Trong một thế giới đầy màu sắc và sinh động, trẻ em luôn bày tỏ sự tò mò đối với mọi thứ xung quanh. Họ yêu thích việc khám phá, phát helloện và học hỏi những kiến thức mới từ đó. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào một hành trình đầy thú vị và học tập, qua một loạt các hoạt động đơn giản và sáng tạo, giúp trẻ em học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ. Hãy cùng nhau bắt đầu chuyến hành trình khám phá tuyệt vời này nhé!
Hình ảnh và từ vựng
Câu chuyện về chú chó học tiếng Anh để giúp người
Người okayể: Một ngày nọ, chú chó tên là Max sống trong một ngôi nhà nhỏ ở thành phố. Max rất thông minh và yêu thích học hỏi những điều mới.
Max: (hơi ngạc nhiên) Vâng, chủ nhân của tôi, tôi muốn học tiếng Anh để giúp mọi người hơn nữa!
Người kể: Max bắt đầu học từ những từ đơn giản như “xin chào,” “cảm ơn,” và “xin lỗi.” Một ngày nọ, Max gặp một người phụ nữ già bị ngã.
Người phụ nữ: (thuởng chừng) Ồ, tôi bị ngã rồi.
Max: (trò chuyện) Xin lỗi, cô có ổn không? Tôi có thể giúp.cô dậy không?
Người phụ nữ: (mỉm cười) Cảm ơn em bé, em rất tốt bụng.
Người okayể: Max rất vui vì đã giúp được người phụ nữ già. Một tuần sau, Max gặp một em bé đang khóc vì lạc cách nhà.
Max: (cẩn thận) good day there, đừng lo lắng. Nhà của em ở đâu?
Em bé: (khóc) Em không biết. Xin giúp em!
Max: (trò chuyện) Đừng khóc. Em sẽ đưa em về nhà. Chỉ cần cho em biết địa chỉ nhà em.
Người kể: Em bé đã dẫn Max về nhà và Max đã giúp em bé về đến nhà an toàn.
Max: (vui vẻ) Cảm ơn, em đã giúp được ai đó hôm nay!
Người kể: Max đã học được rằng học tiếng Anh không chỉ giúp mình mà còn giúp mọi người khác. Chú chó nhỏ này luôn sẵn sàng giúp đỡ bất cứ ai cần thiết.
Hội thoại về việc thăm họ hàng bằng tiếng Anh
Người okayể: Một buổi sáng nọ, gia đình quyết định đi thăm bà ngoại ở ngoại ô.
M: (vui vẻ) Bà ngoại, gia đình chúng con đến thăm bà hôm nay!
B: (mỉm cười) Thật tuyệt vời! Bà rất nhớ các con.
M: Chúng con đã mang theo trái cây và hoa cho bà.
B: Ồ, cảm ơn các con! Bà rất thích trái cây này.
M: Bà ngoại, bà thích làm gì trong thời gian rảnh?
B: Bà thích đọc sách và làm vườn. Còn các con, các con thích làm gì?
M: Các con thích chơi bóng đá và học hỏi những điều mới.
B: Đúng vậy! Chúng ta nên dạy các con cách làm vườn.
M: Đúng vậy, đó sẽ rất thú vị!
Người okể: Cả gia đình đã có một buổi chiều vui vẻ cùng nhau, và đã học được rất nhiều điều mới từ bà ngoại.
Nội dung học về thiết bị điện trong nhà bằng tiếng Anh
Người okayể: Các bạn nhỏ thân yêu, hôm nay chúng ta sẽ học về những thiết bị điện trong nhà mà các bạn thường sử dụng.
Người kể: Đây là computer (máy tính xách tay). Các bạn dùng nó để làm gì?
Trẻ em: (đưa tay) Để học và chơi game!
Người okể: Đúng vậy! Đây là television (tivi). Các bạn xem tivi để làm gì?
Trẻ em: (hứng thú) Để xem phim và chương trình!
Người okayể: Còn đây là refrigerator (tủ lạnh). Các bạn để đồ gì trong tủ lạnh?
