Trong một thế giới đầy màu sắc và sự sống động, trẻ em luôn bộc lộ sự tò mò với mọi thứ xung quanh. Họ thích khám phá, học hỏi và trải nghiệm những điều mới. Bài viết này sẽ dẫn dắt trẻ em kỳ diệu về ngôn ngữ, thông qua những hoạt động đơn giản và thú vị, giúp họ học tiếng Anh trong không khí dễ chịu và vui vẻ, mở đầu hành trình học ngôn ngữ của mình.
Giới thiệu
Nội Dung Học về Động Vật Cạn và Nơi Ở của Chúng bằng tiếng Anh
Mục Tiêu:
Giúp trẻ em helloểu về các loài động vật cạn và nơi mà chúng sống, đồng thời học từ vựng tiếng Anh liên quan.
Nội Dung:
- Câu Chuyện Dạy Học:
- Tiêu đề: “Nhà Của Cụt Trăng Tròn”
- Nội dung:“Ngày xưa, trong một hồ nhỏ, có một cụt trăng tròn nhỏ bé. Cụt trăng tròn rất yêu thích việc bơi lội và thăm dò hồ. Một ngày nọ, cụt trăng tròn tò mò không biết các cụt trăng tròn khác sống ở đâu. Cụt trăng tròn đã hỏi hoa sen, cụt và cá. Mỗi loài đã chia sẻ với cụt trăng tròn về những ngôi nhà khác nhau của các cụt trăng tròn.”
- Từ Vựng:
- Tadpole (cụt trăng tròn)
- Pond (hồ)
- Water lily (hoa sen)
- Frog (cụt)
- Fish (cá)
- domestic (nhà)
- discover (thăm dò)
- marvel (tò mò)
- Ask (hỏi)
- tell (chia sẻ)
- Hoạt Động Thực Hành:
- Hoạt động 1: Trẻ em vẽ một bức tranh về hồ và các sinh vật sống trong đó.
- Hoạt động 2: Trẻ em okể về một loài động vật cạn mà họ biết và nơi mà nó sống.
- Hoạt động 3: Trẻ em chơi trò chơi “Tìm Cụt Trăng Tròn” để tìm các từ vựng liên quan trong câu chuyện.
four. Bài Tập Đọc:– Tiêu đề: “Động Vật Sống Ở Đâu?”- Nội dung:“Các loài động vật sống ở những nơi khác nhau. Một số sống trong nước, một số sống trên đất, và một số sống trong không khí. Hãy cùng tìm helloểu nơi mà chúng sống!
- Cá sống trong hồ và đại dương.
- Cụt sống trong hồ và vùng đất ướt.
- Rắn sống trong sa mạc và rừng.
- chim sống trên cây và trên núi.
Bạn biết thêm những loài động vật nào và chúng sống ở đâu?”
five. Bài Tập Viết:– Trẻ em viết một đoạn ngắn về một loài động vật cạn mà họ thích và nơi mà nó sống.
okayết Thúc:
Giáo viên có thể kết thúc buổi học bằng cách hỏi trẻ em về những gì họ đã học và khuyến khích họ chia sẻ những điều mới mẻ mà họ biết về động vật cạn và nơi ở của chúng.
Chào bắt đầu trò chơi
Giáo Viên: “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị để học từ vựng tiếng Anh. Chúng ta sẽ dùng hình ảnh động vật nước để giúp nhau đoán từ.”
Giáo Viên: “Đầu tiên, tôi sẽ nói tên một từ và các bạn hãy nhìn vào hình ảnh để đoán xem đó là gì.”
Giáo Viên: “let’s start with ‘turtle.’ (Bắt đầu với từ ‘rùa.’)”
- Hình Ảnh: Hình ảnh một con rùa.
- Trẻ Em: “Đó là một con rùa! (it is a turtle!)”
Giáo Viên: “suitable! Now, another word: ‘dolphin.’ (Bây giờ là từ ‘cá heo.’)”
- Hình Ảnh: Hình ảnh một con cá heo.
- Trẻ Em: “Đó là một con cá heo! (it is a dolphin!)”
Giáo Viên: “exceptional! permit’s strive one greater: ‘whale.’ (Tuyệt vời! Hãy thử một từ khác: ‘cá voi.’)”
- Hình Ảnh: Hình ảnh một con cá voi.
- Trẻ Em: “Đó là một con cá voi! (it is a whale!)”
Hoạt Động Thực Hành:
Giáo Viên: “Now, permit’s do it together. i’m able to say a word, and also you all say the name of the animal you see in the picture.”
