Trong thế giới của trẻ em, việc học tiếng Anh không còn là những kiến thức khô khan từ sách vở, mà là một cuộc phiêu lưu đầy thú vị. Bài viết này sẽ giới thiệu cho bạn một loạt các hoạt động sinh động và thú vị, nhằm giúp trẻ em học tiếng Anh trong bầu không khí dễ chịu và vui vẻ, làm cho việc học ngôn ngữ trở nên tự nhiên và. Hãy cùng khám phá những cách học tiếng Anh sáng tạo này, bắt đầu hành trình học tiếng Anh vui vẻ cho trẻ em nhé!
Chuẩn bị
- Bút và Chì: Đảm bảo rằng trẻ có bút và chì để viết.
- Âm Thanh: Nếu có thể, chuẩn bị âm thanh thực tế của môi trường xung quanh để tạo thêm tính tương tác và hấp dẫn.
Bước 1:– Giới Thiệu: Bắt đầu bằng cách giới thiệu về chủ đề môi trường xung quanh và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ thiên nhiên.- helloển Thị Hình Ảnh: hiển thị một hình ảnh minh họa và yêu cầu trẻ nói tên nó bằng tiếng Anh. Ví dụ: “what’s this? it’s a tree.”
Bước 2:– Đếm và kể: Yêu cầu trẻ đếm số lượng vật thể trong hình ảnh và okayể tên chúng. Ví dụ: “There are 3 birds. they are within the sky.”
Bước three:– Tìm Từ Vựng: Trẻ sẽ được yêu cầu tìm từ vựng liên quan đến hình ảnh trên tờ làm việc. Ví dụ: “can you find the phrase ‘river’? yes, it’s right here.”
Bước 4:– Hoạt Động Thực Hành: Tổ chức một hoạt động thực hành, chẳng hạn như trẻ vẽ một bức tranh về một ngày ở công viên và viết từ vựng liên quan vào các ô trống.
Bước 5:– Âm Thanh Thực Tế: Sử dụng âm thanh động vật hoặc môi trường xung quanh để trẻ nghe và xác định từ vựng. Ví dụ: “What sound does a lion make? Roar! So, the word is ‘lion.’”
Bước 6:– Câu Hỏi và Trả Lời: Hỏi trẻ các câu hỏi liên quan đến hình ảnh và từ vựng để kiểm tra hiểu biết của họ. Ví dụ: “wherein do you believe you studied the fish live? inside the river, proper?”
Bước 7:– Khen Ngợi và kết Thúc: Khen ngợi trẻ em khi họ hoàn thành bài tập và nhớ lại các từ vựng mới. okết thúc bằng một câu chuyện ngắn hoặc một bài hát liên quan đến môi trường xung quanh.
- Hình ảnh và từ vựng: Chuẩn bị một bộ hình ảnh minh họa liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, mặt trời, mây, gió, sông, biển và các vật thể khác.
- Tờ làm việc: Chuẩn bị các tờ giấy có các ô trống để trẻ viết từ vựng.
- Bút và chì: Đảm bảo rằng trẻ có bút và chì để viết.
- Âm thanh: Nếu có thể, chuẩn bị âm thanh thực tế của môi trường xung quanh để tạo thêm tính tương tác và hấp dẫn.
Bước 1:– Giới thiệu: Bắt đầu bằng cách giới thiệu về chủ đề môi trường xung quanh và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bảo vệ thiên nhiên.- hiển thị hình ảnh: hiển thị một hình ảnh minh họa và yêu cầu trẻ nói tên nó bằng tiếng Anh. Ví dụ: “This là gì? Đó là một cây.”
Bước 2:– Đếm và kể: Yêu cầu trẻ đếm số lượng vật thể trong hình ảnh và kể tên chúng. Ví dụ: “Có ba chim. Chúng ở trong bầu trời.”
Bước 3:– Tìm từ vựng: Trẻ sẽ được yêu cầu tìm từ vựng liên quan đến hình ảnh trên tờ làm việc. Ví dụ: “Bạn có tìm từ ‘sông’ không? Đúng vậy, nó ở đây.”
Bước 4:– Hoạt động thực hành: Tổ chức một hoạt động thực hành, chẳng hạn như trẻ vẽ một bức tranh về một ngày ở công viên và viết từ vựng liên quan vào các ô trống.
Bước 5:– Âm thanh thực tế: Sử dụng âm thanh động vật hoặc môi trường xung quanh để trẻ nghe và xác định từ vựng. Ví dụ: “Tiếng nào của sư tử? Roar! Vậy từ là ‘sư tử.’”
Bước 6:– Câu hỏi và trả lời: Hỏi trẻ các câu hỏi liên quan đến hình ảnh và từ vựng để kiểm tra helloểu biết của họ. Ví dụ: “Bạn nghĩ cá sống ở đâu? Ở sông, phải không?”
Bước 7:– Khen ngợi và okayết thúc: Khen ngợi trẻ khi họ hoàn thành bài tập và nhớ lại các từ vựng mới. kết thúc bằng một câu chuyện ngắn hoặc một bài hát liên quan đến môi trường xung quanh.