Trẻ em: (trả lời) Đồ ăn và nước uống!
Người kể: Rất đúng! Những thiết bị điện này giúp.c.úng ta làm việc và sống dễ dàng hơn. Hãy nhớ sử dụng chúng một cách an toàn và tiết kiệm điện nhé.
Bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh sở thú
Câu chuyện: Hôm nay, Tom đi chơi sở thú cùng gia đình. Anh thấy nhiều loài động vật như sư tử, báo và gấu. Dưới đây là những gì anh thấy:
- Anh thấy một sư tử lớn đang ngủ dưới gốc cây.
- Anh thấy một báo vui vẻ chạy trong chuồng.
- Anh thấy một gấu đáng sợ đang ăn mật ong.
Hoạt động: Xem hình ảnh và gắn từ với hình ảnh đúng.
Câu hỏi: Loài nào đang ngủ dưới gốc cây?
Trả lời: Sư tử đang ngủ dưới gốc cây.
Câu chuyện về chú mèo học tiếng Anh
Người kể: Một ngày nọ, chú mèo tên là Whiskers sống trong một ngôi nhà nhỏ. Whiskers rất thông minh và luôn muốn học những điều mới.
Whiskers: (vui vẻ) Tôi muốn học tiếng Anh để nói chuyện với chủ nhân của tôi!
Người kể: Một ngày nọ, Whiskers gặp một người bạn mới, một con gà tên là Cluck.
Cluck: (hát) Cluck, cluck, cluck!
Whiskers: (trò chuyện) Chào bạn, tên của bạn là gì?
Cluck: (hát) Cluck!
Whiskers: (vui vẻ) Rất vui được gặp bạn, Cluck. Tên của tôi là Whiskers.
Cluck: (hát) Cluck, cluck, cluck!
Người okayể: Whiskers đã học được từ Cluck những từ tiếng Anh cơ bản và từ đó, nó trở thành bạn thân của Cluck.
Trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi tiếng Anh về động vật
Câu hỏi: Loài nào có cổ dài và ăn lá?
Đáp án: Gấu.
Câu hỏi: Loài nào có mỏ nhọn và bay?
Đáp án: chim công.
Câu hỏi: Loài nào có lông dày và sống trong tuyết?
Đáp án: Báo trắng.
Nội dung học về biển và động vật nước bằng tiếng Anh
Người okayể: Các bạn nhỏ thân yêu, hôm nay chúng ta sẽ học về biển và những loài động vật sống trong đó.
Người kể: Biển là một nơi rất đẹp với nhiều loài động vật tuyệt vời. Một trong số đó là cá mập.
Trẻ em: (hứng thú) Cá mập.có lớn không?
Người okayể: Đúng vậy, cá mậ%ó thể rất lớn. Một loài cá mập tên là cá mập trắng lớn có thể dài tới 6 mét!
Người okể: Ngoài ra, chúng ta còn có cá heo.
Trẻ em: (vui vẻ) Cá heo rất thông minh phải không?
Người kể: Đúng vậy, cá heo rất thông minh và thân thiện. Chúng thường sống nhóm và làm nhiều trò chơi thú vị.
Hội thoại về việc nấu ăn đơn giản bằng tiếng Anh cho trẻ em
Người okayể: Các bạn nhỏ thân yêu, hôm nay chúng ta sẽ học cách nấu một món ăn đơn giản.
Người okayể: Hãy cùng tôi chuẩn bị sandwich (sandwich).
Người okể: Đầu tiên, chúng ta cần lát bánh mì, phô mai và thịt gà.
Trẻ em: (hứng thú) Lát bánh mì như thế nào?
Người okể: Chúng ta dùng dao cắt bánh mì thành từng lát nhỏ. Sau đó, chúng ta đặt phô mai và thịt gà lên trên.
Trẻ em: (trả lời) Đặt phô mai và thịt gà lên trên như thế nào?
Người kể: Đúng vậy, chúng ta đặt phô mai và thịt gà lên trên lát bánh mì. Cuối cùng, chúng ta sandwich lại và đã hoàn thành món sandwich!
