dịch. Vui lòng cho tôi biết nội dung mà bạn muốn dịch sang tiếng và tôi sẽ giúp bạn.
- Mỗi nhóm trẻ em sẽ nhận được một tờ giấy trắng và một bút.
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật, mỗi hình ảnh đi kèm với một từ tiếng Anh.
- Đặt các hình ảnh này trên một bàn hoặc sàn dễ nhìn.
- Đảm bảo rằng các từ tiếng Anh không được helloển thị rõ ràng trên hình ảnh.
Bước 2: Giới thiệu trò chơi– Giải thích với trẻ em rằng họ sẽ chơi một trò chơi đoán từ bằng cách sử dụng hình ảnh động vật.- Đọc một câu chuyện ngắn về một chuyến phiêu lưu của một chú khỉ trong rừng, trong đó có nhiều từ tiếng Anh liên quan đến động vật.
Bước 3: Bắt đầu trò chơi– Trẻ em sẽ lần lượt được mời đến gần bàn hình ảnh.- Họ sẽ được hỏi: “what’s this?” và phải nghĩ ra từ tiếng Anh cho hình ảnh mà họ nhìn thấy.- Khi một từ đúng được nói ra, trẻ em sẽ viết từ đó trên tờ giấy của mình.
Bước 4: Kiểm tra và học từ– Sau khi tất cả các từ đã được đoán, kiểm tra các từ mà trẻ em đã viết.- Giải thích ý nghĩa của từng từ và đọc chúng một lần nữa để trẻ em nhớ lâu hơn.- Nếu có trẻ em không biết từ nào, hãy giải thích và cho họ biết cách phát âm.
Bước 5: Lặp lại và mở rộng– Thực helloện trò chơi một lần nữa với một bộ hình ảnh động vật khác.- Bạn có thể mở rộng trò chơi bằng cách thêm các từ liên quan đến môi trường xung quanh, như cây cối, mặt trời, mây, …
Bước 6: kết thúc trò chơi– Khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng và trí thông minh của họ.- Thực hiện một hoạt động vui chơi sau trò chơi, chẳng hạn như hát một bài hát về động vật hoặc vẽ một bức tranh về rừng.
Gợi Ý Hình Ảnh và Từ:– Hình ảnh: Khỉ, gấu, voi, voi, chim, cá, rắn, dơi, thỏ.- Từ tiếng Anh: Monkey, endure, Elephant, Tiger, chicken, Fish, Snake, Bat, Rabbit.
Chúc các bé có một buổi học tiếng Anh thú vị và đầy thú vị với trò chơi đoán từ này!
Xin lỗi, bạn có thể cung cấp nội dung bạn muốn dịch sang tiếng không? Tôi cần nội dung đó để thực hiện dịch vụ của mình.
- Đặt Hình Ảnh Động Vật Nước Trên Bàn:
- Dùng các hình ảnh động vật nước như cá, voi biển, và chim đại bàng làm trợ giúp.
- Đảm bảo rằng các hình ảnh này lớn và rõ ràng để trẻ em dễ dàng nhìn thấy.
- Giới Thiệu Các Từ Vựng:
- Bắt đầu bằng cách giới thiệu từ “cá” và đặt hình ảnh cá lên bàn.
- Hỏi trẻ em: “Đây là gì?” và chờ họ phản hồi.
- Nếu trẻ em không biết, hãy đọc từ ra và nói: “Đây là cá.”
- Lặp Lại Với Các Hình Ảnh Khác:
- Tiếp tục với hình ảnh voi biển và từ “voi biển”.
- Hỏi: “Đây là gì?” và đọc từ nếu cần thiết.
- Lặp lại quá trình này với chim đại bàng và từ “chim đại bàng”.
- Hoạt Động Đếm:
- Đếm số lượng các hình ảnh động vật nước và yêu cầu trẻ em làm theo.
- Ví dụ: “Có bao nhiêu con cá? Một, hai, ba, bốn con cá.”
five. Hoạt Động Gắn okết:– Trẻ em có thể gắn các từ vào hình ảnh tương ứng bằng cách sử dụng thẻ từ.- Hãy chắc chắn rằng họ đọc và phát âm từ một cách chính xác.
- Hoạt Động Trò Chơi:
- Tạo một trò chơi nhỏ bằng cách yêu cầu trẻ em đóng vai một người mua sắm và một người bán hàng.
- Người bán hàng sẽ giới thiệu một hình ảnh động vật nước và người mua sắm sẽ phải đoán từ tiếng Anh.
- Hoạt Động Tạo Dụng:
- Trẻ em có thể tạo các từ vựng động vật nước bằng cách sử dụng các vật liệu dễ dính như giấy và bút chì.
- Họ có thể vẽ hình ảnh động vật và viết từ tiếng Anh cạnh đó.
eight. Hoạt Động Hỏi Đáp:– Đặt các câu hỏi về các hình ảnh động vật nước và yêu cầu trẻ em trả lời.- Ví dụ: “Voi ăn gì? Voi ăn cá không?”
nine. Hoạt Động Đọc Truyện:– Chọn một câu chuyện ngắn về động vật nước và đọc nó cho trẻ em.- Sau khi đọc, hỏi trẻ em các câu hỏi về câu chuyện để kiểm tra sự helloểu biết của họ.
