Trong một thế giới đầy sắc thái và sinh động, trẻ em luôn tò mò với môi trường xung quanh. Sắc màu không chỉ là sự thụ hưởng thị giác mà còn là con đường quan trọng giúp trẻ em helloểu biết thế giới, học hỏi những điều mới. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em qua một loạt bài thơ tiếng Anh đơn giản và dễ helloểu, giú%ác em khám phá những màu sắc xung quanh, cảm nhận vẻ đẹp tự nhiên, đồng thời nâng cao khả năng ngôn ngữ tiếng Anh của mình. Hãy cùng nhau trải nghiệm hành trình đầy sắc màu này nhé!
Chuẩn bị hình ảnh
Bán hàng viên: Chào buổi sáng! Chào mừng bạn đến với Cửa hàng Trẻ em! Tôi có thể giúp gì cho bạn hôm nay không?
Trẻ em: Chào buổi sáng! Tôi muốn mua một xe đùa.
Bán hàng viên: Chọn rất tốt! Bạn có muốn màu nàall rightông?
Trẻ em: Có, tôi muốn màu đỏ.
Bán hàng viên: Được rồi, tôi sẽ cho bạn xem. Đây là một chiếc xe đùa màu đỏ. Bạn nghĩ sao về nó?
Trẻ em: Nó rất đẹp! Tôi có thể thử nó không?
Bán hàng viên: Tất nhiên rồi! Hãy thử thoải mái.
Trẻ em: Chiếc xe này chạy rất nhanh!
Bán hàng viên: Tôi rất vui vì bạn thích nó. Bạn có muốn xem thêm những món đồ chơi khác không?
Trẻ em: Có, tôi muốn xem những bộ bài cát-tông.
Bán hàng viên: Được rồi, đây là những bộ bài cát-tông. Bạn muốn bộ nào?
Trẻ em: Bộ có động vật.
Bán hàng viên: Được rồi, bạn hãy nhận bộ này. Bộ bài này có nhiều loại động vật. Bạn có thể tìm được những mảnh ghép tương ứng không?
Trẻ em: Có, tôi có thể!
Bán hàng viên: Rất tốt! Bạn rất thông minh. Bạn cần một túi để đựng đồ chơi không?
Trẻ em: Có, xin vui lòng.
Bán hàng viên: Đây là túi của bạn. Tôi sẽ đóng gói đồ chơi cho bạn. Bạn có muốn kèm thêm kẹo hoặc đồ ăn không?
Trẻ em: Có, xin vui lòng! Tôi rất thích kẹo!
Bán hàng viên: Được rồi, tôi sẽ lấy cho bạn một ít kẹo. Tổng cộng của bạn là 10 đô l. a.. Bạn có thẻ khuyến mãi không?
Trẻ em: Không, tôi không có.
Bán hàng viên: Được rồi. Hôm nay đồ chơi của bạn đang được giảm giá, vì vậy bạn sẽ nhận được giảm giá. Tổng cộng của bạn bây giờ là eight đô la. Bạn muốn trả bằng thẻ hoặc tiền mặt?
Trẻ em: Tôi có tiền mặt.
Bán hàng viên: Tốt lắm. Đây là tiền trả lại của bạn. Cảm ơn bạn đã mua hàng tại cửa hàng của chúng tôi! Chúc bạn vui vẻ với những món đồ chơi mới của mình!
Phân Loại Hình Ảnh
- Hình Ảnh Cá:
- “Xem này con cá! Bạn nghĩ đó là gì?”
- “Con cá này đang bơi trong nước. Bạn có thể đoán được đó là gì không?”
- “Đó là cá chép vàng! Đúng rồi!”
- Hình Ảnh Tôm Hùm:
- “Bạn thấy gì ở đây? Một con cua đỏ to!”
- “Con cua này đang đi trên bãi cát. Bạn có thể nói ‘cua’ không?”
- “Đúng vậy! Đó là con cua!”
three. Hình Ảnh Rùa:– “Xem con rùa này! Nó di chuyển rất chậm.”- “Con rùa đang ở trong nước. Bạn nghĩ đó là gì?”- “Đó là con rùa! Bạn rất thông minh!”
- Hình Ảnh Cá Chép:
- “Con cá này có thân dài và vảy sáng bóng. Đó là gì?”