Bài tập viết tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng các dấu chấm và đường đơn giản
Hoạt động: Hãy vẽ một con gấu và viết tên của nó là “” (bears) bằng tiếng Anh.
Hoạt động: Hãy vẽ một con cá và viết tên của nó là “” (fish) bằng tiếng Anh.
Hoạt động: Hãy vẽ một con chim và viết tên của nó là “” (chook) bằng tiếng Anh.
Nội dung học về sao và mặt trăng bằng tiếng Anh
Người okayể: Các bạn nhỏ thân yêu, hôm nay chúng ta sẽ học về sao và mặt trăng.
Người okể: Sao là những ngôi sao sáng trên bầu trời đêm. Mặt trăng là một hành tinh trong vũ trụ.
Người okể: Chúng ta có thể nhìn thấy nhiều ngôi sao khác nhau trong đêm. Một trong số đó là Sirius (Siri).
Người kể: Mặt trăng có nhiều hình dáng khác nhau trong tháng. Một trong số đó là mặt trăng tròn.
Trò chơi đoán đồ vật từ âm thanh tiếng Anh
Người okayể: Hãy lắng nghe âm thanh này và đoán đồ vật mà tôi sẽ nói.
Âm thanh:（）
Người okayể: Đúng vậy, đó là tiếng của chó.
Âm thanh: （）
Người okể: Đúng vậy, đó là tiếng của mèo.
Câu chuyện về trẻ em đi du lịch đến sao bằng tiếng Anh
Người kể: Một ngày nọ, các bạn nhỏ trong nhóm bạn thân quyết định đi du lịch đến một ngôi sao.
Người okayể: Họ chuẩn bị hành lý và lên máy bay. Sau một chuyến bay dài, họ đến được ngôi sao.
Người okể: Tại đây, họ gặp một chú sao tên là Starlight.
Starlight: (mỉm cười) Chào mừng các bạn đến ngôi sao của tôi! Tôi là Starlight. Bạn đến đây để làm gì?
Người kể: Chúng tôi đến để khám phá ngôi sao của bạn!
Starlight: Đúng vậy! Theo tôi đi, tôi sẽ dẫn các bạn tham quan.
Người okayể: Các bạn nhỏ rất vui vẻ khi khám phá ngôi sao cùng Starlight. Họ học được rất nhiều điều thú vị và trở về Trái Đất với những okayỷ niệm đáng nhớ.
Nội dung học về dụng cụ học tập bằng tiếng Anh
Người okayể: Các bạn nhỏ thân yêu, hôm nay chúng ta sẽ học về những dụng cụ học tập mà các bạn thường sử dụng.
Người kể: Đây là pen (bút). Các bạn dùng bút để viết gì?
Trẻ em: (trả lời) Để viết bài và vẽ.
Người okể: Đúng vậy! Đây là pencil (bút chì). Các bạn dùng bút chì để vẽ gì?
Trẻ em: (hứng thú) Để vẽ tranh và giải toán.
Người kể: Còn đây là eraser (kem nhấn). Các bạn dùng kem nhấn để làm gì?
Trẻ em: (trả lời) Để xóa những lỗi viết sai.
Người okể: Rất đúng! Những dụng cụ học tập này giúp.c.úng ta học tập tốt hơn. Hãy nhớ sử dụng chúng một cách đúng cách và giữ gìn chúng sạch sẽ nhé.
Hội thoại về việc chơi thể thao bằng tiếng Anh cho trẻ em
Người okể: Các bạn nhỏ thân yêu, hôm nay chúng ta sẽ học cách nói về thể thao bằng tiếng Anh.
Người okayể: Bạn thích chơi thể thao gì?
Trẻ em: (trả lời) Tôi thích chơi soccer.
Người kể: Rất hay! football là một môn thể thao vui vẻ. Bạn đá bóng và cố gắng ghi bàn.
Người kể: Bạn thích chơi basketball không?
Trẻ em: (vui vẻ) Có, tôi cũng thích basketball. Bạn ném bóng vào rổ.
