Học tiếng Anh qua truyện cổ tích và tiếng Anh tự nhiên

Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá cách thông qua các trò chơi và hoạt động tương tác sáng tạo, giúp trẻ em học tiếng Anh trong bầu không khí thoải mái và vui vẻ. Bằng cách okayết hợ%ác câu chuyện sinh động, các cuộc đối thoại thú vị và các nhiệm vụ thực hành, chúng ta mong muốn khơi dậy sự hứng thú của trẻ em đối với việc học tiếng Anh và giúp họ xây dựng một nền tảng ngôn ngữ vững chắc. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình học tiếng Anh vui vẻ và đầy thú vị này nhé!

Chuẩn bị

1. Tài Liệu Giáo Dục:– In ra danh sách từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh.- Chuẩn bị các hình ảnh minh họa cho từng từ (ví dụ: hình ảnh cây cối, hồ nước, bầu trời, động vật).- Lưu các âm thanh thực tế của động vật và môi trường (ví dụ: tiếng chim hót, tiếng sóng biển).

2. Thiết Bị Đồ Chơi:– Chuẩn bị các bộ bài, các miếng băng dính, hoặc các mảnh giấy có hình ảnh từ để trẻ em sử dụng trong trò chơi.- Đảm bảo rằng trẻ em có thể dễ dàng tiế%ận với các thiết bị này.

3. Môi Trường Học:– Chuẩn bị một không gian sạch sẽ và an toàn để trẻ em tham gia trò chơi.- Treo hình ảnh và từ lên bảng hoặc tường để trẻ em dễ dàng nhìn thấy.

four. Đào Tạo Giáo Viên:– Giáo viên nên làm quen với danh sách từ và âm thanh trước khi bắt đầu trò chơi.- Giáo viên cần hiểu rõ cách hướng dẫn trẻ em và các bước của trò chơi.

five. Khen Thưởng và Lời Khen Ngợi:– Chuẩn bị một số phần thưởng nhỏ để khuyến khích trẻ em tham gia tích cực.- Lời khen ngợi và công nhận thành tích của trẻ em cũng rất quan trọng để tạo động lực học tập.

Thực hiện

** Chuẩn Bị Hình Ảnh:**

Lấy các hình ảnh của các loài động vật nước phổ biến như cá, rùa, cá sấu, và chim nước.
Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đi okèm với một từ tiếng Anh liên quan (ví dụ: fish, turtle, crocodile, seagull).

** Làm Màu Hình Ảnh:**

Sử dụng các màu sắc tươi sáng và bắt mắt để thu hút sự chú ý của trẻ em.

** Sắp Xếp Hình Ảnh:**

Treo hoặc đặt các hình ảnh này ở nơi dễ nhìn thấy, chẳng hạn như bảng đen hoặc một mặt bàn.

four. ** Bắt Đầu Trò Chơi:**- Giới thiệu trò chơi bằng cách nói: “Chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị để học từ tiếng Anh! Hãy nhìn vào các hình ảnh này và thử đoán từ tiếng Anh mà chúng biểu thị.”

five. ** Đoán Từ:**- Chọn một hình ảnh và hỏi trẻ em: “Đây là gì?” Nếu trẻ em không biết, bạn có thể gợi ý: “Nó trông giống như một con cá. Bạn có thể nói ‘fish’ không?”- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ trả lời đúng.

** Câu Hỏi Thêm:**

Sau khi trẻ em đoán đúng, bạn có thể hỏi thêm câu hỏi về hình ảnh đó: “Cá sống ở đâu? Trong sông, đại dương, hay hồ?” Điều này giúp trẻ em liên kết từ với môi trường thực tế.

** Thay Thế Hình Ảnh:**

Thay đổi hình ảnh thường xuyên để trẻ em không bị nhàm chán và tiếp tục học hỏi.

** okết Thúc Trò Chơi:**

kết thúc trò chơi bằng cách hỏi trẻ em nếu họ đã học được từ gì mới và khuyến khích họ sử dụng từ đó trong cuộc sống hàng ngày.

** Lưu Ý:**- Đảm bảo rằng từ vựng được chọn là đơn giản và phù hợp với mức độ helloểu biết của trẻ em.- Sử dụng giọng nói và biểu cảm để làm cho trò chơi trở nên thú vị hơn.- Tham gia vào trò chơi cùng trẻ em để tạo ra một không gian học tập tích cực và vui vẻ.