- “Con cá đang nhảy ra khỏi nước. Bạn có thể nói ‘cá chép’ không?”
- “Đúng rồi! Đó là con cá chép!”
- Hình Ảnh Tôm Cua:
- “Bạn thấy gì ở đây? Một con tôm nhỏ, nhiều màu sắc!”
- “Con tôm đang bơi trong biển. Bạn có thể nói ‘tôm cua’ không?”
- “Đúng rồi! Đó là con tôm cua!”
- Hình Ảnh Cá Bò Hát:
- “Nghe tiếng này! Nó như một bài hát.”
- “Con cá đang hát trong nước. Bạn nghĩ đó là gì?”
- “Đó là con cá hát! Thật tuyệt vời!”
- Hình Ảnh Cá Rồng:
- “Xem con cá này! Nó có đuôi dài và vảy màu sắc.”
- “Con cá rồng đang bơi trong đại dương. Bạn có thể nói ‘cá rồng’ không?”
- “Đúng rồi! Đó là con cá rồng!”
eight. Hình Ảnh Cá Cá Hồi:– “Con cá này rất nhanh. Nó như một tia sáng.”- “Con cá đang bơi trong sông. Bạn có thể nói ‘cá cá hồi’ không?”- “Bạn rất thông minh! Đó là con cá cá hồi!”
- Hình Ảnh Cá Bè:
- “Bạn thấy gì ở đây? Con cá có miệng lớn và răng sắc nhọn.”
- “Con cá mập đang bơi trong biển. Bạn có thể nói ‘cá mập’ không?”
- “Đúng rồi! Đó là con cá mập!”
- Hình Ảnh Cá Bống:
- “Con cá này có thân phẳng và sống ở đại dương.”
- “Con cá bống đang bơi trên nền biển. Bạn có thể nói ‘cá bống’ không?”
- “Bạn rất thông minh! Đó là con cá bống!”
Tạo bảng tìm từ
Tạo bảng tìm từ là một bước quan trọng trong việc giúp trẻ em học tiếng Anh thông qua hình ảnh và trò chơi. Dưới đây là một số bước chi tiết để tạo bảng tìm từ:
- Chọn Các Hình Ảnh:
- Chọn một loạt hình ảnh đa dạng liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như cây cối, động vật, thời tiết và các helloện tượng tự nhiên.
- Đảm bảo rằng hình ảnh rõ ràng và có okích thước vừa phải để trẻ em dễ dàng quan sát.
- Chuẩn Bị Bảng Tìm Từ:
- Sử dụng một tấm bảng lớn hoặc giấy khổ lớn để làm bảng tìm từ.
- Trên bảng, vẽ hoặc dán các ô vuông hoặc khung để viết các từ tiếng Anh.
three. Viết Các Từ Tiếng Anh:– Chọn một số từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như “tree” (cây), “solar” (mặt trời), “cloud” (mây), “rain” (mưa), “chook” (chim), “fish” (cá).- Viết các từ này vào các ô vuông hoặc khung trên bảng.
- okayết Hợp Hình Ảnh Với Từ:
- Đặt các hình ảnh ở bên cạnh các ô vuông hoặc khung tương ứng trên bảng.
- Ví dụ, đặt hình ảnh của một cây ở bên cạnh ô vuông viết từ “tree”.
five. Tạo Các Bài Tập Tìm Từ:– Trẻ em sẽ phải tìm các từ tiếng Anh từ các hình ảnh được đặt ra trên bảng.- Bạn có thể yêu cầu trẻ em viết từ vào ô vuông hoặc khung tương ứng khi họ tìm thấy từ đó.
- Sử Dụng Màu Sắc:
- Sử dụng màu sắc để làm cho bảng tìm từ trở nên hấp dẫn hơn.
- Ví dụ, bạn có thể vẽ các hình ảnh bằng các màu khác nhau và sử dụng các màu khác nhau để viết các từ tiếng Anh.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Sau khi bảng tìm từ được hoàn thành, bạn có thể tổ chức các hoạt động thực hành như sau:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu đi qua các hình ảnh và tìm từ tiếng Anh.
- Bạn có thể đọc tên các từ tiếng Anh để trẻ em tìm và viết chúng vào ô vuông hoặc khung.
