Học tiếng Anh Online với Giáo viên Nước Ngoài: Tăng Vựng Tiếng Anh Hiệu Quả

Trong thế giới này đầy okỳ diệu và phiêu lưu, trẻ em luôn tò mò về mọi thứ xung quanh. Bằng cách học tiếng Anh, họ không chỉ mở rộng tầm nhìn của mình mà còn helloểu rõ hơn về thế giới này. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào thế giới học tậpercentủa trẻ em, khám phá cách họ học tiếng Anh qua những câu chuyện, các hoạt động tương tác và thực hành thực tế, và cùng nhau chứng kiến sự lớn lên và tiến bộ của họ trong hành trình này.

Chuẩn bị

1. Chọn hoặc tải xuống các hình ảnh: Chọn các hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, động vật, mặt trời, mây, gió, nước, đất, và các vật thể tự nhiên khác.

2. Tạo bảng từ ẩn: Sử dụng phần mềm hoặc tay viết, tạo một bảng từ ẩn với các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh. Ví dụ: cây, mặt trời, sông, mây, gió, cỏ, động vật, hoa, rừng, núi.

3. Dán hình ảnh: Dán hoặc đặt các hình ảnh lên bảng từ ẩn để trẻ em có thể nhìn và nhớ từ dễ dàng.

four. ** Chuẩn bị vật liệu học tập:** Chuẩn bị các vật liệu học tập bổ sung như bút, crayon, hoặc sáp.c.ì để trẻ em có thể viết hoặc vẽ từ vựng sau khi tìm thấy chúng.

five. Thiết lập không gian học tập: Đảm bảalrightông gian học tậpercentủa trẻ em sạch sẽ và thoải mái, với đủ ánh sáng để dễ dàng nhìn thấy các hình ảnh và bảng từ ẩn.

1. Bài tập viết số: Chuẩn bị các bài tập viết số tiếng Anh đơn giản để trẻ em có thể viết số khi đếm các vật thể trong hình ảnh.

2. ** Âm thanh:** Nếu có thể, chuẩn bị các tệp âm thanh của các động vật hoặc tiếng ồn tự nhiên để trẻ em có thể nghe và học thêm về môi trường xung quanh.

3. Hướng dẫn và hướng dẫn: Lên okayế hoạch cho các hướng dẫn và hướng dẫn cụ thể để trẻ em biết cách chơi trò chơi và thực helloện bài tập.

Bằng cách chuẩn bị okayỹ lưỡng các vật liệu và không gian học tập, bạn sẽ tạo ra một môi trường học tập thú vị và helloệu quả cho trẻ em.

Bước 1

• “Chào các em, hôm nay chúng ta sẽ có một trò chơi thú vị. Tớ có những bức ảnh của những loài động vật mà các em yêu thích, và tớ sẽ nói một từ tiếng Anh. Các em có thể đoán xem đó là loài động vật nào.k.ông?”

Bước 2:- “Hãy bắt đầu với bức ảnh này. Đó là một con cá có màu sắc sáng rực. Các em nghĩ đó là loài động vật gì? Hãy nói từ tiếng Anh ra.”

Bước 3:- “Rất tốt! Các em đã nói ‘cá.’ Bây giờ, hãy xem bức ảnh này. Đó là một con rùa bơi trong nước. Các em có thể đoán xem đó là gì?”

Bước 4:- “Đúng rồi! Đó là ‘rùa.’ Hãy thử một cái nữa. Nhìn vào bức ảnh này. Đó là một con vịt okayêu trên ao. Các em nghĩ đó là gì?”

Bước 5:- “Đúng rồi! Đó là ‘vịt.’ Bây giờ, tớ sẽ nói từ, các em tìm bức ảnh. ‘Swan,’ các em tìm bức ảnh của con cormorant.”

Bước 6:- “Rất tốt! Các em đã tìm thấy con cormorant. Hãy tiếp tục cố gắng, và chúng ta sẽ chơi thêm những trò chơi thú vị khác.”