Hướng dẫn

Nếu trẻ em không biết từ tiếng Anh, giáo viên có thể giúp đỡ bằng cách gợi ý hoặc đọc tên động vật cho trẻ em.
Sau khi trẻ em đoán đúng, giáo viên có thể đọc thêm thông tin ngắn gọn về động vật đó.

Nội Dung Học Về Ngày và Giờ:

Sử dụng một lịch hoặc đồng hồ điện tử để minh họa.
Giáo viên có thể bắt đầu bằng cách hỏi trẻ em về ngày hôm nay và giờ helloện tại.
Trẻ em được hướng dẫn cách đọc và helloểu thời gian trên đồng hồ.
Giáo viên có thể sử dụng câu hỏi như: “What time is it?” và trẻ em trả lời bằng cách chỉ vào giờ trên đồng hồ.

Bài Thơ Ngắn Về Màu Sắc:

Giáo viên đọc bài thơ ngắn một lần, sau đó trẻ em được yêu cầu lặp lại.
Ví dụ bài thơ: “purple is the sky at sunset, blue is the sea deep. green is the grass we play on, yellow is the solar so vibrant.”
Giáo viên có thể hỏi trẻ em về màu sắc mà họ thấy trong bài thơ và tại sao chúng lại có màu đó.

four. Bài Tập Viết Chữ Với Âm Thanh:– Trẻ em sẽ được cung cấp.các thẻ từ với các từ đơn giản và hình ảnh tương ứng.- Giáo viên hướng dẫn trẻ em cách viết từng từ và phát âm chúng.- Ví dụ: Trẻ em viết “cat” và phát âm “kát” cùng với hình ảnh của một con mèo.

Câu Chuyện Về Cuộc Phiêu Lưu Của Chim Trắng:

Giáo viên okể câu chuyện ngắn về một chú chim trắng và cuộc phiêu lưu của nó trong công viên.
Sau khi okayể xong, giáo viên hỏi trẻ em về những gì họ đã nghe và những cảm xúc của họ.

Nội Dung Học Giao Tiế%ơ Bản:

Giáo viên tạo ra một cảnh tượng giả định tại công viên giải trí, nơi trẻ em có thể sử dụng tiếng Anh để giao tiếp.
Ví dụ: “what is this?” để hỏi về đồ chơi, “am i able to play with it?” để xin phép.

Trò Chơi Nối Từ Với Hình Ảnh Đồ Ăn:

Trẻ em sẽ được nhìn thấy một hình ảnh đồ ăn (ví dụ: bánh quy, quả táo, xúc xích) và một từ tiếng Anh.
Hướng dẫn trẻ em nối từ với hình ảnh tương ứng.

eight. Hội thoại Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em:– Giáo viên và trẻ em giả định rằng họ đang mua đồ trong cửa hàng trẻ em.- Ví dụ: “How lots is this?” và “I want to buy it.”

nine. Nội Dung Học Về Động Vật Hoang Dã:– Sử dụng âm thanh thực tế của động vật hoang dã để giúp trẻ em nhận biết và học tên của chúng.- Ví dụ: Âm thanh của một con hổ, một con voi, hoặc một con khỉ.

Bài Tập Đếm Số Qua Việc Chơi Với Đồ Chơi:

Giáo viên cung cấ%ác bộ đồ chơi với số lượng khác nhau.
Trẻ em được hướng dẫn đếm số lượng đồ chơi và nói ra con số.

Câu Chuyện Tương Tác Về Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng:

Giáo viên okayể câu chuyện về một cuộc phiêu lưu trong rừng và trẻ em được hỏi về những gì họ muốn làm hoặc những gì họ đã thấy.

Nội Dung Học Về Các Bộ Phận Của Cơ Thể:

Giáo viên sử dụng các hoạt động thực hành để trẻ em nhận biết và nói tên các bộ phận của cơ thể.
Ví dụ: Trẻ em sẽ được yêu cầu chỉ vào đầu, vai, tay, chân, và nói tên chúng.

Trò Chơi Tìm Từ ẩn Liên Quan Đến… (Câu tiếp theo không hoàn chỉnh, cần thêm phần cuối của từ “Trò Chơi Tìm Từ ẩn”)

Hoạt động thực hành

Đoán Tên Các Động Vật Theo Hình Ảnh:

Treo lên bảng các hình ảnh của các động vật sống như cá, hải cẩu, và rùa.
Đọc tên của các động vật một cách rõ ràng và mời trẻ em đoán tên của chúng dựa trên hình ảnh.