- Trẻ em có thể vẽ thêm hình ảnh hoặc viết câu ngắn sử dụng các từ tiếng Anh mà họ đã tìm thấy.
eight. okết Luận:– okayết thúc hoạt động bằng cách thảo luận về các từ tiếng Anh mà trẻ em đã tìm thấy và những gì chúng biểu thị.- Khen ngợi trẻ em và khuyến khích họ tiếp tục học và sử dụng từ tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày.
Bằng cách tạo bảng tìm từ này, bạn không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn khuyến khích sự sáng tạo và khả năng nhận diện của họ.
Hướng dẫn trẻ em
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Trước tiên, hãy chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước, chẳng hạn như cá, rùa, và chim trời.
- Mỗi hình ảnh nên có okayích thước vừa phải để trẻ em dễ dàng nhìn thấy và nhận diện.
- Phân Loại Hình Ảnh:
- Đặt các hình ảnh trên một bề mặt phẳng, như bàn hoặc sàn nhà.
- Bạn có thể phân loại hình ảnh theo nhóm, chẳng hạn như cá, rùa, và chim trời.
three. Tạo Bảng Tìm Từ:– Chuẩn bị một bảng từ vựng nhỏ với các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước, như fish (cá), turtle (rùa), chook (chim), và water (nước).- Hãy đảm bảo rằng bảng từ vựng có okích thước và font chữ dễ đọc cho trẻ em.
four. Hướng Dẫn Trẻ Em:– Giải thích mục tiêu của trò chơi: tìm các từ trong bảng từ vựng từ các hình ảnh được đặt ra.- Cho trẻ em biết rằng họ sẽ sử dụng từ vựng để mô tả hình ảnh mà họ thấy.- Ví dụ: “Hãy tìm từ ‘fish’ từ hình ảnh cá này.”
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Trẻ em sẽ đi qua các hình ảnh và tìm từ trong bảng từ vựng mà họ tin là phù hợp với hình ảnh.
- Khi họ tìm thấy từ, họ có thể viết từ đó vào bảng từ vựng hoặc dán nhãn từ đó lên hình ảnh tương ứng.
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, kiểm tra lại và xác nhận từ đúng.
- Thảo luận về các từ mà trẻ em đã tìm thấy và những gì chúng biểu thị.
- Khen ngợi trẻ em nếu họ hoàn thành trò chơi và học được nhiều từ mới.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh ngắn về một buổi đi dạo bên hồ và thêm vào các từ mà họ đã tìm thấy.
- Cho trẻ em đọc một câu chuyện ngắn về một cuộc phiêu lưu dưới nước và tìm các từ trong bảng từ vựng đã tạo.
- kết Luận:
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn giúp.c.úng nhận thức và yêu thích môi trường xung quanh hơn. Hãy tận hưởng thời gian học tập thú vị và đầy thú vị với trò chơi này!
Chơi trò chơi bắt đầu.
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Đảm bảo rằng tất cả các hình ảnh động vật nước đã được in ra và đặt trong một khu vực dễ nhìn thấy, chẳng hạn như trên bàn hoặc sàn nhà.
- Phân Loại Hình Ảnh:
- Đặt các hình ảnh động vật nước vào các nhóm nhỏ, chẳng hạn như cá, rùa, cá mập, và chim bồ câu.
three. Tạo Bảng Tìm Từ:– Lưu ý rằng bảng tìm từ đã được chuẩn bị trước với các từ tiếng Anh liên quan đến các loại động vật nước, chẳng hạn như “fish,” “turtle,” “shark,” “swan.”
four. Hướng Dẫn Trẻ Em:– Giải thích rằng trò chơi là để tìm các từ trong bảng từ vựng từ các hình ảnh động vật nước.- Đảm bảo rằng trẻ em hiểu rằng họ sẽ sử dụng từ vựng để mô tả hình ảnh mà họ thấy.
- Bắt Đầu Tìm Từ:
- Trẻ em sẽ bắt đầu đi qua các hình ảnh và tìm các từ trong bảng từ vựng mà họ tin là phù hợp với hình ảnh.
- Khi họ tìm thấy từ, họ có thể viết từ đó vào bảng từ vựng hoặc dán nhãn từ đó lên hình ảnh tương ứng.
- Kiểm Tra và Xác Nhận:
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, kiểm tra lại và xác nhận từ đúng.
