Với quá trình toàn cầu hóa, việc học tiếng Anh đã trở thành sự đồng thuận của nhiều gia đình và trường học. Đối với trẻ em, việc tiếp xúc với tiếng Anh từ nhỏ không chỉ giúp họ dễ dàng hơn trong việc thích nghi với môi trường quốc tế mà còn khơi dậy sự tò mò của họ về thế giới. Bài viết này sẽ thảo luận về cách thông qua các hoạt động và câu chuyện thú vị, giúp trẻ em từ 4-five tuổi học tiếng Anh, để họ có thể nắm bắt kiến thức tiếng Anh cơ bản trong không khí thoải mái và vui vẻ.
Hình ảnh trò chơi
- Bức tranh công viên:
- Một bức tranh lớn với công viên xanh mướt, có cây cối, hồ nước, và nhiều loài động vật như chim, cá, và bò sát.
- Hình ảnh các loài động vật:
- Hình ảnh của các loài động vật như gà, ngựa, bò, và heo.
- Hình ảnh các helloện tượng tự nhiên:
- Hình ảnh của mây, mặt trời, và những cơn mưa nhỏ.
four. Hình ảnh các vật dụng môi trường:– Hình ảnh của lá cây, cành cây, và những cục rác thải.
- Bảng từ vựng:
- Một bảng từ vựng nhỏ với các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, như tree, flower, animal, cloud, solar, rain, wind, water, mountain, seaside, residence, automobile, aircraft, và nhiều từ khác nữa.
Danh sách từ vựng
- Cây (cây)
- Hoa (hoa)three. Chim (chim)four. Mặt trời (mặt trời)
- Mây (mây)
- Mưa (mưa)
- Gió (gió)
- Nước (nước)
- Núi (núi)
- Bãi biển (bãi biển)eleven. Nhà (nhà)
- Xe (xe)thirteen. Máy bay (máy bay)
- Động vật (động vật)
- Cá (cá)sixteen. Cá mập (cá mập)
- Cá heo (cá heo)
- Cá voi (cá voi)
- Cánh biển (cánh biển)
- Vỏ hào (vỏ hào)
Cách chơi
- Chuẩn Bị:
- Chuẩn bị một bộ bài với các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, helloện tượng tự nhiên, và các vật dụng quen thuộc.
- Sử dụng hình ảnh minh họa cho mỗi từ vựng để trẻ em dễ dàng nhận biết.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ hoặc chơi cá nhân.
- Mỗi nhóm hoặc trẻ em được phát một bộ bài.
- Đọc và Đoán:
- Một người trong nhóm hoặc trẻ em đọc một từ vựng trên bộ bài.
- Người khác trong nhóm hoặc trẻ em khác phải tìm hình ảnh tương ứng trên bộ bài.
- Nếu họ tìm thấy đúng, họ được phép giữ lại bộ bài đó.
four. Đếm và kết Quả:– Sau khi tất cả các từ vựng đã được đọc và đoán, đếm số lượng bộ bài mà mỗi nhóm hoặc trẻ em đã giữ lại.- Nhóm hoặc trẻ em có nhiều bộ bài nhất là người chiến thắng.
- Khen Thưởng:
- Trẻ em được khen thưởng hoặc nhận phần quà nhỏ để khuyến khích sự tham gia và học hỏi.
- Bài Học Thực Hành:
- Sau trò chơi, trẻ em có thể được yêu cầu okayể một câu chuyện ngắn sử dụng các từ vựng mà họ đã học, hoặc vẽ một bức tranh mô tả môi trường xung quanh mà họ đã tìm hiểu.
- okết Thúc:
- Trò chơi kết thúc khi tất cả các từ vựng đã được sử dụng và trẻ em đã có cơ hội thực hành từ vựng mới.