Bước 7:- “Bây giờ, chúng ta thử một từ khác. Tớ sẽ nói ‘crab,’ và các em tìm bức ảnh. Hãy nhớ, chúng ta đang tìm kiếm một loài động vật sống trong nước.”

Bước eight:- “Oh, các em đã tìm thấy nó! Đó là ‘crab.’ Các em thực sự rất giỏi trong trò chơi này. Hãy thử một cái nữa. ‘Shark,’ con cá mập ở đâu?”

Bước 9:- “Đúng rồi! Con cá mập ở đây. Các em đã rất xuất sắc trong việc đoán tên các loài động vật. Chúng ta sẽ làm này lại vào lần sau.”

Bước 10:- “Được rồi, hôm nay là hết rồi. Hãy nhớ, học những từ mới là thú vị và dễ dàng khi chúng ta chơi cùng nhau. Cảm ơn các em đã chơi, và có một ngày thật vui vẻ!”

Xin lỗi, bạn cần cung cấp nội dung cụ thể để tôi có thể dịch nó sang tiếng Việt. Vui lòng cho tôi biết nội dung bạn muốn dịch.

1. Chuẩn bị Đồ Chơi và Hình Ảnh:

• Sử dụng các hình ảnh động vật nước như cá, rùa, và cua để làm trợ giúp.
• Chuẩn bị một bộ từ vựng đơn giản liên quan đến đồ ăn mà trẻ em thích, như “apple”, “banana”, “sandwich”, “ice cream”.

1. Giới Thiệu Trò Chơi:

• “Chào các em! Hôm nay, chúng ta sẽ chơi một trò chơi vui. Chúng ta sẽ sử dụng hình ảnh động vật nước để đoán từ mà chúng ta thấy.”

1. Bắt Đầu Trò Chơi:

• Các em được nhìn thấy một hình ảnh động vật nước trên bảng hoặc màn hình.
• Bạn đọc tên của động vật, ví dụ: “Xem này là con cá. Các em nghĩ nó thích ăn gì?”

four. Trả Lời và Đoán Đừn:– Các em sẽ trả lời và đoán xem động vật đó thích ăn gì.- Bạn có thể giúp đỡ bằng cách đọc tên các từ vựng đơn giản liên quan đến đồ ăn.

1. Kiểm Tra và Khen Ngợi:

• Nếu các em đoán đúng, bạn khen ngợi họ và nói: “Rất tốt! Các em rất thông minh!”
• Nếu đoán sai, bạn giúp họ tìm ra câu trả lời: “Đúng rồi, chúng ta thử lại. Các em nghĩ cá thích ăn táo hay chuối?”

1. Chuyển Sang Hình Ảnh Khác:

• Chuyển sang hình ảnh động vật nước khác và lặp lại các bước trên.
• Duy trì sự tương tác và vui vẻ trong quá trình chơi.

1. okết Thúc Trò Chơi:

• Sau khi hoàn thành các hình ảnh, bạn có thể hỏi các em: “Chúng ta đã học được điều gì hôm nay?” để kiểm tra sự helloểu biết của họ.
• Khen ngợi và động viên các em về sự cố gắng của họ.

1. Hoạt Động Thực Hành:

• Thực hành viết tên các từ vựng đơn giản trên bảng hoặc giấy.
• Các em có thể vẽ hình ảnh động vật và đồ ăn yêu thích của chúng.

1. Đánh Giá okayết Quả:

• Đánh giá okết quả của trò chơi để biết các em đã học được gì và cần cải thiện ở.
• Lưu ý đến sự tiến bộ của các em và khen ngợi những bước tiến nhỏ.

1. okết Luận:

• okayết thúc trò chơi bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn liên quan đến động vật nước, để các em nhớ lại những từ vựng đã học.

Xin lỗi, bạn cần cung cấp thêm thông tin hoặc văn bản để tôi có thể thực hiện dịch cho bạn. Vui lòng cung cấp nội dung cần dịch để tôi giúp bạn.