Bài Thơ Về Màu Sắc:

Đọc một bài thơ ngắn về màu sắc của môi trường xung quanh, ví dụ:Bầu trời xanh, cỏ xanh,Cây cối nở, mặt trời lấp lánh.Chim hót, gió ve,Màu sắc nào mà bạn thấy trong tự nhiên, hãy okể cho tôi nghe nhé?
Mời trẻ em vẽ hoặc vẽ lại các màu sắc mà họ thấy trong bài thơ.

Viết Chữ Theo Âm Thanh:

Chọn một số từ đơn giản như “cat”, “canine”, “ball”, “car”, và in chúng ra.
Cho trẻ em nghe âm thanh của các đồ vật này (ví dụ: tiếng meo của mèo, tiếng sủa của chó).
Họ sẽ viết từ đúng vào dưới âm thanh mà họ nghe thấy.

Câu Chuyện Hợp Tác:

Đọc câu chuyện về cuộc phiêu lưu của chim trắng trong công viên.
Dừng lại ở các điểm quan trọng và hỏi trẻ em câu hỏi để họ tham gia vào câu chuyện:“Một con chim trắng thấy gì trong công viên?” hoặc “Con chim tiếp tục làm gì sau đó?”

Giao Tiếp.cơ Bản Trong Công Viên:

Tạo một cảnh trong công viên giải trí, ví dụ như một khu vui chơi với các thiết bị điện.
Hướng dẫn trẻ em sử dụng các từ tiếng Anh đơn giản để giao tiếp:“Đây là một trượt nước. Bạn có thể trượt xuống không?” hoặc “Đây là một swing. Bạn có muốn swing không?”

okết nối Từ Với Hình Ảnh Đồ Ăn:

Treo lên bảng các hình ảnh của các loại đồ ăn yêu thích của trẻ em như bánh quy, trái cây, và kem.
In ra các từ tiếng Anh của các loại đồ ăn và mời trẻ em nối từ với hình ảnh tương ứng.

Giao Tiếp Mua Sắm Trong Cửa Hàng Trẻ Em:

Tạo một cảnh trong cửa hàng trẻ em với các món đồ chơi và đồ dùng.
Hướng dẫn trẻ em sử dụng tiếng Anh đơn giản để mua đồ:“Tôi muốn món đồ này. Tôi có thể có nó không, ơn?” hoặc “Món đồ này có giá bao nhiêu? Nó quá đắt.”

eight. Học Về Động Vật Hoang Dã Theo Âm Thanh:– Sử dụng âm thanh thực tế của các loài động vật hoang dã như gấu, voi, và khỉ.- Hướng dẫn trẻ em nhận biết và gọi tên các loài động vật dựa trên âm thanh.

nine. Đếm Số Qua Đồ Chơi:– Dùng các loại đồ chơi như xúc xắc, xe cộ, hoặc thú cưng để đếm số.- Hướng dẫn trẻ em đếm và đọc số theo thứ tự.

Trò Chơi Tìm Từ Ẩn:

In ra một bài tập tìm từ ẩn với các từ liên quan đến mùa, ví dụ: summer time, iciness, spring, autumn.
Mời trẻ em tìm và viết ra các từ đã được che lại.

eleven. Giao Tiếp Đi Trường Học:– Tạo một cảnh trong trường học với các hoạt động học tập như viết, vẽ, và đọc.- Hướng dẫn trẻ em sử dụng tiếng Anh đơn giản để mô tả các hoạt động này:“Tôi đang viết một câu chuyện. Bạn đang làm gì?”

Học Về Thiết Bị Điện Trong Nhà:

Đưa ra các thiết bị điện như đèn, tivi, và máy vi tính.
Hướng dẫn trẻ em sử dụng tiếng Anh đơn giản để mô tả chúng:“Đây là một đèn. Nó bật và tắt.”

Bài Tập Đọc Về Sở Thú:

Sử dụng hình ảnh của các loài động vật trong sở thú để tạo bài tập đọc.
Hướng dẫn trẻ em đọc và helloểu về các loài động vật này.