Giáo Viên: “Duck.” (Gà vịt.)
- Hình Ảnh: Hình ảnh một con gà vịt.
- Trẻ Em: “Gà vịt! (Duck!)”
Giáo Viên: “Catfish.” (Cá heo nước sâu.)
- Hình Ảnh: Hình ảnh một con cá heo nước sâu.
- Trẻ Em: “Cá heo nước sâu! (Catfish!)”
okết Thúc Trò Chơi:
Giáo Viên: “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi này rồi. Các bạn đã làm rất tốt! Hãy nhớ các từ mà chúng ta đã học và thử sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày.”
Giáo Viên: “Nếu các bạn muốn chơi lại, chúng ta có thể làm bất kỳ lúc nào. Hãy học tập thú vị và đáng yêu!”
Đếm điểm
- “Wow, bạn đã tìm thấy con cá! Đó là một ‘cá’.”
- “Bạn rất giỏi! Con rùa này được gọi là ‘rùa’.”
- “Xin chúc mừng, bạn đã tìm thấy con ếch! Nó có tên là ‘ếch’.”four. “Bạn đã tìm thấy con chim hót! Nó được gọi là ‘ chim’.”five. “Bạn đã tìm thấy con chuột! Đó là một ‘chuột’.”
- “Xin chúc mừng, bạn đã tìm thấy con cá heo! Nó là một ‘cá heo’.”
- “Bạn đã tìm thấy con cá mập! Đó là một ‘cá mập’.”
- “Bạn rất giỏi! Con cá sấu này được gọi là ‘cá sấu’.”
- “Bạn đã tìm thấy con cá ngừ! Nó là một ‘cá ngừ’.”
- “Xin chúc mừng, bạn đã tìm thấy con cá voi! Nó là một ‘cá voi’.”
Hoạt động thực hành
- Vẽ Hình:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày ở công viên, sử dụng các màu sắc mà họ đã học trong bài thơ. Họ có thể vẽ cây cối, hoa lá và các vật thể khác với các màu sắc khác nhau.
- Chia Sẻ:
- Trẻ em được khuyến khích chia sẻ về bức tranh của mình, nói về các màu sắc mà họ đã sử dụng và tại sao họ chọn những màu sắc đó.
- Thực Hành Màu Sắc:
- Giáo viên có thể chuẩn bị một bộ đồ chơi màu sắc hoặc các trang giấy màu để trẻ em thực hành vẽ và nhận biết các màu sắc khác nhau.
- Bài Thơ Thực Hành:
- Giáo viên đọc lại bài thơ một lần nữa và cùng trẻ em nhấn mạnh các từ liên quan đến màu sắc, okèm theo các hành động gợi ý (ví dụ: “red, red, what do you see? A rose with a thorn, a rose with a thorn.”)
five. Hoạt Động Nhóm:– Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ để cùng nhau sáng tạo một bài thơ ngắn về môi trường xung quanh, sử dụng các từ vựng về màu sắc mà họ đã học.
- Phản Hồi:
- Giáo viên và các bạn trong nhóm sẽ cùng nhau phản hồi và giúp đỡ nhau hoàn thiện bài thơ ngắn.
- okết Thúc:
- Cuối cùng, giáo viên sẽ đọc lại tất cả các bài thơ mà trẻ em đã sáng tạo ra, khen ngợi sự sáng tạo và cố gắng của họ.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng các hoạt động phù hợp với độ tuổi và okỹ năng của trẻ em.- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ tham gia vào các hoạt động và sáng tạo ra các bài thơ.- Sử dụng các hình ảnh và đồ chơi để làm cho các hoạt động trở nên thú vị và hấp dẫn hơn.
Kết thúc trò chơi
- “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi đếm số qua đồ chơi rồi đấy! Hãy nhìn vào số điểm của mình và cảm thấy tự hào nhé.”
- “Ai có thể kể lại một câu chuyện ngắn về một ngày mà các bạn đã đếm được rất nhiều đồ vật?”
- “Chúng ta đã rất vui vẻ và học được rất nhiều từ trò chơi này. Hãy nhớ rằng, đếm số là một okỹ năng rất quan trọng và thú vị.”
- “Hãy mang theo trò chơi này về nhà và chơi cùng gia đình hoặc bạn bè. Chắc chắn các bạn sẽ rất thích.”
- “Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi. Hãy nhớ rằng, mỗi ngày đều có thể là một cơ hội để học hỏi và vui chơi cùng nhau.”
