Trong một thế giới đầy sắc màu và sinh động, sự tò mò của trẻ em luôn được khơi dậy bởi môi trường xung quanh. Từ ánh nắng đầu tiên của buổi sáng đến những vì sao lấp lánh trong đêm, mỗi ngày đều đầy dẫy cơ hội khám phá và học hỏi. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em nhỏ trên một hành trình okayỳ diệu về ngôn ngữ và thiên nhiên, thông qua việc học tiếng Anh đơn giản, giúpercentác em phát triển kiến thức trong niềm vui và cảm nhận vẻ đẹpercentủa thiên nhiên.
Chuẩn bị
- Chọn Ảnh:
- Chọn một số hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, thời tiết và các helloện tượng tự nhiên.
- Đảm bảo rằng hình ảnh rõ ràng và phù hợp với lứa tuổi của trẻ em.
- Tạo Bảng Tìm Từ:
- Làm một bảng tìm từ bằng cách dán hình ảnh lên một tờ giấy hoặc bảng đen.
- Dưới mỗi hình ảnh, viết một từ hoặc cụm từ liên quan đến hình ảnh đó.
three. Lập Danh Sách Từ:– Lập danh sách các từ cần tìm để chuẩn bị cho trò chơi.- Đảm bảo rằng danh sách từ không quá dài để trẻ em không bị quá tải.
- Chuẩn Bị Giải Đáp:
- Chuẩn bị một số câu hỏi hoặc thông tin thêm về các từ mà trẻ em có thể hỏi nếu họ không biết nghĩa của từ đó.
five. Chuẩn Bị Phần Thưởng:– Chuẩn bị một số phần thưởng nhỏ cho trẻ em khi họ tìm được từ đúng.- Phần thưởng có thể là kẹo, tem dán hoặc bất okayỳ thứ gì mà trẻ em yêu thích.
- Thực Hành Trước:
- Thực hành trò chơi với một hoặc hai trẻ em trước khi chơi với cả nhóm để đảm bảo rằng mọi thứ hoạt động suôn sẻ.
- Chuẩn Bị Âm Thanh:
- Nếu có thể, chuẩn bị một số âm thanh tự nhiên như tiếng chim hót, gió thổi hoặc tiếng mưa để trẻ em có thể nghe và tưởng tượng thêm.
- Chuẩn Bị Môi Trường:
- Đảm bảo rằng không gian chơi trò chơi sạch sẽ và an toàn.
- Nếu chơi ngoài trời, kiểm tra thời tiết và chuẩn bị các vật dụng cần thiết như ô dù, ghế ngồi hoặc khăn phủ.
nine. Chuẩn Bị Giáo Dục:– Chuẩn bị một số bài học ngắn về các từ và khái niệm liên quan để trẻ em có thể học thêm sau khi chơi trò chơi.
- Chuẩn Bị Hướng Dẫn:
- Lập okayế hoạch hướng dẫn chi tiết cho trò chơi, bao gồm cách chơi, các bước tiến hành và cách okết thúc trò chơi.
Đưa ra điều kiện
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Trẻ: Chắc chắn rồi! Xem những món đồ chơi này!
Chủ cửa hàng: Đúng vậy, chúng tôi có rất nhiều đồ chơi vui chơi cho bạn chọn. Tôi có thể giúp bạn tìm gì không?
Trẻ: Có, hãy giúp tôi! Tôi muốn một chiếc xe màu đỏ.
Chủ cửa hàng: Được rồi, đây là chiếc xe màu đỏ. Nó chạy rầm rầm! Giá bao nhiêu?
Trẻ: Giá bao nhiêu?
Chủ cửa hàng: Nó là năm đô l. a..
Trẻ: Năm đô la? Đấy quá nhiều.
Chủ cửa hàng: Ồ, tôi có một ưu đãi đặc biệt cho bạn. Nếu bạn mua hai món đồ chơi, bạn sẽ được một món miễn phí!
Trẻ: Hai món đồ chơi với giá một món? Đấy là tuyệt vời!
Trẻ: Tôi muốn quả bóng màu xanh này và máy bay màu vàng này. Giá của chúng là bao nhiêu?
Chủ cửa hàng: Quả bóng màu xanh là hai đô la và máy bay màu vàng là ba đô la.
Trẻ: Ba đô la cộng hai đô la là năm đô los angeles. Nhưng tôi sẽ được một món miễn phí, đúng không?