Bước chơi
- Chuẩn bị:
- In hoặc vẽ một bảng trò chơi với các ô trống và các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: cây, hoa, sông, núi, v.v.).
- Sử dụng hình ảnh minh họa cho mỗi từ để trẻ dễ dàng nhận biết.
- Bước Chơi:
- Đặt bảng trò chơi trước mặt trẻ em.
- Đọc tên từ vựng và yêu cầu trẻ tìm hình ảnh tương ứng trên bảng.
- Khi trẻ tìm thấy hình ảnh, họ sẽ viết từ vựng đó vào ô trống.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Sau khi hoàn thành bảng trò chơi, trẻ có thể được yêu cầu okể một câu chuyện ngắn liên quan đến các từ vựng họ đã tìm thấy.- Hoặc, bạn có thể tổ chức một trò chơi nối từ, nơi trẻ phải nối các từ vựng lại với nhau để tạo thành một câu có ý nghĩa.
- Khen Thưởng và Thực Hành Lại:
- Khen ngợi trẻ em khi họ hoàn thành trò chơi và nhớ lại các từ vựng mới.
- Thực hành trò chơi thường xuyên để giúp trẻ em nhớ lâu và nâng cao okayỹ năng tiếng Anh của họ.
- Phát Triển okỹ Năng:
- Cấp tiến trò chơi bằng cách thêm các từ vựng phức tạp hơn hoặc yêu cầu trẻ tạo ra các câu chuyện dài hơn.
- Sử dụng các trò chơi tương tự để học các chủ đề khác như gia đình, đồ dùng hàng ngày, hoặc các hoạt động giải trí.
- okayết Thúc:
- Đảm bảo rằng trẻ em cảm thấy vui vẻ và tự tin khi chơi trò chơi. Hãy tạo một không khí tích cực và khuyến khích trẻ em tiếp tục học hỏi và tham gia vào các hoạt động tiếng Anh khác.
Hoạt động thực hành
- Học Tên Các Màu Sắc:
- Trẻ em sẽ được học tên các màu sắc thông qua việc vẽ hoặc sơn các đồ vật xung quanh, chẳng hạn như cây cối, hoa, và đám mây.
- Sử dụng từ vựng tiếng Anh như “pink”, “blue”, “inexperienced”, “yellow”, và “red” để mô tả màu sắc của các đồ vật.
- Đọc Bài Thơ Màu Sắc:
- Đọc các bài thơ ngắn về màu sắc của môi trường xung quanh, chẳng hạn như:
purple is the rose, so bright and so real,Blue is the sky, so excessive, so clean.green is the grass, so sparkling and so inexperienced,Yellow is the solar, so warm and so easy.purple is the night, so darkish and so deep,colours of the arena, they're all so lovely. - Yêu cầu trẻ em nhắc lại các dòng thơ và mô tả màu sắc mà họ đã nghe.
- Vẽ Hình Theo Màu:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một bức tranh về môi trường xung quanh, sử dụng các màu sắc mà họ đã học.
- Họ có thể vẽ một công viên, một khu vườn, hoặc một bãi biển, và sử dụng màu sắc để làm nổi bật các chi tiết.
- Chơi Trò Chơi Nối Màu:
- Trẻ em sẽ được phát các thẻ có hình ảnh các đồ vật và các thẻ có màu sắc.
- Họ cần nối các đồ vật với màu sắc tương ứng, chẳng hạn như nối cây với màu xanh lá cây, mặt trời với màu vàng.
five. Hoạt Động Thực Hành Thực Tiễn:– Trẻ em sẽ ra ngoài và tìm kiếm các đồ vật có màu sắc khác nhau trong môi trường xung quanh.- Họ sẽ chụp ảnh hoặc vẽ lại các đồ vật đó và mô tả màu sắc của chúng bằng tiếng Anh.
- kể Câu Chuyện Màu Sắc:
- Trẻ em sẽ được khuyến khích kể một câu chuyện ngắn về một ngày trong cuộc sống của họ, sử dụng các từ vựng màu sắc mà họ đã học.
- Ví dụ: “One sunny morning, I went to the park. I noticed a red balloon, a blue sky, and green bushes.”
- Hoạt Động Tập Luyện Nghe Nhắc:
- Trẻ em sẽ được lặp lại các từ vựng màu sắc và các bài thơ đã học trong suốt ngày, giúp họ ghi nhớ tốt hơn.
- Hoạt Động Tạo Tài Liệu:
- Trẻ em sẽ tạo ra một cuốn sách nhỏ của riêng mình, trong đó họ vẽ và viết về các màu sắc mà họ yêu thích và những đồ vật có màu sắc đó.
- Hoạt Động Tập Luyện Nói:
- Trẻ em sẽ được tham gia vào các trò chơi nhóm, nơi họ phải sử dụng từ vựng màu sắc để mô tả các đồ vật hoặc tình huống.
- Hoạt Động Tập Luyện Ghi Nhớ:
- Trẻ em sẽ chơi các trò chơi trí tuệ, chẳng hạn như trò chơi tìm từ ẩn hoặc nối từ, để tập trung vào việc nhớ lại các từ vựng màu sắc.
