Trong thế giới đầy màu sắc và okayỳ diệu này, sự tò mò của trẻ em luôn bị thu hút bởi thiên nhiên. Bằng cách học tiếng Anh, trẻ em không chỉ mở rộng tầm nhìn mà còn helloểu rõ hơn về sự đa dạng của thế giới. Bài viết này sẽ dẫn dắt trẻ em lên một hành trình học tiếng Anh, thông qua những câu chuyện thú vị và các hoạt động tương tác, giúp họ học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ, cảm nhận vẻ đẹp.của thiên nhiên.
Chuẩn bị
- Hình Ảnh và Từ Vựng:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh rõ ràng của các loài động vật, thực vật, và các vật thể liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, bãi biển, đám mây, xe cộ, và nhà cửa.
- Lưu ý rằng hình ảnh phải phù hợp với độ tuổi của trẻ em.
- Bảng Tìm Từ:
- Chuẩn bị một bảng hoặc tờ giấy có các ô trống để trẻ em ghi lại từ vựng mà họ tìm thấy.
three. Dụng Cụ Hỗ Trợ:– Sử dụng một máy tính hoặc điện thoại thông minh có khả năng phát âm để giúp trẻ em nghe và học từ vựng.
- Hướng Dẫn Trò Chơi:
- Chuẩn bị một đoạn hướng dẫn ngắn gọn và dễ hiểu để trẻ em biết cách chơi trò chơi.
- Phần Thưởng:
- Chuẩn bị phần thưởng nhỏ cho trẻ em sau khi hoàn thành trò chơi để khuyến khích họ.
Cách Chơi:1. Giới Thiệu Trò Chơi:– Giới thiệu trò chơi bằng cách nói: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi tìm từ rất thú vị. Chúng ta sẽ tìm các từ liên quan đến môi trường xung quanh.”
- Bắt Đầu Tìm Từ:
- Dùng hình ảnh để bắt đầu trò chơi. Ví dụ: “Hãy nhìn vào hình ảnh này. Đây là một cây. Hãy viết từ ‘cây’ vào ô trống.”
- Hỗ Trợ và Hướng Dẫn:
- Nếu trẻ em gặp khó khăn, sử dụng máy tính hoặc điện thoại thông minh để phát âm từ đúng. Ví dụ: “Đây là từ ‘cây’. Nó phát âm là ‘cây’].”
four. Ghi Lại Từ Vựng:– Trẻ em viết từ vào bảng hoặc tờ giấy. Hướng dẫn họ viết đúng cách và kiểm tra lại nếu cần.
- Kiểm Tra và Khen Ngợi:
- Sau khi trẻ em viết xong tất cả các từ, kiểm tra lại và khen ngợi họ. Ví dụ: “Bạn đã làm rất tốt! Bạn đã tìm thấy tất cả các từ.”
- Phần Thưởng:
- Trao phần thưởng cho trẻ em và khen ngợi họ vì đã hoàn thành trò chơi.
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh ngắn mô tả môi trường xung quanh mà họ đã tìm thấy các từ.- Họ cũng có thể kể một câu chuyện ngắn liên quan đến các từ mà họ đã tìm thấy.
okết Thúc:– kết thúc trò chơi bằng cách nhắc lại các từ mà trẻ em đã tìm thấy và khen ngợi họ vì đã học được nhiều từ mới.
Chơi trò chơi bắt đầu.
Câu 1: “hi there các em, hãy bắt đầu trò chơi của chúng ta bằng những tiếng okêu thú vị của các loài động vật. Nếu tôi nói ‘meow’, loài động vật nào okayêu tiếng đó?”
Trẻ: “Một con mèo!”
Câu 2: “Rất tốt! Vậy nếu tôi nói ‘moo’, loài động vật nào nói tiếng đó?”
Trẻ: “Một con bò!”
Câu three: “Đúng vậy! Bây giờ, tôi sẽ helloển thị hình ảnh của một loài động vật, và các em hãy đoán tiếng kêu của nó.”
Giáo viên: (helloển thị hình ảnh của một con bò.)
