Lớp tiếng Anh: Học từ tiếng Anh qua trò chơi và hoạt động tương tác愉快

Trong một thế giới năng động này, trẻ em luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Bằng cách học tiếng Anh, họ không chỉ mở rộng tầm nhìn mà còn hiểu và cảm nhận sự đa dạng của thế giới một cách tốt hơn. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em nhỏ lên hành trình học tiếng Anh, thông qua những câu chuyện dễ helloểu và hoạt động tương tác, giú%ác em học tiếng Anh trong bầu không khí thoải mái và vui vẻ, cảm nhận vẻ đẹpercentủa ngôn ngữ. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình phiêu lưu học tiếng Anh này nhé!

Giới thiệu trò chơi

“Chào buổi sáng, các em! Hãy bắt đầu với mặt trời. Các em có thể tìm thấy từ ‘mặt trời’ trong đám mây không?”
“Rất tốt! Bây giờ, các em có thể tìm thấy ‘đám mây’ trong bầu trời không? Đúng vậy!”
“Xem cây cỏ. Các em có thể tìm thấy ‘cây cỏ’ trong cây không? Rất tốt!”
“Bây giờ, các em hãy tìm ‘cây’ trong hoa. Các em thấy không? Đúng rồi!”
“Rất tuyệt vời! Các em có thể tìm thấy ‘hoa’ trong dòng sông không? Đúng vậy, đó là nó!”
“Bây giờ, các em có thể tìm thấy ‘dòng sông’ trong mặt trời không? Không, nó không có đó. Nhưng hãy thử lại.”
“Các em có thể tìm thấy ‘mặt trời’ trong dòng sông không? Đúng rồi, đó là nó!”
“Hãy tiếp tục tìm kiếm! Các em có thể tìm thấy ‘đám mây’ trong cây cỏ không? Không, nó không có đó. Hãy thử một từ khác.”
“Các em có thể tìm thấy ‘cây’ trong đám mây không? Đúng rồi! Đám mây giống như cây trong bầu trời.”
“Cuối cùng, các em có thể tìm thấy ‘hoa’ trong mặt trời không? Không, mặt trời quá sáng để thấy được hoa. Nhưng hãy nhớ, hoa mọc trong cây cỏ và gần cây.”

eleven. “Đó là hết phần chơi hôm nay! Hãy nhớ, thế giới xung quanh chúng ta đầy màu sắc và điều để học hỏi. Hãy tiếp tục khám phá và vui chơi!”

Hướng dẫn trò chơi

** Chuẩn bị Hình Ảnh:**

Chọn hoặc tạo các hình ảnh minh họa liên quan đến môi trường xung quanh như: cây cối, mặt trời, mây, gió, mưa, sông, đại dương, bãi biển, công viên, vườn rau.

Danh Sách Từ ẩn:

Chuẩn bị danh sách các từ cần tìm như: mặt trời, cây, mây, gió, mưa, sông, biển, công viên, vườn rau.

Bước 1:

Dùng máy tính hoặc bảng tương tác để helloển thị một hình ảnh minh họa liên quan đến môi trường xung quanh.
Hỏi trẻ: “Bạn thấy gì trong bức hình này?” (Bạn thấy gì trong bức hình này?)
Trẻ trả lời và bạn đọc lại từ liên quan đến hình ảnh đó.

Bước 2:

helloển thị từ đã được che giấu bằng các dấu chấm (ví dụ: s..n).
Hỏi trẻ: “Bạn có thể đoán từ này không?” (Bạn có thể đoán từ này không?)
Trẻ đoán và bạn đọc lại từ chính xác.

Bước three:

Khi trẻ đã đoán đúng, hãy để trẻ viết từ đó vào tờ giấy hoặc bảng.
Lặp lại các bước cho các từ khác và các hình ảnh minh họa khác.

Bước 4:

Sau khi hoàn thành tất cả các từ, có thể tổ chức một cuộc thi nhỏ để trẻ nhớ lại các từ đã học.
Bạn có thể hỏi: “Bạn có thể cho tôi biết từ ‘mặt trời’ không?” (Bạn có thể cho tôi biết từ ‘mặt trời’ không?)

Bước 5:

kết thúc trò chơi bằng một hoạt động thực hành. Hãy yêu cầu trẻ vẽ một bức tranh ngắn về môi trường xung quanh và thêm vào các từ đã học vào tranh.

eight. Lưu Ý:– Đảm bảo rằng trẻ em không bị áp lực khi đoán từ. Hãy khuyến khích và khen ngợi trẻ em khi họ tham gia vào trò chơi.- Thực helloện trò chơi với tần suất hợp lý để trẻ em có thể tiếp thu và nhớ lâu các từ mới.