Câu Chuyện Về Con Mèo Học Tiếng Anh:

Đọc câu chuyện về con mèo học tiếng Anh

Kết thúc

Sau khi hoàn thành trò chơi, trẻ em sẽ cảm thấy tự hào và hứng thú với việc học tiếng Anh.
Họ có thể chia sẻ câu chuyện của mình với bạn bè và gia đình, giúp tăng cường kỹ năng giao tiếp.
Giáo viên hoặc người lớn có thể khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng mới trong các tình huống thực tế, chẳng hạn như khi đi công viên, chơi trò chơi hoặc trong các hoạt động hàng ngày.
Đừng quên khen ngợi và khuyến khích trẻ em mỗi khi họ cố gắng và tiến bộ.
Cuối cùng, hãy tạo một không gian học tập vui vẻ và thân thiện để trẻ em luôn hào hứng với việc học tiếng Anh.

Từ hình ảnh đến từ ngữ

Hình ảnh: Một bức tranh có hình ảnh của một tán cây xanh.
Từ: cây
Hình ảnh: Hình ảnh của một con cá voi bơi lội trong đại dương.
Từ: cá voi
Hình ảnh: Một bức tranh với hình ảnh của một con gấu trúc đang ăn quả.
Từ: gấu trúc
Hình ảnh: Hình ảnh của một chú voi đang uống nước từ ao.
Từ: voi
Hình ảnh: Một bức tranh có hình ảnh của một con chim bồ câu đang bay.
Từ: chim bồ câu
Hình ảnh: Hình ảnh của một con cá hồi bơi qua dòng sông.
Từ: cá hồi
Hình ảnh: Một bức tranh với hình ảnh của một con cá mập đang lướt qua bề mặt đại dương.
Từ: cá mập
Hình ảnh: Hình ảnh của một con khỉ đang leo cây.
Từ: khỉ
Hình ảnh: Một bức tranh có hình ảnh của một con thỏ đang chạy qua đồng cỏ.
Từ: thỏ
Hình ảnh: Hình ảnh của một con cá ngừ đang bơi lội.
Từ: cá ngừ
Hình ảnh: Một bức tranh với hình ảnh của một con cá chép bơi trong ao.
Từ: cá chép
Hình ảnh: Hình ảnh của một con voi đang đuôi nhau.
Từ: voi
Hình ảnh: Một bức tranh có hình ảnh của một con chim cu.
Từ: chim cu
Hình ảnh: Hình ảnh của một con cá voi đang bơi lội trong đại dương.
Từ: cá voi
Hình ảnh: Một bức tranh với hình ảnh của một con chim gà mái đang ấp trứng.
Từ: chim gà mái
Hình ảnh: Hình ảnh của một con cá mập đang lướt qua bề mặt đại dương.
Từ: cá mập
Hình ảnh: Một bức tranh có hình ảnh của một con cá ngừ đang bơi lội.
Từ: cá ngừ
Hình ảnh: Một bức tranh với hình ảnh của một con cá chép bơi trong ao.
Từ: cá chép
Hình ảnh: Hình ảnh của một con voi đang uống nước từ ao.
Từ: voi
Hình ảnh: Một bức tranh với hình ảnh của một con chim cu đang bay.
Từ: chim cu
Hình ảnh: Một bức tranh có hình ảnh của một con chim gà mái đang ấp trứng.
Từ: chim gà mái
Hình ảnh: Hình ảnh của một con cá voi đang bơi lội trong đại dương.
Từ: cá voi
Hình ảnh: Một bức tranh với hình ảnh của một con cá mập đang lướt qua bề mặt đại dương.
Từ: cá mập
Hình ảnh: Hình ảnh của một con cá ngừ đang bơi lội.
Từ: cá ngừ
Hình ảnh: Một bức tranh có hình ảnh của một con cá chép bơi trong ao.
Từ: cá chép
Hình ảnh: Hình ảnh của một con voi đang uống nước từ ao.
Từ: voi
Hình ảnh: Một bức tranh với hình ảnh của một con chim cu đang bay.
Từ: chim cu
Hình ảnh: Một bức tranh có hình ảnh của một con chim gà mái đang ấp trứng.
Từ: chim gà mái
Hình ảnh: Hình ảnh của một con cá voi đang bơi lội trong đại dương.
Từ: cá voi
Hình ảnh: Một bức tranh với hình ảnh của một con cá mập đang lướt qua bề mặt đại dương.
Từ: cá mập
Hình ảnh: Hình ảnh của một con cá ngừ đang bơi lội.
Từ: cá ngừ
Hình ảnh: Một bức tranh có hình ảnh của một con cá chép bơi trong ao.
Từ: cá chép
Hình ảnh: Hình ảnh của một con voi đang uống nước từ ao.
Từ: voi
Hình ảnh: Một bức tranh với hình ảnh của một con chim cu đang bay.
Từ: chim cu
Hình ảnh: Một bức tranh có hình ảnh của một con chim gà mái đang ấp trứng.
Từ: chim gà mái
Hình ảnh: Hình ảnh của một con cá voi đang bơi lội trong đại dương.
Từ: cá voi
Hình ảnh: Một bức tranh với hình ảnh của một con cá mập đang lướt qua bề mặt đại dương.
Từ: cá mập
Hình ảnh: Hình ảnh của một con cá ngừ đang bơi lội.
Từ: cá ngừ
Hình ảnh: Một bức tranh có hình ảnh của một con cá chép bơi trong ao.
Từ: cá chép
Hình ảnh: Hình ảnh của một con voi đang uống nước từ ao.
Từ: voi
Hình ảnh: Một bức tranh với hình ảnh của một con chim cu đang bay.
Từ: chim cu
Hình ảnh: Một bức tranh có hình ảnh của một con chim gà mái đang ấp trứng.
Từ: chim gà mái