Trẻ: “Moo!”
Câu 4: “Đúng rồi! Hãy thử một bài tiếp theo. Lần này, tôi sẽ hiển thị hình ảnh của một con cá.”
Giáo viên: (hiển thị hình ảnh của một con cá.)
Trẻ: “Tiếng okayêu của cá là gì?”
Câu 5: “Hmm, hãy suy nghĩ. Đôi khi cá bơi gần bề mặt và tạo ra tiếng văng. Các em có thể nói ‘Splash!’ không?”
Trẻ: “Splash!”
Câu 6: “Các em rất tuyệt vời! Bây giờ, chúng ta sẽ làm một lượt mà các em phải đoán động vật từ tiếng okayêu của nó.”
Giáo viên: “Tôi sẽ nói tiếng okêu, các em hãy đoán loài động vật. Các em sẵn sàng chưa? Đletes!”
Câu 7: “Meow, meow, meow… Loài động vật nào?”
Trẻ: “Một con mèo!”
Câu 8: “Bark, bark, bark… Loài động vật nào?”
Trẻ: “Một con chó!”
Câu nine: “Cluck, cluck, cluck… Loài động vật nào?”
Trẻ: “Một con gà!”
Câu 10: “Quack, quack, quack… Loài động vật nào?”
Trẻ: “Một con vịt!”
okayết Luận: “Các em rất xuất sắc! Các em đã làm rất tốt trong việc đoán tiếng kêu và loài động vật. Hãy làm một lượt nữa để okayết thúc trò chơi của chúng ta.”
Câu 11: “Hiss, hiss, hiss… Loài động vật nào?”
Trẻ: “Một con rắn!”
Câu 12: “Screech, screech, screech… Loài động vật nào?”
Trẻ: “Một con chim sáo!”
Câu 13: “Chúc mừng! Các em đã hoàn thành trò chơi tiếng okayêu động vật của chúng ta. Cảm ơn các em đã làm việc rất tốt!”
Cách Chơi Chi Tiết
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Lấy các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và chim trời.
- Chọn các từ đơn giản liên quan đến động vật nước như “cá”, “rùa”, “chim trời”, “ao”, “biển”, “sông”.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Dựng một bức tranh hoặc bảng đen với các hình ảnh động vật nước.
- Đặt các từ đã chọn ở một bên.
three. Đoán Từ:– Trẻ em sẽ được yêu cầu nhìn vào hình ảnh và đoán từ liên quan.- Ví dụ: “Loài động vật này là gì?” (Chúng là gì?)- Khi trẻ em đoán đúng, họ sẽ được đọc to từ đó và giải thích nghĩa của từ.
four. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hình ảnh của động vật đó hoặc okayể một câu chuyện ngắn về nó.- Họ cũng có thể tạo ra một từ mới bằng cách thêm hoặc bớt một chữ cái vào từ đã biết.
- Thử Nghiệm Âm Thanh:
- Sử dụng âm thanh thực tế của động vật để giúp trẻ em nhớ và nhận biết từ.
- Ví dụ: Khi trẻ em nói “cá”, bạn có thể phát âm thanh của cá bơi lội.
- Trò Chơi Giao Tiếp:
- Trẻ em có thể chơi trò hỏi đáp với nhau, hỏi “Động vật này là gì?” và trả lời bằng từ đã học.
- Bạn có thể tạo ra các câu hỏi như “Ai sống trong biển?” và trẻ em sẽ trả lời “Cá” hoặc “Rùa”.
- okết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi hoàn thành, trẻ em có thể được yêu cầu viết từ đã học vào một cuốn sách hoặc tờ giấy.
- Trò chơi có thể được lặp lại với các hình ảnh và từ khác để tăng cường học tập.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng các từ và hình ảnh phù hợp với độ tuổi và trình độ của trẻ em.- Sử dụng ngôn ngữ đơn giản và dễ hiểu.- Khuyến khích trẻ em tham gia tích cực và sáng tạo trong quá trình học tập.