Danh sách từ ẩn

Mặt trời
Đám mây
Cây hoafour. Sôngfive. Cây
Cỏ
Bầu trờieight. Mưanine. Gió
Đất

Xin kiểm tra cẩn thận hình ảnh đính kèm.

Cá (cá)
Rùa (rùa)
Cá heo (cá heo)
Cá mập (cá mập)
Tôm hùm (tôm hùm)
Cá voi (cá voi)
Chim mòng biển ( chim mòng biển)
Cá voi biển (cá voi biển)
Sinh vật san hô (sinh vật san hô)
Cát (cát)

Xin vui lòng cung cấp văn bản cần dịch để tôi có thể giúp bạn dịch sang tiếng Việt.

Đếm Số Đồ Chơi:

“Hãy đếm số xe chơi.”
“Bạn thấy bao nhiêu xe chơi? Một, hai, ba… Tổng cộng có bao nhiêu?”

Vẽ Hình Đếm Số:

“Vẽ một bức hình với năm quả táo.”
“Bạn có thể đếm quả táalrightông? Một, hai, ba, bốn, năm. Rất tốt!”

three. Đếm Đồ Vật Trong Hình Ảnh:– “Xem hình ảnh. Có bao nhiêu bóng bay? Hãy đếm cùng nhau.”- “Một, hai, ba, bốn, năm bóng bay. Rất tốt!”

four. Chơi Trò Chơi Đếm:– “Tôi sẽ nói một số, và bạn đánh vào đầu mình nhiều lần theo số đó.”- “Tôi nói ‘ba’. Bây giờ đánh vào đầu ba lần. Rất tốt!”

five. Đếm Cùng Đồ Gỗ:– “Đếm số khối gỗ trên bàn.”- “Một, hai, ba, bốn… Tổng cộng có bao nhiêu khối?”

Đếm Đồ Vật Trong Bao:

“Hãy đếm số chú gấu bông trong túi.”
“Mở túi ra và cho tôi thấy một chú gấu bông. Bây giờ đếm tất cả.”

Đếm Đồ Vật Trong Bát:

“Đếm số viên bi trong chén.”
“Tôi nói ‘hai’. Bây giờ cho tôi thấy hai viên bi. Tiếp tục đếm.”

eight. Đếm Đồ Vật Trong Khay:– “Đếm số thú nhựa trong đĩa.”- “Một, hai, ba, bốn… Có bao nhiêu thú không?”

nine. Đếm Đồ Vật Trong Hộp:– “Hãy đếm số xe chơi trong hộp.”- “Mở hộp ra và cho tôi thấy một chiếc xe. Bây giờ đếm tất cả.”

Đếm Đồ Vật Trong Bao:

“Đếm số quả bóng chơi trong túi.”
“Tôi nói ‘bốn’. Bây giờ cho tôi thấy bốn quả bóng. Tiếp tục đếm.”

Hoạt động thực hành

Hoạt Động 1: Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày trong cuộc sống hàng ngày của họ, và sau đó thêm vào các từ tiếng Anh liên quan đến các hoạt động đó, như “consume,” “sleep,” “play,” “have a look at.”
Hoạt Động 2: Trẻ em có thể tham gia vào một trò chơi “bet What i’m Doing.” Người giáo viên làm mẫu và trẻ em đoán xem giáo viên đang làm gì dựa trên hành động và từ tiếng Anh liên quan, ví dụ: “Tôi đang nấu ăn. Các bạn có thể đoán tôi đang nấu gì không? (Đó là một chiếc bánh.)”
Hoạt Động three: Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ được phân công vẽ một hoạt động hàng ngày và ghi lại các từ tiếng Anh liên quan. Sau đó, các nhóm sẽ trình bày và đọc các từ đó trước toàn lớp.
Hoạt Động four: Trẻ em có thể tham gia vào một trò chơi “Simon Says,” nhưng thay vì lệnh bình thường, giáo viên sẽ sử dụng các từ tiếng Anh liên quan đến các hành động hàng ngày, ví dụ: “Simon nói ‘ăn rau quả của bạn.’”
Hoạt Động 5: Trẻ em sẽ được yêu cầu viết một câu ngắn về một hoạt động hàng ngày của mình và sử dụng từ tiếng Anh đã học. Sau đó, họ sẽ đọc câu đó trước lớp và nhận phản hồi từ giáo viên và bạn bè.

Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn tăng cường okỹ năng giao tiếp và nhận thức về các hoạt động hàng ngày của họ.

Kết thúc trò chơi

Chúc mừng các bạn đã hoàn thành trò chơi! Các bạn đã rất tuyệt vời trong việc tìm ra các từ và học được nhiều điều mới về môi trường xung quanh. Hãy nhớ rằng, mỗi ngày chúng ta đều có thể làm những điều nhỏ để bảo vệ và chăm sóc môi trường của chúng ta. Hãy tiếp tục học tiếng Anh và khám phá thế giới xung quanh nhé!

Table of contents