Chủ cửa hàng: Đúng vậy! Đấy là năm đô l. a. cho ba món đồ chơi.
Trẻ: Wow, tôi thích ưu đãi này! Tôi sẽ mua cả hai.
Chủ cửa hàng: Chọn lựa tuyệt vời! Đây là món quà của bạn. Chúc bạn vui chơi với những món đồ chơi mới!
Trẻ: Cảm ơn! Tôi yêu những món đồ chơi mới của mình!
Bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình
Bài tập 1:– Hình ảnh một cái bàn với hai quả táo.- Câu hỏi: Có bao nhiêu quả táo trên bàn? (Câu trả lời: Hai.)
Bài tập 2:– Hình ảnh một con gấu với ba quả cầu.- Câu hỏi: Con gấu có bao nhiêu quả cầu? (Câu trả lời: Ba.)
Bài tập three:– Hình ảnh một chiếc xe đạp với bốn bánh.- Câu hỏi: Chiếc xe đạpercentó bao nhiêu bánh? (Câu trả lời: Bốn.)
Bài tập four:– Hình ảnh một con cá với năm cái vây.- Câu hỏi: Con cá có bao nhiêu cái vây? (Câu trả lời: Năm.)
Bài tập 5:– Hình ảnh một con voi với sáu chân.- Câu hỏi: Con voi có bao nhiêu chân? (Câu trả lời: Sáu.)
Trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi về môi trường bằng tiếng Anh
Cách chơi:– Trẻ em được chia thành hai đội.- Mỗi đội được hỏi một câu hỏi về môi trường.- Đội trả lời đúng sẽ nhận được một điểm.- Đội có nhiều điểm nhất sẽ chiến thắng.
Câu hỏi mẫu:1. Màu gì của bầu trời vào ngày nắng? (Câu trả lời: Màu xanh.)2. Loài động vật lớn nhất trên Trái Đất là gì? (Câu trả lời: Cọp.)3. Cây cần gì để mọc? (Câu trả lời: Nước, ánh sáng và đất.)4. Khi chúng ta vứt rác trên đất, điều gì sẽ xảy ra? (Câu trả lời: Nó ô nhiễm môi trường.)five. Chúng ta có thể làm gì để bảo vệ môi trường? (Câu trả lời: Trồng cây, tái chế và tái sử dụng đồ vật.)
Nội dung học về xe và tàu bằng tiếng Anh
Bài học 1: Các loại xe– Hình ảnh các loại xe: xe, xe buýt, xe tải, xe đạp, xe máy.- Giới thiệu từ vựng: lốp, động cơ, lái xe, hành khách.- Hoạt động: Trẻ em vẽ và tô màu hình ảnh các loại xe.
Bài học 2: Các loại tàu– Hình ảnh các loại tàu: tàu, tàu lớn, tàu ngầm, thuyền, thuyền chèo.- Giới thiệu từ vựng: cờ, neo, cảng, nước.- Hoạt động: Trẻ em xây dựng một mô hình nhỏ của một con tàu.
Bài học three: Các loại máy bay– Hình ảnh các loại máy bay: máy bay, trực thăng, máy bay lượn, bóng bay hơi.- Giới thiệu từ vựng: cánh, động cơ, phi công, đường băng.- Hoạt động: Trẻ em làm một mô hình nhỏ của một chiếc máy bay.
Câu chuyện về trẻ em đi thăm sở thú
Ngày xưa, có hai trẻ em tò mò tên là Tom và Lily. Họ yêu thích động vật và luôn muốn đến thăm sở thú.
Một buổi sáng trong lành, họ cùng cha mẹ đến thăm sở thú. Họ nhìn thấy rất nhiều loài động vật, như sư tử, tigr, gấu và voi.
Tom và Lily rất hứng thú khi nhìn thấy những con gấu. Chúng rất cao! Những con gấu đang ăn lá từ cây.
Sau đó, họ đến khu nhà chim. Có những loài chim màu sắc, như chim ngỗng, chim chim cút và chim flamingo. Những con chim okêu và bay quanh.
Tiếp theo, họ đến khu thủy cung. Họ nhìn thấy cá, cá mập và thậm chí còn có một con rùa. Con rùa rất chậm và hài hước!
Cuối cùng, họ gặp một con gấu trúc thân thiện. Con gấu trúc đang ăn cây bắp. Tom và Lily rất vui khi chụp ảnh cùng con gấu trúc.