Người okể: Đúng vậy! Thể thao rất tốt cho sức khỏe và tinh thần. Hãy chơi thể thao thường xuyên nhé.
Bài tập sử dụng tính từ tiếng Anh liên quan đến màu sắc
Hoạt động: Hãy viết từ vựng màu sắc vào các ô trống sau.
- The purple apple is very large.
- The blue sky is very clean.
- The yellow solar could be very warm.
- The inexperienced grass could be very fresh.
Trò chơi nối động vật với âm thanh mà chúng phát ra bằng tiếng Anh
Hoạt động: Hãy nối các động vật với âm thanh mà chúng phát ra.
- dog: (Woof!)
- Cat: (Meow!)
- Cow: (Moo!)
- chicken: (Tweet!)
Nội dung học về các mùa khác nhau và những việc làm trong mỗi mùa bằng tiếng Anh
Mùa xuân:– The trees are green.- We pass planting vegetation.- it is time for spring cleaning.
Mùa hè:– The sun could be very warm.- We move swimming.- it is time for summer vacation.
Mùa thu:– The leaves are falling.- We move choosing apples.- it’s time for fall fairs.
Mùa đông:– it’s very bloodless.- We cross sledding.- it’s time for wintry weather sports activities.
Câu chuyện về chú chó học tiếng Anh để giúp người
Người okể: Một ngày nọ, chú chó tên là Max sống trong một ngôi nhà nhỏ ở thành phố. Max rất thông minh và yêu thích học hỏi những điều mới.
Max: (hơi ngạc nhiên) Vâng, chủ nhân của tôi, tôi muốn học tiếng Anh để giúp mọi người hơn nữa!
Người kể: Max bắt đầu học từ những từ đơn giản như “xin chào,” “cảm ơn,” và “xin lỗi.” Một ngày nọ, Max gặp một người phụ nữ già bị ngã.
Người phụ nữ: (thuởng chừng) Ồ, tôi bị ngã rồi.
Max: (trò chuyện) Xin lỗi, cô có ổn không? Tôi có thể giúpercentô dậy không?
Người phụ nữ: (mỉm cười) Cảm ơn em bé, em rất tốt bụng.
Người okể: Max rất vui vì đã giúp được người phụ nữ già. Một tuần sau, Max gặp một em bé đang khóc vì lạc cách nhà.
Max: (cẩn thận) hi there there, đừng lo lắng. Nhà của em ở đâu?
Em bé: (khóc) Em không biết. Xin giúp em!
Max: (trò chuyện) Đừng khóc. Em sẽ đưa em về nhà. Chỉ cần cho em biết địa chỉ nhà em.
Người okayể: Em bé đã dẫn Max về nhà và Max đã giúp em bé về đến nhà an toàn.
Max: (vui vẻ) Cảm ơn, em đã giúp được ai đó hôm nay!
Người okayể: Max đã học được rằng học tiếng Anh không chỉ giúp mình mà còn giúp mọi người khác. Chú chó nhỏ này luôn sẵn sàng giúp đỡ bất cứ ai cần thiết.
Hội thoại về việc thăm họ hàng bằng tiếng Anh
Người okayể: Một buổi sáng nọ, gia đình quyết định đi thăm bà ngoại ở ngoại ô.
M: (vui vẻ) Bà ngoại, gia đình chúng con đến thăm bà hôm nay!
B: (mỉm cười) Thật tuyệt vời! Bà rất nhớ các con.
M: Chúng con đã mang theo trái cây và hoa cho bà.
B: Ồ, cảm ơn các con! Bà rất thích trái cây này.
M: Bà ngoại, bà thích làm gì trong thời gian rảnh?
B: Bà thích đọc sách và làm vườn. Còn các con, các con thích làm gì?
M: Các con thích chơi bóng đá và học hỏi những điều mới.
B: Đúng vậy! Chúng ta nên dạy các con cách làm vườn.
M: Đúng vậy, đó sẽ rất thú vị!
Người okayể: Cả gia đình đã có một buổi chiều vui vẻ cùng nhau, và đã học được rất nhiều điều mới từ bà ngoại.