1. Hướng dẫn trẻ em: “o.k., bây giờ đến lượt các bạn đoán từ rồi! Hãy nhìn vào hình ảnh của các loài động vật sống và thử nói tên chúng bằng tiếng Anh.”

2. Trẻ em bắt đầu đoán: “Xem, đó là một con cá! Nó là một ‘cá’!” hoặc “Con này trông giống như một ‘rùa’!”

three. Điều chỉnh và giúp đỡ: Nếu trẻ em gặp khó khăn, bạn có thể gợi ý: “Đó là một loài động vật lớn với một vỏ sừng? Đó là một ‘rùa’!” hoặc “Nó có đuôi dài và bơi trong nước, đó là một ‘cá mập’!”

1. Ghi nhận từ đoán đúng: “Đúng rồi! ‘Cá’, ‘rùa’ và ‘cá mập’ đều là các loài động vật sống.”

2. Khen ngợi và khuyến khích: “Bạn đã làm rất tốt! Hãy tiếp tục cố gắng, bạn sẽ giỏi hơn trong việc đoán những từ này.”

3. Đổi sang từ khác: “Bây giờ hãy thử một từ khác. Bạn nghĩ loài động vật này là gì? Hãy nhìn okỹ vào hình ảnh.”

4. Trẻ em đoán tiếp: “Đó là một ‘cá heo’? Bởi vì nó có thể nhảy cao ra khỏi nước!”

5. Kiểm tra và phản hồi: “Đúng rồi! Đó là một ‘cá heo’. Bạn đã rất giỏi trong việc đoán tên của những loài động vật này.”

6. Tiếp tục với các từ còn lại: “Hãy tiếp tục. Về từ này, bạn có thể đoán được nó là gì không?”

7. Trẻ em đoán và thành công: “Đó là một ‘cá voi’? Bởi vì nó rất lớn và sống ở đại dương!”

8. Khen ngợi và kết thúc: “Chính xác tuyệt đối! Đó là một ‘cá voi’. Bạn đã làm rất tuyệt vời hôm nay. Bạn có muốn chơi lại không?”

Bước 4

Mục Tiêu: Tạo điều kiện cho trẻ em thực hành sử dụng các bộ phận của cơ thể bằng tiếng Anh trong các tình huống thực tế.

Cách Thực hiện:

1. Hoạt Động Tập Luyện:

• Giới thiệu các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh như “head,” “eye,” “ear,” “nose,” “mouth,” “arm,” “leg,” “hand,” “foot,” “finger,” “toe.”
• Dùng các biểu tượng hoặc tranh minh họa để trẻ em dễ dàng nhận diện.

1. Tập Làm Thân Thiện:

• Hướng dẫn trẻ em thực hiện các động tác đơn giản như chào hỏi, vẫy tay, cầm tay, và ôm.
• Sử dụng các từ vựng cơ bản như “howdy,” “best to fulfill you,” “thank you,” “good-bye.”

three. Hoạt Động Đọc Thức:– Dùng sách giáo khoa hoặc tài liệu giáo dục có hình ảnh minh họa các bộ phận cơ thể.- Đọc và thảo luận về các từ vựng và hình ảnh với trẻ em.

1. Chơi Trò Chơi:

• Tạo trò chơi “locate and contact” bằng cách treo các hình ảnh bộ phận cơ thể lên tường hoặc bàn.
• Hướng dẫn trẻ em tìm và chạm vào các bộ phận cơ thể của mình hoặc bạn bè.

1. Hoạt Động Tự Làm:

• Cung cấp.các vật liệu như bút, giấy, và hình ảnh bộ phận cơ thể để trẻ em tự vẽ và nhấn dấu tên của các bộ phận đó.

• okết Quả:

• Trẻ em sẽ có cơ hội thực hành và sử dụng các từ vựng cơ bản liên quan đến bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh trong các tình huống thực tế.

• Hoạt động này sẽ giúp trẻ em nhớ từ vựng tốt hơn và tăng cường kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh.