Ngày ở sở thú là đầy niềm vui và học hỏi. Tom và Lily hứa sẽ đến sở thú lại lần nữa.
Hội thoại về việc tắm và chăm sóc bản thân
Trẻ: Mẹ ơi, tôi muốn tắm.
Mẹ: Được rồi, chúng ta đi vào phòng tắm. Nhớ rửa tay trước đã nhé.
Trẻ: Rửa tay?
Mẹ: Đúng vậy, để giữ cho bạn sạch sẽ và khỏe mạnh.
Trẻ: Được rồi, tôi sẽ rửa tay.
Mẹ: Bây giờ, là lúc tắm rồi. Bạn có mặc áo ngủ không?
Trẻ: Áo ngủ?
Mẹ: Đúng vậy, để bạn không bị cảm. Hãy để chúng ta đổ nước vào bồn tắm.
Trẻ: Nước rất ấm!
Mẹ: Đấy là tốt. Bây giờ, bạn có thể chơi với đồ chơi của mình trong bồn tắm. Nhớ dùng xà bông để rửa cơ thể và tóc.
Trẻ: Được rồi, tôi sẽ rửa cơ thể và tóc.
Mẹ: Rất tốt! Khi bạn xong, chúng ta sẽ rửa sạch xà bông và dùng khăn để lau khô.
Trẻ: Được rồi, tôi đã xong. Hãy lau khô bây giờ.
Mẹ: Cảm ơn con, con đã làm rất tốt việc tắm mình một mình.
Bài tập sử dụng động từ trong tiếng Anh cho trẻ em
Bài tập 1:– Hình ảnh một con gấu đang ăn.- Câu hỏi: Con gấu đang làm gì? (Câu trả lời: Ăn.)
Bài tập 2:– Hình ảnh một con chim đang bay.- Câu hỏi: Con chim đang làm gì? (Câu trả lời: Bay.)
Bài tập three:– Hình ảnh một con cá đang bơi.- Câu hỏi: Con cá đang làm gì? (Câu trả lời: Bơi.)
Bài tập 4:– Hình ảnh một con voi đang uống nước.- Câu hỏi: Con voi đang làm gì? (Câu trả lời: Uống nước.)
Bài tập 5:– Hình ảnh một con mèo đang ngủ.- Câu hỏi: Con mèo đang làm gì? (Câu trả lời: Ngủ.)
Trò chơi đoán hình ảnh từ từ tiếng Anh
Cách chơi:– Người lớn hoặc giáo viên dán một hình ảnh lên bảng.- Người lớn hoặc giáo viên đọc tên hình ảnh bằng tiếng Anh, nhưng không đọc tất cả các từ.- Trẻ em phải đoán và nói ra các từ mà họ nghĩ rằng hình ảnh có.
Hình ảnh mẫu:1. Hình ảnh một quả táo: táo, trái cây, đỏ.2. Hình ảnh một con bò: bò, động vật, đen.three. Hình ảnh một con cừu: cừu, động vật, trắng.4. Hình ảnh một con ngựa: ngựa, động vật, đen.5. Hình ảnh một con gà: gà, chim, vàng.
Chơi trò chơi bắt đầu.
-
“all right, mọi người, chúng ta bắt đầu trò chơi nào. Tôi sẽ cho các bạn xem một bức ảnh của một con cá, các bạn hãy đoán từ tiếng Anh. Sẵn sàng chưa? Con cá đang bơi trong nước, các bạn nghĩ nó là gì?”
-
“Tuyệt vời! Bây giờ, tôi sẽ cho các bạn xem một bức ảnh của một con vịt. Hãy nhìn vào con vịt, nó đang okêu kè okayè và bơi. Các bạn nghĩ từ đó là gì?”
-
“Rất tốt! Bây giờ, tôi sẽ cho các bạn xem một bức ảnh của một con rùa. Nó đang bò chậm chạp trong nước. Các bạn có thể đoán từ đó là gì?”
four. “Tuyệt vời! Con rùa là ‘rùa’. Hãy tiếp tục. Tôi sẽ cho các bạn xem một bức ảnh khác. Lần này là con đà voi. Nó đang nhảy ra khỏi nước. Các bạn nghĩ từ đó là gì?”