Nội dung học về thiết bị điện trong nhà bằng tiếng Anh
Người kể: Các bạn nhỏ thân yêu, hôm nay chúng ta sẽ học về những thiết bị điện trong nhà mà các bạn thường sử dụng.
Người kể: Đây là laptop (máy tính xách tay). Các bạn dùng nó để làm gì?
Trẻ em: (đưa tay) Để học và chơi game!
Người kể: Đúng vậy! Đây là television (tivi). Các bạn xem tivi để làm gì?
Trẻ em: (hứng thú) Để xem phim và chương trình!
Người kể: Còn đây là refrigerator (tủ lạnh). Các bạn để đồ gì trong tủ lạnh?
Trẻ em: (trả lời) Đồ ăn và nước uống!
Người okayể: Rất đúng! Những thiết bị điện này giúp.c.úng ta làm việc và sống dễ dàng hơn. Hãy nhớ sử dụng chúng một cách an toàn và tiết kiệm điện nhé.
Bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh sở thú
Câu chuyện: Hôm nay, Tom đi chơi sở thú cùng gia đình. Anh thấy nhiều loài động vật như sư tử, báo và gấu. Dưới đây là những gì anh thấy:
- Anh thấy một sư tử lớn đang ngủ dưới gốc cây.
- Anh thấy một báo vui vẻ chạy trong chuồng.
- Anh thấy một gấu đáng sợ đang ăn mật ong.
Hoạt động: Xem hình ảnh và gắn từ với hình ảnh đúng.
Câu hỏi: Loài nào đang ngủ dưới gốc cây?
Trả lời: Sư tử đang ngủ dưới gốc cây.
Câu chuyện về chú mèo học tiếng Anh
Người kể: Một ngày nọ, chú mèo tên là Whiskers sống trong một ngôi nhà nhỏ. Whiskers rất thông minh và luôn muốn học những
Cách chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chọn một số hình ảnh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như cây cối, chim, cá, rồng lục, và các vật thể tự nhiên khác.
- Phân Phối Hình Ảnh:
- Đặt các hình ảnh này trên bảng hoặc sàn nhà, cách nhau một khoảng hợp lý.
- Giới Thiệu Từ Vựng:
- Giải thích tên của mỗi hình ảnh bằng tiếng Anh, ví dụ: “Nhìn vào cây này. Đó là cây. Đây là cây.”
- Trẻ em có thể lặp lại từ đó để xác nhận họ đã helloểu.
- Đoán Từ:
- Dùng một từ vựng mới và hỏi trẻ em: “Bạn có thể tìm động vật nào đi okayèm với từ này không?” (Bạn có thể tìm con vật nào phù hợp với từ này không?)
- Trẻ em sẽ đi tìm hình ảnh tương ứng với từ vựng bạn đã nói.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc colorize hình ảnh mà họ đã tìm thấy để tăng cường nhận thức về từ vựng.
- Họ cũng có thể okayể một câu chuyện ngắn về hình ảnh mà họ đã chọn.
- okayết Thúc:
- Sau khi tất cả các từ vựng đã được giới thiệu và trẻ em đã tìm thấy các hình ảnh tương ứng, bạn có thể tổ chức một trò chơi cuối cùng để kiểm tra kiến thức của họ.
- Trò chơi này có thể là “Ai tìm thấy trước?”, nơi trẻ em sẽ chạy đến tìm hình ảnh nhanh nhất.
- Bài Tập Đọc:
- Dùng một đoạn văn ngắn về môi trường xung quanh, với các từ vựng đã học được che mờ.
- Trẻ em sẽ đọc đoạn văn và tìm các từ ẩn.
eight. kết Quả:– Trẻ em sẽ được đánh giá dựa trên số từ vựng mà họ đã tìm thấy và sử dụng đúng trong các hoạt động.
Hoạt động thực hành
-
Vẽ Hình và Đọc: Trẻ em sẽ được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày ở công viên. Sau đó, họ sẽ đọc tên các vật thể mà họ đã vẽ ra, như “cây”, “hoa”, “ chim”, “mặt trời”, “đám mây”.