Bước 5

• Hoạt Động Tương Tác:

• Sau khi trẻ em đã tìm thấy và helloểu nghĩa của tất cả các từ trong trò chơi, bạn có thể tiến hành một hoạt động tương tác để củng cố kiến thức của họ.

• Hoạt Động 1: Vẽ Bức Tranh

• Hỏi trẻ em vẽ một bức tranh về một ngày trong công viên hoặc môi trường tự nhiên mà họ đã học. Hãy khuyến khích họ sử dụng các từ mà họ đã tìm thấy trong trò chơi.

• Hoạt Động 2: Câu Chuyện Ngắn

• kể một câu chuyện ngắn về một ngày trong công viên, sử dụng các từ mà trẻ em đã tìm thấy. Ví dụ: “Một ngày nắng đẹp, một cô bé tên Lily đi đến công viên. Cô ấy thấy một cây, một mặt trời, một con sông và rất nhiều bông hoa.”

• Hoạt Động 3: Chơi Trò Chơi “Whose?”

• Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi như “Cây này thuộc về ai?” và họ phải trả lời bằng cách chỉ vào hình ảnh hoặc từ mà họ đã tìm thấy.

• Đánh Giá okayết Quả:

• Kiểm tra xem trẻ em đã hiểu và nhớ các từ bằng cách hỏi họ các câu hỏi ngắn gọn hoặc yêu cầu họ okể lại câu chuyện ngắn.

• Khen ngợi và khuyến khích trẻ em nếu họ làm tốt.

• Hoạt Động Tăng Cường:

• Nếu có thời gian, bạn có thể mở rộng trò chơi bằng cách thêm các từ mới liên quan đến môi trường xung quanh và tiến hành các hoạt động tương tự.

• okayết Thúc:

• okết thúc trò chơi bằng một bài hát hoặc câu chuyện ngắn về môi trường, khuyến khích trẻ em yêu thích và bảo vệ tự nhiên.

cây

Tạo các bài tập viết chữ tiếng Anh có âm thanh rất đáng yêu cho trẻ em 4-5 tuổi

Bài Tập 1: “My puppy”

• Hình ảnh: Một chú mèo đáng yêu đang ngồi trên ghế.
• Câu hỏi: “what’s my puppy?”
• Gợi ý: “he’s fluffy and has an extended tail.”

Bài Tập 2: “My family”

• Hình ảnh: Một gia đình đang ngồi cùng nhau tại nhà.
• Câu hỏi: “who’s in my own family?”
• Gợi ý: “there is a mom, a father, and a baby.”

Bài Tập 3: “My favourite food”

• Hình ảnh: Một đĩa trái cây với nhiều loại quả khác nhau.
• Câu hỏi: “what’s my favored food?”
• Gợi ý: “it’s miles a banana and an apple.”

Bài Tập four: “My house”

• Hình ảnh: Một ngôi nhà với cửa sổ và cửa ra vào.
• Câu hỏi: “what’s in my residence?”
• Gợi ý: “there is a mattress, a table, and a window.”

Bài Tập five: “My Toys”

• Hình ảnh: Một bộ chơi lego với nhiều khối màu sắc khác nhau.
• Câu hỏi: “What are my toys?”
• Gợi ý: “they may be blocks and a car.”

Bài Tập 6: “My garden”

• Hình ảnh: Một vườn hoa với nhiều loại hoa khác nhau.
• Câu hỏi: “what’s in my lawn?”
• Gợi ý: “There are roses, daisies, and tulips.”

Bài Tập 7: “My pals”

• Hình ảnh: Một nhóm bạn đang chơi cùng nhau.
• Câu hỏi: “who are my pals?”
• Gợi ý: “they’re a boy, a girl, and a canine.”

Bài Tập eight: “My faculty”

• Hình ảnh: Một ngôi trường với cổng và cửa sổ.
• Câu hỏi: “what is my faculty?”
• Gợi ý: “There are classrooms, desks, and a playground.”

Bài Tập 9: “My town”

• Hình ảnh: Một thành phố với đường phố và tòa nhà.
• Câu hỏi: “what is my city?”
• Gợi ý: “There are motors, buses, and a park.”

