Trong câu chuyện đầy màu sắc huyền ảo này, chúng ta sẽ theo dõi một nhóm thú nhỏ dũng cảm trong hành trình phiêu lưu đầy mạo hiểm. Họ sẽ khám phá trong rừng rậm rạp, giải mã những bí ẩn, và cuối cùng trở thành những phiên bản tốt hơn của chính mình. Hãy cùng bước theo chân họ, để bắt đầu hành trình okỳ diệu trong rừng phiêu lưu này!
Hình ảnh và từ vựng
- Hình ảnh: Cây cối, chim chóc, động vật, biển, núi, đầm lầy, sông suối, bầu trời, mặt trời, mây, gió, mưa, băng giá, cát, đá, rừng rậm, công viên, khu vườn, vườn rau, vườn cây ăn quả, bãi biển, bãi cát, bãi sông, bãi đầm lầy, bãi rừng.
- Từ vựng: cây, hoa, chim, cá, núi, hồ, sông, bầu trời, mặt trời, mây, gió, mưa, tuyết, cát, đá, rừng, công viên, vườn, vườn rau, vườn cây ăn quả, bãi biển, bãi cát, bãi sông, bãi đầm lầy, bãi rừng.
Cách Chơi:1. Bước 1: In hoặc dán các hình ảnh trên tường hoặc bảng đen trong lớp học.2. Bước 2: In hoặc dán các từ vựng liên quan bên cạnh mỗi hình ảnh.three. Bước three: Giáo viên đọc một từ vựng và trẻ em tìm hình ảnh tương ứng.four. Bước 4: Trẻ em đọc lại từ vựng đã tìm thấy và giải thích về hình ảnh đó.
Hoạt Động Thực Hành:1. Hoạt Động 1: Trẻ em vẽ một bức tranh về một ngày ở công viên và ghi chú các từ vựng mà họ đã tìm thấy.2. Hoạt Động 2: Trẻ em viết một câu chuyện ngắn về một chuyến đi dã ngoại và sử dụng từ vựng liên quan đến môi trường.3. Hoạt Động 3: Trẻ em tạo một mô hình nhỏ về một khu vườn hoặc công viên, sử dụng các vật liệu tự nhiên như đất, cát, cây cối, và động vật miniature.
Đánh Giá:1. Đánh Giá 1: Số lượng từ vựng mà trẻ em có thể nhớ và sử dụng chính xác.2. Đánh Giá 2: Số lượng từ vựng mà trẻ em có thể kết hợp vào câu chuyện hoặc tranh vẽ của mình.3. Đánh Giá 3: Sự sáng tạo và tưởng tượng trong các hoạt động thực hành.
Cách chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh và Từ Vựng:
- In hoặc dán các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, chim chóc, động vật, biển, núi, đầm lầy, sông suối, bầu trời, mặt trời, mây, gió, mưa, băng giá, cát, sỏi, rừng rậm, công viên, khu vườn, vườn rau, vườn cây ăn quả, bãi biển, bãi cát, bãi sông, bãi đầm lầy, bãi rừng.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đi okayèm với từ vựng tiếng Anh tương ứng.
- Phân Loại Hình Ảnh:
- Đặt các hình ảnh trên bảng hoặc sàn nhà, phân loại chúng theo chủ đề. Ví dụ: một khu vực cho cây cối, một khu vực khác cho động vật, v.v.
- Trò Chơi Thực hiện:
- Bước 1: Giáo viên chọn một từ vựng tiếng Anh và đọc to.
- Bước 2: Trẻ em phải tìm và chỉ vào hình ảnh tương ứng với từ vựng đó.
- Bước three: Trẻ em đọc lại từ vựng và mô tả ngắn gọn về hình ảnh đó.
four. Hoạt Động Tăng Cường:– Hoạt Động 1: Trẻ em vẽ một bức tranh về một ngày đi dã ngoại và ghi chú các từ vựng đã tìm thấy.- Hoạt Động 2: Trẻ em chơi một trò chơi ghi nhớ, nơi họ phải tìm cặp hình ảnh và từ vựng tương ứng.- Hoạt Động three: Trẻ em tạo một mô hình nhỏ của một công viên hoặc khu vườn, sử dụng các vật liệu tự nhiên và mô hình động vật miniature.
five. Đánh Giá và Khen Thưởng:– Đánh Giá 1: Số lượng từ vựng mà trẻ em có thể nhớ và sử dụng chính xác.- Đánh Giá 2: Sự sáng tạo và tưởng tượng trong các hoạt động thực hành.- Đánh Giá 3: Sự tham gia tích cực của trẻ em trong trò chơi.