-
Đoán Hình Ảnh: Trẻ em sẽ được trình bày với các hình ảnh của động vật và cây cối. Họ sẽ phải đoán tên của chúng bằng tiếng Anh. Ví dụ, hình ảnh một con gà, trẻ em sẽ phải nói “gà”.
-
Chơi Trò Chơi “Tìm Khoảng Cách”: Trẻ em sẽ được đưa ra hai hình ảnh tương tự nhưng có một khác biệt nhỏ. Họ sẽ phải tìm ra khác biệt đó và nói tên nó bằng tiếng Anh.
-
Đọc Truyện và Điền Từ: Trẻ em sẽ được đọc một câu chuyện ngắn về một ngày ở công viên và sẽ được yêu cầu điền vào các từ bị thiếu bằng tiếng Anh. Ví dụ, “The boy noticed a __________ in the park.”
five. Chơi Trò Chơi “Simon Says”: Người lớn sẽ nói “Simon says” trước khi đưa ra một chỉ thị liên quan đến môi trường xung quanh, như “Simon says contact the tree”. Nếu chỉ thị không bắt đầu bằng “Simon says”, trẻ em không được thực hiện hành động.
-
Làm Thẻ Từ Vựng: Trẻ em sẽ làm các thẻ từ vựng với hình ảnh và từ tiếng Anh của các vật thể trong công viên. Họ sẽ được yêu cầu trộn lẫn các thẻ và đặt chúng vào vị trí đúng.
-
Thảo Luận và kể Câu: Trẻ em sẽ thảo luận về những gì họ đã học và kể một câu chuyện ngắn về một ngày họ đã đi công viên, sử dụng từ vựng đã học.
-
Hoạt Động Thể Chơi: Trẻ em sẽ tham gia vào các hoạt động thể chất trong công viên, như chạy, nhảy, và chơi các trò chơi nhóm, trong khi người lớn sẽ hướng dẫn họ sử dụng từ vựng tiếng Anh.
nine. Đánh Giá và Khen Thưởng: Cuối cùng, trẻ em sẽ được đánh giá về việc sử dụng từ vựng và okayỹ năng giao tiếp.của họ. Những trẻ em làm tốt sẽ nhận được khen thưởng và khích lệ.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn tăng cường okayỹ năng giao tiếp và nhận thức về môi trường xung quanh.
Xin vui lòng kiểm tra cẩn thận nội dung dịch sau để đảm bảo không có tiếng Trung giản thể. Chắc chắn cung cấp nội dung dịch trực tiếp: “Bài tập đọc”
- Câu Chuyện Sở Thú:
- Hình Ảnh: Hình ảnh của các loài động vật trong sở thú.
- Câu Chuyện: “Ngày xưa một lần, trong một vườn thú lớn, có rất nhiều động vật. Các em nhỏ đã có chuyến đi tham quan để nhìn thấy chúng. Họ đã nhìn thấy một con sư tử, một con hươu cao cổ, một con gấu trúc và nhiều loài động vật khác. Các em đã học về mỗi loài động vật và môi trường sống của chúng.”
- Đoạn Văn Mô Tả:
- Hình Ảnh: Hình ảnh của các động vật như cá, rùa, và chim.
- Đoạn Văn: “Trong đại dương, có rất nhiều loài cá màu sắc bơi lội xung quanh. Cũng có những con rùa và chim cú bay trên. Các em có thể nhìn thấy chúng qua cửa okính bể bơi. Họ học về cuộc sống dưới biển và những loài sinh vật sống ở đó.”
three. Bài Tập Đọc Theo Hình Ảnh:– Hình Ảnh: Hình ảnh của các con vật như gà, trứng, và cối xay.- Câu Hỏi: “Các em đang làm gì? (A) Họ đang nấu ăn (B) Họ đang chơi © Họ đang ăn.”
- Đoạn Văn Câu Hỏi:
- Hình Ảnh: Hình ảnh của các con vật như chó, mèo, và chim.