Chưa có gì?

Hình ảnh: Vẽ một cảnh công viên đơn giản với các vật dụng như cây cối, ghế, swing, và bãi cát.Từ để Tìm: cây, ghế, swing,, bãi cát.Hoạt động:– helloển thị hình ảnh công viên cho trẻ em.- Yêu cầu trẻ em đóng mắt trong khi bạn che một vật dụng bằng một tấm vải hoặc thẻ.- Yêu cầu trẻ em mở mắt và xác định vật dụng bị mất.- Khuyến khích trẻ em sử dụng các cụm từ tiếng Anh đơn giản như “Slide ở đâu?” hoặc “Tôi thấy cây, nhưng ghế ở đâu?”- Sau khi trả lời đúng, hãy tiết lộ vật dụng bị che và cho trẻ em chạm vào hoặc chơi với nó.- Tiếp tục trò chơi bằng cách che các vật dụng khác và thay đổi mức độ khó khăn khi cần thiết.kết luận:– Sau khi hoàn thành hoạt động, hãy thảo luận với trẻ em về tầm quan trọng của việc nhìn xung quanh và quan sát môi trường xung quanh.- Khuyến khích trẻ em sử dụng từ vựng mới của họ trong các ngữ cảnh khác nhau và hỏi câu hỏi về thế giới xung quanh họ.

Tìm từ ẩn giấu

Cây: Hãy nhìn vào hình ảnh của rừng. Bạn có thể tìm thấy từ “cây” ẩn trong những lá không?
Hoa: Tìm từ “hoa” trong cảnh vườn màu sắc rực rỡ.three. Sông: Tìm “sông” trong hình ảnh của dòng nước chảy.
Núi: Đặt dấu tròn và đọc to từ “núi” trong hình ảnh phong cảnh.five. Biển: Tìm “biển” trong hình ảnh của biển khơi.
Gió: Tìm “gió” trong hình ảnh của những lá cây bay.
Mây: Tìm “mây” trong bầu trời.
Mặt trời: Tìm “mặt trời” trong hình ảnh của một ngày nắng sáng.
Trăng: Tìm “trăng” trong hình ảnh của bầu trời đêm.
Trời sao: Tìm “trời sao” trong hình ảnh của đêm sao băng.

Hướng dẫn:– Mỗi trẻ sẽ đến lượt tìm kiếm từ ẩn.- Khi một trẻ tìm thấy từ, họ nên đặt dấu tròn và đọc to.- Trẻ nào tìm được nhiều từ hoặc hoàn thành nhiệm vụ đầu tiên sẽ là người chiến thắng.- Khuyến khích trẻ hợp tác nếu họ cần giúp đỡ để tìm kiếm từ.

Phụ thuộc Hoạt động:– Sau khi tìm thấy từ, hãy hỏi trẻ tạo một câu ngắn sử dụng mỗi từ để thực hành kỹ năng xây dựng câu của họ. Ví dụ: “Cây rất cao và xanh.” hoặc “Trăng rất sáng trong bầu trời đêm.”

Table of contents