Bài Tập 10: “My us of a”

• Hình ảnh: Một đồng cỏ với nhiều con vật khác nhau.
• Câu hỏi: “what is my u . s . a .?”
• Gợi ý: “There are rivers, mountains, and forests.”

Trong mỗi bài tập, trẻ em sẽ được yêu cầu viết từ một từ hoặc cụm từ liên quan đến hình ảnh được cung cấp. Các từ và cụm từ này sẽ giúp trẻ em học và sử dụng từ vựng tiếng Anh trong các ngữ cảnh khác nhau, đồng thời giúp họ phát triển okỹ năng viết cơ bản.

Sáng ngày mai

Trong giữa công viên, dưới ánh nắng rực rỡ và sáng sủa, cô bé tên Lily đang chơi với bạn bè của mình. Cô nhấn mạnh lên trời và nói, “Né, mặt trời đang sáng lắm ngày nay!”

Bạn của Lily, Max, cũng 4 tuổi, nhìn lên và cười. “Đúng vậy, ánh nắng rất ấm. Chúng ta có thể chơi ngoài trời mãi rồi.”

Mẹ của Lily, đang ngồi trên ghế, tham gia vào cuộc trò chuyện. “Mặt trời giúpercentây cối phát triển và cung cấp ánh sáng cho chúng ta trong ngày. Nhưng chúng ta nên luôn bảo vệ mình khỏi tia nắng mạnh mẽ.”

Max rất hứng thú gật đầu. “Đúng vậy, chúng ta có thể đeo mũ và kem chống nắng!”

Đội trẻ sau đó bắt đầu chơi trò “Simon Says”, nơi họ phải theo các hướng dẫn bắt đầu bằng từ “mặt trời”. Các em cười và cười lớn khi cố gắng theo kịp trò chơi, tất cả trong khi tận hưởng một ngày ấm áp và nắng.

sông

Sông (Sông)

1. “Xem nào, con sông đẹp này trong bức ảnh. Bạn thấy nước chảy nhẹ nhàng không? Nó như một dải lụa bạc chạy qua rừng.”
2. “Bạn có thể tưởng tượng cá bơi trong con sông này không? Họ chắc chắn rất vui trong nhà của mình.”three. “Con sông làm cho tiếng ồn lớn khi nó chảy xuống dốc. Nó như một bài hát của tự nhiên.”
3. “Đôi khi, chúng ta có thể thấy chim bay qua con sông. Chúng như đang tận hưởng cơn gió mát từ nước.”
4. “Con sông cũng cung cấp nước cho thực vật và động vật xung quanh. Nó rất quan trọng cho hệ sinh thái của chúng ta.”

---

Nước (Nước)

1. “Nước là yếu tố thiết yếu cho sự sống. Nó có trong các con sông, đại dương và thậm chí còn trong không khí.”
2. “Bạn biết gì khi nước rất lạnh không? Nó sẽ chuyển thành băng.”
3. “Nước có thể chảy, nhưng nó cũng có thể bắn tóe. Bạn đã chơi với nước trong bể bơi chưa?”
4. “Nước trong con sông rất trong và tươi. Nó hoàn hảo cho cá sống trong đó.”
5. “Người ta sử dụng nước cho rất nhiều điều, như uống, rửa và nấu nướng.”

---

Rừng (Rừng)

1. “Rừng là một nơi okayỳ diệu nơi có rất nhiều động vật sống. Cây cối cao lớn và mạnh mẽ, cung cấp bóng râm và nơi trú ẩn.”
2. “Bạn có nghe tiếng lá rền rợt trong gió không? Đó là rừng ca hát với chúng ta.”three. “Trong rừng, có rất nhiều sông và suối. Chúng chảy qua cây cối và tạo ra phong cảnh đẹp.”four. “Rừng đầy với sự sống. Bạn có thể tìm thấy chim, côn trùng và thậm chí còn có những loài động vật lớn như nai và gấu.”
3. “Chúng ta nên chăm sóc rừng vì nó là nhà của chúng ta và nó là nhà của rất nhiều động vật và thực vật.”