- Đoạn Văn: “Trong rừng, có rất nhiều loài động vật. Các em đang đi dạo trong tự nhiên. Họ thấy một con chó, một con mèo và một con chim. Mỗi loài động vật phát ra tiếng gì? (A) V (B) M © C”
- Bài Tập Đọc Động Vật:
- Hình Ảnh: Hình ảnh của các con vật như khỉ, hổ, và voi.
- Câu Chuyện: “Trong rừng rậm, có rất nhiều loài động vật hoang dã. Các em đang học về chúng. Họ thấy một con khỉ, một con hổ và một con voi. Họ học về chế độ ăn uống và nơi ở của chúng.”
- Đoạn Văn Động Vật:
- Hình Ảnh: Hình ảnh của các con vật như chim, cá, và rùa.
- Đoạn Văn: “Tại bãi biển, có rất nhiều sinh vật biển. Các em đang chơi đùa trong cát. Họ tìm thấy một con ốc, một con sao biển và một con chim cú. Họ học về đại dương và những loài sinh vật ở đó.”
- Bài Tập Đọc Về Mùa Xuân:
- Hình Ảnh: Hình ảnh của các loài cây non, hoa, và chim.
- Đoạn Văn: “Trong mùa xuân, cây cối xanh và hoa nở. chim hót. Các em đang chơi ngoài trời. Họ học về mùa xuân và những thay đổi xảy ra trong mùa này.”
- Bài Tập Đọc Về Mùa Hè:
- Hình Ảnh: Hình ảnh của các hoạt động hè như bơi lội, nướng barbeque, và đi du lịch.
- Đoạn Văn: “Trong mùa hè, trời nóng và nắng. Các em đang vui chơi ở bãi biển hoặc công viên. Họ học về các hoạt động mùa hè và những điều họ có thể làm trong mùa hè.”
nine. Bài Tập Đọc Về Mùa Thu:– Hình Ảnh: Hình ảnh của các quả cây, lá vàng, và chim di trú.- Đoạn Văn: “Trong mùa thu, lá rơi và thời tiết lạnh hơn. Các em đang hái quả táo và bí đỏ. Họ học về mùa thu và những thay đổi trong tự nhiên.”
- Bài Tập Đọc Về Mùa Đông:
- Hình Ảnh: Hình ảnh của các lớp tuyết, cây cối bị lạnh, và người trượt băng.
- Đoạn Văn: “Trong mùa đông, trời lạnh và có tuyết. Các em đang mặc quần áo ấm. Họ trượt tuyết và chơi trong tuyết. Họ học về mùa đông và những hoạt động vui chơi mà họ có thể làm trong mùa này.”
Kết quả
- Học Tập Tính: Trẻ em sẽ có khả năng nhận biết và sử dụng từ vựng tiếng Anh liên quan đến ngày và giờ một cách tự nhiên.
- okayỹ Năng Nghe: Trẻ em sẽ cải thiện okỹ năng nghe qua câu chuyện du lịch hấp dẫn và thú vị.
- kỹ Năng Nói: Trẻ em sẽ được thực hành nói tiếng Anh bằng cách tham gia vào các đoạn hội thoại và câu chuyện.
- okỹ Năng Đọc: Trẻ em sẽ học cách đọc từ vựng và câu chuyện bằng cách sử dụng hình ảnh và âm thanh hỗ trợ.
- okỹ Năng Viết: Trẻ em sẽ thực hành viết từ vựng và câu chuyện thông qua các bài tập viết.
- Tăng Cường Hứng Trò: Trẻ em sẽ có hứng thú hơn với việc học tiếng Anh thông qua các hoạt động tương tác và thú vị.
- Tích Lũy Kiến Thức: Trẻ em sẽ tích lũy được kiến thức về các khía cạnh khác nhau của cuộc sống hàng ngày và du lịch.
- Phát Triển okỹ Năng: Trẻ em sẽ phát triển okỹ năng giao tiếp, nhận biết thời gian, và sử dụng ngôn ngữ một cách linh hoạt.
- Tạo Môi Trường Học Tập: Môi trường học tập đa dạng và hấp dẫn sẽ giúp trẻ em học tập helloệu quả hơn và vui vẻ hơn.