- kết Thúc:
- Giáo viên có thể đọc một câu chuyện ngắn về môi trường xung quanh để okết thúc buổi học, nhắc nhở trẻ em về tầm quan trọng của việc bảo vệ thiên nhiên.
Phụ Kiện Thực helloện:
- Bảng đen hoặc sàn nhà để dán hình ảnh.
- Các hình ảnh và từ vựng in sẵn.
- Bút, màu vẽ, và các vật liệu tự nhiên cho các hoạt động thực hành.
Lưu Ý:
- Đảm bảo rằng các hình ảnh và từ vựng là rõ ràng và dễ hiểu.
- Khuyến khích trẻ em tham gia tích cực và không ngại nói ra từ vựng.
- Sử dụng âm thanh và hình ảnh sống động để làm tăng sự hứng thú của trẻ em.
- Chuẩn bị Hình ảnh và Từ vựng:
- In hoặc dán các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, chim chóc, động vật, biển, núi, đầm lầy, sông suối, bầu trời, mặt trời, mây, gió, mưa, băng giá, cát, sỏi, rừng rậm, công viên, khu vườn, vườn rau, vườn cây ăn quả, bãi biển, bãi cát, bãi sông, bãi đầm lầy, bãi rừng.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đi okayèm với từ vựng tiếng Anh tương ứng.
- Phân Loại Hình ảnh:
- Đặt các hình ảnh trên bảng hoặc sàn nhà, phân loại chúng theo chủ đề. Ví dụ: một khu vực cho cây cối, một khu vực khác cho động vật, v.v.
three. Trò Chơi Thực hiện:– Bước 1: Giáo viên chọn một từ vựng tiếng Anh và đọc to.- Bước 2: Trẻ em phải tìm và chỉ vào hình ảnh tương ứng với từ vựng đó.- Bước three: Trẻ em đọc lại từ vựng và mô tả ngắn gọn về hình ảnh đó.
- Hoạt Động Tăng Cường:
- Hoạt Động 1: Trẻ em vẽ một bức tranh về một ngày đi dã ngoại và ghi chú các từ vựng đã tìm thấy.
- Hoạt Động 2: Trẻ em chơi một trò chơi ghi nhớ, nơi họ phải tìm cặp hình ảnh và từ vựng tương ứng.
- Hoạt Động 3: Trẻ em tạo một mô hình nhỏ của một công viên hoặc khu vườn, sử dụng các vật liệu tự nhiên và mô hình động vật miniature.
- Đánh Giá và Khen Thưởng:
- Đánh Giá 1: Số lượng từ vựng mà trẻ em có thể nhớ và sử dụng chính xác.
- Đánh Giá 2: Sự sáng tạo và tưởng tượng trong các hoạt động thực hành.
- Đánh Giá 3: Sự tham gia tích cực của trẻ em trong trò chơi.
- okết Thúc:
- Giáo viên có thể đọc một câu chuyện ngắn về môi trường xung quanh để okayết thúc buổi học, nhắc nhở trẻ em về tầm quan trọng của việc bảo vệ thiên nhiên.
Phụ Kiện Thực hiện:
- Bảng đen hoặc sàn nhà để dán hình ảnh.
- Các hình ảnh và từ vựng in sẵn.
- Bút, màu vẽ, và các vật liệu tự nhiên cho các hoạt động thực hành.
Lưu Ý:
- Đảm bảo rằng các hình ảnh và từ vựng là rõ ràng và dễ hiểu.
- Khuyến khích trẻ em tham gia tích cực và không ngại nói ra từ vựng.
- Sử dụng âm thanh và hình ảnh sống động để làm tăng sự hứng thú của trẻ em.
Hoạt động thực hành
- Hoạt Động Đọc Viết:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ hoặc sưu tập hình ảnh của các loài động vật hoang dã như gấu, voi, hổ, và khỉ.