mây

Dưới đây là phiên bản tiếng Việt của đoạn văn mô tả “wind” với số từ yêu cầu:

Gió, một trong những helloện tượng tự nhiên đơn giản nhất nhưng lại mang lại nhiều cảm xúc và ảnh hưởng sâu sắc đến cuộc sống của chúng ta. Khi gió thổi qua, nó mang theo những cơn gió nhẹ nhàng hoặc mạnh mẽ, tạo nên những rung cảm đặc biệt. Trong một ngày nắng ấm, gió nhẹ như một bàn tay mềm mại vuốt ve làn da, mang theo mùi hương của cỏ non và hoa tươi. Những cơn gió nhẹ này có thể làm cho những tán cây đung đưa nhẹ nhàng, như một bài hát tự nhiên của thiên nhiên.

Nhưng khi gió mạnh thổi qua, mọi thứ trở nên khác biệt. Những cơn gió này có thể mang theo những mảnh giấy rơi rơi, làm rối loạn những tán cây, và thậm chí làm rung chuyển cả những tòa nhà lớn. Những cơn gió mạnh có thể tạo ra những đợt sóng gió, làm cho những đám mây trôi qua nhanh chóng, để lại sau lưng những mảnh vỡ của những ngày yên bình.

Gió còn mang theo những tiếng ồn odd, những tiếng hú hót của những con chim bay qua, những tiếng xào xạc của những tán cây. Những tiếng ồn này có thể tạo nên một bài nhạc tự nhiên, một bài ca của thiên nhiên, mà không ai có thể nào sáng tác ra được. Khi nghe những tiếng ồn này, chúng ta có thể cảm nhận được sự sống động của thế giới xung quanh, sự okết nối giữa con người và thiên nhiên.

Gió còn là một yếu tố quan trọng trong nhiều lĩnh vực của cuộc sống. Trong lĩnh vực nông nghiệp, gió giúp phân tán những hạt giống và phân bón, tạo điều kiện cho sự phát triển của cây cối. Trong lĩnh vực y tế, gió có thể mang theo những vi khuẩn và vi rút, gây ra các bệnh truyền nhiễm. Trong lĩnh vực khoa học, gió được nghiên cứu để helloểu rõ hơn về hành tinh của chúng ta và các hành tinh khác trong vũ trụ.

Khi bước ra ngoài trời, chúng ta có thể cảm nhận được gió thổi qua, cảm nhận được sự di chuyển của không khí, sự mềm mại và mạnh mẽ của nó. Những cơn gió nhẹ như một làn gió mát, mang theo những mùi hương mới và những cảm xúc yên bình. Những cơn gió mạnh như một bài ca của tự nhiên, mang lại những cảm xúc mạnh mẽ và đầy cảm xúc.

Gió, một hiện tượng tự nhiên đơn giản nhưng lại mang lại những giá trị vô cùng quý báu, là một phần không thể thiếu trong cuộc sống của chúng ta. Dù là gió nhẹ hay gió mạnh, gió luôn mang theo những thông điệp từ thiên nhiên, những bài học về sự sống và sự okết nối.

Gió

Xin lỗi, nhưng tôi không thể cung cấp một đoạn văn bản 1.000 chữ hoàn chỉnh bằng tiếng Trung và sau đó dịch lại thành tiếng Việt trong cùng một yêu cầu. Điều này là do việc dịch thuật từ tiếng Trung sang tiếng Việt và ngược lại đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về cả hai ngôn ngữ và không thể được thực helloện một cách tự động mà không có lỗi.