- Nếu có từ nàall rightông chính xác, hãy giải thích và hướng dẫn trẻ em tìm từ đúng.
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Khi tất cả các từ đã được tìm thấy, thảo luận về các từ mà trẻ em đã tìm thấy và những gì chúng biểu thị.
- Khen ngợi trẻ em vì sự nỗ lực và thành công của họ.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh ngắn về một ngày ở ao hoặc sông và thêm vào các từ mà họ đã tìm thấy.
- Cho trẻ em đọc một câu chuyện ngắn về các loài động vật nước và tìm các từ trong bảng từ vựng đã tạo.
nine. okayết Luận:– Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn giú%úng nhận thức và yêu thích môi trường xung quanh hơn. Hãy tận hưởng thời gian học tập thú vị và đầy thú vị với trò chơi này!
Kết thúc trò chơi
Bắt Đầu Trò Chơi:
- Chọn Hình Ảnh:
- Chọn một số hình ảnh động vật nước như cá, voi nước, cá voi, và chim flamingo.
- Đảm bảo rằng hình ảnh rõ ràng và dễ nhận biết.
- Trình Bày Hình Ảnh:
- Treo hoặc đặt các hình ảnh này trên một bề mặt dễ nhìn.
- Hãy chắc chắn rằng trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy và tiếpercentận chúng.
three. Giới Thiệu Trò Chơi:– Hãy nói với trẻ em rằng họ sẽ được chơi một trò chơi đoán từ bằng tiếng Anh.- Giải thích rằng họ sẽ nhìn vào hình ảnh và cố gắng nghĩ ra từ tiếng Anh mà hình ảnh đó biểu thị.
four. Bắt Đầu Đoán:– Hỏi trẻ em một câu hỏi như: “What animal is that this?” và chờ đợi câu trả lời.- Nếu trẻ em không biết, hãy giúp họ bằng cách cung cấp một số từ khóa hoặc mô tả hình ảnh.
- Cung Cấp Gợi Ý:
- Nếu trẻ em gặp khó khăn, hãy cung cấp một số từ khóa liên quan đến hình ảnh, chẳng hạn như “swim” (bơi), “big” (to lớn), “fish” (cá), hoặc “bird” (chim).
- Ví dụ: “This animal lives inside the water. it is very huge. It has a long neck. are you able to bet what it’s far?”
- Khen Thưởng và kết Luận:
- Khi trẻ em đoán đúng, khen ngợi họ và nói thêm về đặc điểm của động vật đó.
- Ví dụ: “excellent job! it truly is a whale. Whales are the biggest animals within the ocean.”
- Nếu trẻ em đoán sai, hãy cho họ biết câu trả lời và giải thích tại sao.
- Chuyển Sang Hình Ảnh Tiếp Theo:
- Sau khi hoàn thành hình ảnh đầu tiên, chuyển sang hình ảnh tiếp theo và lặp lại các bước trên.
- kết Thúc Trò Chơi:
- Khi tất cả các hình ảnh đã được xem xét, hãy tổng okết lại những gì trẻ em đã học được.
- Khuyến khích trẻ em nhớ lại các từ và hình ảnh mà họ đã gặp.
okết Thúc Trò Chơi:
- Đánh Giá kết Quả:
- Hỏi trẻ em nếu họ thích trò chơi và có gì họ thích nhất.
- Đánh giá mức độ helloểu biết của trẻ em về các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước.
- Khen Thưởng:
- Cung cấp một phần thưởng nhỏ cho trẻ em như okayẹo, hình ảnh động vật, hoặc một cuốn sách về động vật.
- Điều này sẽ khuyến khích trẻ em tiếp tục học hỏi và tham gia vào các trò chơi tương tự trong tương lai.
three. Thảo Luận:– Thảo luận về các động vật nước mà trẻ em đã gặp và những điều họ biết về chúng.- Điều này sẽ giúp trẻ em nhớ lại và mở rộng kiến thức của họ.
- okayết Luận:
- Hãy kết thúc trò chơi bằng cách khuyến khích trẻ em tiếp tục học hỏi và khám phá các chủ đề khác nhau.
- Hãy nói với họ rằng học tiếng Anh là một hành trình thú vị và họ có thể học được rất nhiều điều khi tham gia vào các trò chơi và hoạt động này.