- Hoạt Động okayết Thúc:
- kết thúc buổi học bằng một trò chơi thi đấu hoặc một hoạt động vui chơi liên quan đến động vật nước.
- Trẻ em có thể nhận được phần thưởng hoặc khen ngợi cho sự tham gia tích cực của mình.
Xin lỗi, nhưng bạn chưa cung cấp nội dung cần dịch. Vui lòng cung cấp đoạn văn cần dịch từ tiếng Trung hoặc tiếng Anh sang tiếng Việt, tôi sẽ giúp bạn dịch ngay.
- Thực Hành Nối Đôi:
- Trẻ em sẽ được cung cấp một bảng có hình ảnh các bộ phận của cơ thể (mắt, tai, miệng, chân, tay, lưng, đầu, …) và các từ tiếng Anh tương ứng.
- Họ sẽ nối hình ảnh với từ đúng bằng cách sử dụng sợi chỉ hoặc bút chì.
- Bài Tập Đặt Tên:
- Trẻ em được yêu cầu đặt tên cho các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh. Bạn có thể cung cấp.các gợi ý như “what is this? it’s an eye fixed. Can you say ‘eye’?”
- Bạn có thể sử dụng các từ như “eye”, “ear”, “mouth”, “leg”, “hand”, “again”, “head” để bắt đầu.
three. Hội Thảo Tập Trung:– Tổ chức một hội thảo ngắn về các bộ phận cơ thể, yêu cầu trẻ em mô tả công dụng của mỗi bộ phận.- Ví dụ: “What does your hand do? Can you operate your hand to draw? yes, you can draw with your hand.”
four. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể tham gia vào các hoạt động thực hành như vẽ tranh hoặc làm đồ thủ công mà yêu cầu sử dụng các bộ phận cơ thể để tạo hình.- Ví dụ: “let’s draw someone. are you able to show me where the eyes are? wherein is the mouth?”
- Chơi Trò Chơi:
- Tạo một trò chơi nhỏ để trẻ em nhớ và sử dụng các từ tiếng Anh về bộ phận cơ thể. Ví dụ, trò chơi “Simon Says” với các câu lệnh liên quan đến bộ phận cơ thể.
- Ví dụ: “Simon says touch your nose. If Simon doesn’t say ‘Simon says,’ do not contact your nose.”
- Bài Tập Đọc:
- Cung cấp.các câu chuyện hoặc bài đọc ngắn về các bộ phận cơ thể để trẻ em đọc và tìm từ tiếng Anh liên quan.
- Ví dụ: “examine the tale about Tom and his friend. find the word ‘eye’ in the story.”
- Đánh Giá và Khen Ngợi:
- Khen ngợi trẻ em khi họ hoàn thành các bài tập và hoạt động. Đảm bảo rằng mọi trẻ em đều được tham gia và cảm thấy được công nhận.
Bằng cách okết hợp.các hoạt động thực hành và nghiên cứu này, trẻ em không chỉ học được từ vựng về bộ phận cơ thể mà còn phát triển okỹ năng giao tiếp và nhận thức về cơ thể của mình.
Bước 4
-
Chuẩn bị Đồ Dụng:
-
Đảm bảo rằng bạn có đủ đồ chơi hoặc hình ảnh động vật để sử dụng trong trò chơi. Bạn có thể sử dụng sách giáo khoa, thẻ hình ảnh, hoặc các vật dụng khác có hình ảnh động vật.
-
Bước Đầu:
-
Hãy bắt đầu bằng cách giới thiệu trò chơi với trẻ em. Bạn có thể nói: “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi vui để học về các loài động vật bằng tiếng Anh. Chúng ta sẽ sử dụng hình ảnh để đoán tên của các loài động vật.”
-
Bước 2:
-
Trình bày một hình ảnh động vật dưới nước trước mặt trẻ em. Ví dụ, bạn có thể sử dụng hình ảnh của một con cá.
-
Bước 3:
-
Hỏi trẻ em: “Đây là gì?” và chờ câu trả lời.
-
Bước 4:
-
Nếu trẻ em không biết tên của động vật, bạn có thể gợi ý: “Đó là cá à? Đúng vậy, đó là cá! Bạn đã làm rất tốt!” và đọc tên động vật một cách rõ ràng.
-
Bước 5:
-
Lặp lại bước 2 đến bước 4 với các hình ảnh động vật khác. Bạn có thể làm điều này trong suốt buổi học để đảm bảo rằng trẻ em tiếp thu tốt từ vựng mới.
-
Bước 6:
-
Sau khi hoàn thành các bước, bạn có thể tổ chức một trò chơi thi đấu. Mỗi trẻ em có thể có một lượt chơi, và người đầu tiên hoàn thành tất cả các từ được điểm số cao hơn.
-
Bước 7:
-
okayết thúc trò chơi bằng cách tất cả các từ đã học. Bạn có thể đọc lại các từ và hỏi trẻ em chúng có nhớ không.
-
Bước eight:
-
Đánh giá và khen ngợi trẻ em về sự cố gắng và thành công của họ trong trò chơi. Bạn có thể nói: “Cảm ơn các bạn đã làm rất tốt! Các bạn đã học được rất nhiều tên động vật mới. Hãy tiếp tục cố gắng!”