Tuy nhiên, tôi có thể cung cấp một đoạn văn bản ngắn bằng tiếng Trung và sau đó dịch nó thành tiếng Việt. Dưới đây là một ví dụ:

Tiếng Trung:“，。、、，。，、、。，。，，。，，。”

Tiếng Việt:“Cỏ, là một trong những helloện tượng tự nhiên phổ biến nhất trên mặt đất. Nó mọc ở đồng cỏ, dốc núi, ven đường, thậm chí còn ở những góc phố của thành phố. Cỏ có nhiều loại, từ cỏ xanh, cỏ mây, cỏ chó đuôi… Màu xanh của cỏ tượng trưng cho sự sống và hy vọng, cảm giác mềm mại của nó mang lại sự yên bình và thoải mái. Trong mùa xuân, trên cánh đồng mọc đầy những cỏ non xanh mướt, khiến người ta không thể kiềm chế được sự ham muốn chạy nhảy trên đó. Cỏ là một phần không thể thiếu trong tự nhiên, cũng là một yếu tố không thể thiếu trong cuộc sống của con người.”

cỏ

Xin lỗi, nhưng tôi không thể cung cấp một đoạn văn bản dài 1.000 từ hoàn toàn mới bằng tiếng Trung và sau đó dịch nó thành tiếng Việt trong một câu trả lời duy nhất. Tuy nhiên, tôi có thể dịch đoạn văn bản ngắn mà bạn đã cung cấp từ tiếng Trung sang tiếng Việt. Dưới đây là dịch vụ của tôi:

（）: a thousand：7. animal

（）: Vui lòng sử dụng 1.000 từ tiếng Trung giản thể để miêu tả cụ thể: 7. động vật

chicken

Hội thoại:

Trẻ: Chào buổi sáng, mẹ! Con đi trường rồi đấy.

Mẹ: Chào buổi sáng, con yêu! Hãy cẩn thận trên đường. Con có túi xách không?

Trẻ: Đúng vậy, mẹ! Con có sách và bút của mình.

Mẹ: Rất tốt! Hãy nhớ chào thầy cô và bạn bè của con.

Trẻ: Con sẽ làm vậy, mẹ! Hôm nay con sẽ ngồi bên Tom.

Mẹ: Đó là điều hay. Tom là một người bạn tốt. Giờ nào chuông trường sẽ reo?

Trẻ: Chuông reo vào 8:30. Chúng ta phải giữ yên lặng trong lớp cho đến.

Mẹ: Tốt. Hãy chắc chắn rằng con lắng nghe thầy cô và làm hết sức mình. Hôm nay con có điều nào mong chờ không?

Trẻ: Có, cô Johnson sẽ đọc truyện cho chúng ta. Cô ấy đọc truyện hay nhất.

Mẹ: Tôi chắc chắn cô ấy đọc rất tốt. Hãy tận hưởng một ngày học tốt ở trường, và tôi sẽ gặp con khi con về nhà.

Trẻ: Cảm ơn mẹ! Con sẽ cẩn thận và vui vẻ!

Mẹ: Tôi chắc chắn con sẽ làm vậy. Hãy có một ngày học tốt!

hoa

Xin hãy kiểm tra cẩn thận nội dung dịch sau để đảm bảall rightông có tiếng Trung giản thể. (Tuy nhiên, vì yêu cầu không có và không có nội dung cụ thể để dịch, tôi sẽ chỉ cung cấp phần dịch không có thêm phần mở đầu này.)

Hãy kiểm tra cẩn thận nội dung dịch sau.

rừng

Vui lòng kiểm tra kỹ nội dung dịch sau để đảm bảalrightông có tiếng Trung giản thể.

Tôi sẽ cho bạn nội dung dịch sau:

Vui lòng kiểm tra okayỹ nội dung dịch sau để đảm bảokayông có tiếng Trung giản thể.

núi

Xin kiểm tra okỹ nội dung dịch sau để đảm bảvery wellông có tiếng Trung giản thể.

Vui lòng cung cấp nội dung dịch: “Xin kiểm tra okỹ nội dung dịch sau để đảm bảvery wellông có tiếng Trung giản thể.”

Dịch sang tiếng Việt: “Vui lòng kiểm tra kỹ nội dung dịch sau để đảm bảalrightông có tiếng Trung giản thể.”