Hoạt động thực hành
- Sử dụng Hình Ảnh và Âm Thanh:
- Trước tiên, để trẻ em xem các hình ảnh động vật hoang dã như voi, hổ, gấu, v.v.
- Sau đó, phát âm thanh của các loài động vật đó để trẻ em nghe và nhận biết.
- Chia sẻ Thông tin:
- Giải thích tên của mỗi loài động vật và một số thông tin cơ bản về chúng.
- Ví dụ: “Đây là một con sư tử. Sư tử sống ở sa mạc. Họ rất lớn và mạnh mẽ.”
three. Hoạt động Thực hành Tập trung:– Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ một bức tranh hoặc làm một mô hình nhỏ của một loài động vật mà họ đã học.- Họ cũng có thể kể một câu chuyện ngắn về loài động vật đó.
four. Hoạt động Nghe và Gặp gỡ:– Tạo một không gian tương tác bằng cách sử dụng âm thanh thực tế của các loài động vật.- Trẻ em sẽ được yêu cầu đóng vai một loài động vật và nói một câu đơn giản bằng tiếng Anh.
- Hoạt động Đoán:
- Trẻ em sẽ được hỏi về các loài động vật họ đã học và sẽ phải đoán từ gì đang được phát âm.
- Ví dụ: “Loài động vật nào tạo ra tiếng này? (Tiếng của hổ)”
- kết thúc Hoạt động:
- Đánh giá kết quả của hoạt động và khen ngợi trẻ em về những gì họ đã học.
- Cung cấp một phần thưởng nhỏ hoặc một lời khen ngợi để khuyến khích trẻ em.
Lưu ý:– Đảm bảo rằng các hoạt động phù hợp với độ tuổi và trình độ của trẻ em.- Sử dụng hình ảnh và âm thanh sống động để thu hút sự chú ý của trẻ em.- Khuyến khích trẻ em tham gia tích cực và thể hiện sự sáng tạo của mình.
Kết thúc trò chơi
Khi tất cả các từ đã được tìm thấy và trẻ em đã đọc to chúng, bạn có thể tiến hành các hoạt động sau để okết thúc trò chơi một cách thú vị và hiệu quả:
- Khen ngợi và Thưởng phạt:
- Khen ngợi trẻ em vì sự nỗ lực và thành công của họ. Bạn có thể nói: “Bạn đã làm rất tốt! Tôi rất tự hào về bạn!”
- Nếu cần, bạn có thể thiết lập một hệ thống thưởng phạt nhỏ. Ví dụ, nếu trẻ em tìm được tất cả các từ, họ có thể được thưởng một món quà nhỏ hoặc thêm một phần chơi đùa.
- Trò chơi giao tiếp:
- Dựa trên các từ đã tìm thấy, tổ chức một trò chơi giao tiếp đơn giản. Ví dụ, bạn có thể hỏi trẻ em: “Bạn thích làm gì ở công viên?” và trẻ em trả lời bằng các từ họ đã tìm thấy.
three. Hoạt động tạo tác phẩm:– Khuyến khích trẻ em vẽ hoặc tạo một mô hình nhỏ liên quan đến các từ đã tìm thấy. Ví dụ, nếu trẻ em tìm thấy từ “cây” (cây), họ có thể vẽ một bức tranh về cây cối trong công viên.
- okể câu chuyện:
- Dựa trên các từ đã tìm thấy, kể một câu chuyện ngắn liên quan đến môi trường xung quanh. Ví dụ, bạn có thể kể về một chuyến phiêu lưu của một chú gà trong công viên.
- Đánh giá và tóm tắt:
- Đánh giá okayết quả của trò chơi và tóm tắt các từ đã tìm thấy. Bạn có thể hỏi trẻ em: “Một số thứ mà chúng ta tìm thấy trong môi trường là gì?” và nghe họ trả lời.
- okết luận:
- okết thúc trò chơi bằng một lời chúc tốt đẹp và khuyến khích trẻ em tiếp tục học tập và khám phá môi trường xung quanh. Bạn có thể nói: “Chúc các bạn có những cuộc phiêu lưu thú vị và học được nhiều điều mới trong cuộc sống hàng ngày!”