-
“Đúng rồi! Con đà voi là ‘dolphin’. Hãy tiếp tục. Tôi sẽ cho các bạn xem một bức ảnh khác. Lần này là con cú biển. Nó đang bay qua trên mặt nước. Các bạn nghĩ từ đó là gì?”
-
“Đúng rồi! Con cú biển là ‘cú biển’. Chúng ta đang làm rất tốt! Bây giờ, tôi sẽ cho các bạn xem một bức ảnh của một con tôm hùm. Nó rất nhỏ và bơi nhanh. Các bạn có thể đoán từ đó là gì?”
-
“Tuyệt vời! Con tôm hùm là ‘tôm hùm’. Hãy tiếp tục, tôi còn một bức ảnh cuối cùng cho các bạn. Lần này là con sao biển. Nó đang nằm trên nền đất biển. Các bạn nghĩ từ đó là gì?”
eight. “Rất đúng! Con sao biển là ‘sao biển’. Trò chơi này rất thú vị phải không? Hãy làm lại lần sau!”
Đánh giá và thưởng phạt
- Sau khi trẻ em hoàn thành bài tập, giáo viên hoặc người lớn sẽ kiểm tra và đánh giá okết quả.
- Nếu trẻ em viết đúng và đầy đủ, họ sẽ nhận được điểm thưởng hoặc phần thưởng nhỏ như okayẹo, bút màu hoặc phiếu thưởng.
- Nếu trẻ em gặp khó khăn, giáo viên sẽ cung cấp hướng dẫn và khuyến khích họ cố gắng hơn.
- Giáo viên có thể tổ chức một buổi thảo luận ngắn để trẻ em chia sẻ cảm xúc và kinh nghiệm của mình khi viết.
- Trẻ em có thể được khuyến khích viết lại bài tập nếu họ muốn cải thiện hoặc nếu giáo viên thấy cần thiết.
- Thưởng phạt không nên quá nghiêm ngặt để không tạo áp lực cho trẻ em. Mục tiêu chính là khuyến khích và tạo hứng thú học tập.
Kết thúc trò chơi
Mục tiêu:Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước và phát triển okayỹ năng giao tiếp thông qua trò chơi.
Cách Chơi:
- Chuẩn bị:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước (tôm hùm, cá mập, cá voi, cá heo, chim đại bàng, cá sấu, rùa) và một bộ từ vựng tiếng Anh liên quan (octopus, shark, whale, dolphin, eagle, alligator, turtle).
- Sắp xếp hình ảnh động vật trên một bảng hoặc sàn nhà.
- Đưa ra Điều Kiện:
- Giới thiệu trò chơi và giải thích cách chơi cho trẻ em. Ví dụ: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi trò đoán từ bằng hình ảnh động vật nước. Mỗi khi tôi gọi tên một từ tiếng Anh, các bạn hãy tìm hình ảnh đúng và chỉ ra nó.”
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Người lớn hoặc giáo viên đọc tên một từ tiếng Anh (ví dụ: “Shark”).
- Trẻ em sẽ chạy đến bảng hoặc sàn nhà và tìm hình ảnh cá mập.
- Khi tìm thấy, trẻ em sẽ chỉ ra hình ảnh và đọc lại từ tiếng Anh.
- Đánh Giá và Thưởng Phạt:
- Mỗi khi trẻ em tìm đúng từ và đọc chính xác, họ sẽ nhận được một điểm hoặc phần thưởng.
- Nếu trẻ em không tìm thấy hoặc đọc sai từ, người lớn có thể giúp đỡ và đọc lại từ một lần nữa.
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi tất cả từ đã được đoán xong, trò chơi okayết thúc.
- Trả lời các câu hỏi từ trẻ em về các loài động vật và cách sống của chúng.
- Giáo viên có thể tổ chức một buổi thảo luận ngắn về môi trường biển và tầm quan trọng của việc bảo vệ nó.
Bài Tập Hỗ Trợ:
- Hình Ảnh: Sử dụng hình ảnh động vật nước lớn và rõ ràng để trẻ em dễ dàng nhận diện.
- ** Âm Thanh:** Sử dụng âm thanh của các từ vựng để trẻ em nghe và học thêm.
- Tóm Tắt: Tóm tắt lại từ vựng và hình ảnh sau khi trò chơi kết thúc để trẻ em nhớ lâu hơn.
Lưu Ý:
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn khuyến khích họ hoạt động thể chất và phát triển kỹ năng giao tiếp.