- Giáo viên sẽ hướng dẫn trẻ em cách phát âm và viết tên các loài động vật này.
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ để thảo luận về nơi ở và đặc điểm của mỗi loài động vật.
- Mỗi nhóm sẽ trình bày lại trước lớp về loài động vật mà họ đã nghiên cứu.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em sẽ được cung cấ%ác âm thanh thực tế của các loài động vật hoang dã như tiếng hổ rít, tiếng voi okêu, và tiếng khỉ hót.
- Họ sẽ nghe các âm thanh này và cố gắng xác định loài động vật phát ra âm thanh đó.
- Giáo viên sẽ giúp trẻ em nhận biết và ghi nhớ các âm thanh đặc trưng của từng loài.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em sẽ được yêu cầu xây dựng một mô hình nhỏ của một khu rừng hoặc sa mạc, sử dụng các vật liệu như giấy, bìa carton, và màu vẽ.- Họ sẽ dán hình ảnh của các loài động vật vào mô hình của mình và thêm các chi tiết như cây cối, sông suối, và dangle động.- Giáo viên sẽ hướng dẫn trẻ em cách sử dụng từ vựng tiếng Anh để mô tả mô hình của họ.
four. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ để tạo ra một câu chuyện ngắn về một cuộc phiêu lưu trong rừng.- Mỗi nhóm sẽ chọn một loài động vật làm nhân vật chính và kể về cuộc phiêu lưu của nó.- Giáo viên sẽ hỗ trợ trẻ em trong việc sử dụng từ vựng tiếng Anh và cấu trúc câu đúng đắn.- Sau đó, các nhóm sẽ trình bày câu chuyện của mình trước lớp.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu viết một đoạn văn ngắn về một ngày đi dã ngoại trong công viên.
- Họ sẽ sử dụng từ vựng tiếng Anh để mô tả các hoạt động mà họ đã làm, như đi bộ, chơi cờ vua, và ăn trưa.
- Giáo viên sẽ kiểm tra và cung cấp phản hồi về kỹ năng viết của trẻ em, đồng thời khuyến khích họ sử dụng từ vựng mới học được.
Đánh giá
- Số Lượng Từ Vựng Học Vụ:
- Trẻ em có thể nhớ và sử dụng từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh trong các tình huống khác nhau.
- Trẻ em có thể nhận diện và mô tả các đối tượng môi trường từ hình ảnh.
- kỹ Năng Giao Tiếp:
- Trẻ em có thể sử dụng từ vựng mới trong các cuộc trò chuyện và câu chuyện ngắn.
- Trẻ em thể hiện khả năng phản hồi và hỏi câu hỏi liên quan đến môi trường.
- Sáng Tạo và Tưởng Tượng:
- Trẻ em có thể tạo ra các câu chuyện ngắn hoặc tranh vẽ về môi trường xung quanh.
- Trẻ em thể helloện sự sáng tạo trong việc sử dụng từ vựng và hình ảnh.
four. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em tham gia tích cực vào các hoạt động thực hành, như vẽ tranh, viết câu chuyện, và tạo mô hình.- Trẻ em thể hiện sự quan tâm và hứng thú với các hoạt động này.
- Sự okayết Hợp Thực Tế:
- Trẻ em có thể liên hệ từ vựng mới với các trải nghiệm hàng ngày của mình.
- Trẻ em thể helloện hiểu biết về môi trường xung quanh và tầm quan trọng của việc bảo vệ nó.
- Đánh Giá Tinh Thần:
- Trẻ em có tinh thần hợp tác và chia sẻ trong các hoạt động nhóm.
- Trẻ em thể helloện sự kiên nhẫn và sự cố gắng trong việc học từ vựng mới.
okayết Luận
Việc đánh giá các bài tập viết số tiếng Anh cho trẻ em thông qua việc đếm đồ vật giúp giáo viên xác định mức độ helloểu biết và khả năng sử dụng từ vựng của trẻ. Các hoạt động này không chỉ tăng cường okỹ năng ngôn ngữ mà còn khuyến khích sự sáng tạo và tưởng tượng trong trẻ em.
