Học Tiếng Anh Lớp 3 Miễn Phí Bằng Tiếng Anh Cảm Nhận Vui Vẻ

Trong thế giới năng động và rực rỡ này, trẻ em luôn tràn đầy tò mò với mọi thứ xung quanh. Tinh tưởng của họ như những cầu vồng sặc sỡ, và việc học tập là con đường tốt nhất để họ khám phá thế giới vô cùng mới mẻ. Bài viết này sẽ dẫn dắt các bé trên hành trình học tập, qua những câu chuyện thú vị, các hoạt động tương tác và ngôn ngữ dễ helloểu, giúp họ học tiếng Anh trong không khí dễ chịu và vui vẻ. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình học tiếng Anh đầy thú vị này nhé!

Giới thiệu trò chơi

Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Trò chơi này sẽ giú%ác bạn học và nhớ các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh. Các bạn hãy chuẩn bị sẵn sàng và bắt đầu nhé!

Hướng dẫn cách chơi

Chuẩn Bị Thiết Bị:

Chuẩn bị một bộ từ ẩn liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như “cây”, “sông”, “biển”, “mây”, “mặt trời”, “gió”, “hoa”, “động vật”, “núi”, “trời”.
Sử dụng hình ảnh minh họa cho từng từ để hỗ trợ trẻ em.

Mở Đầu Trò Chơi:

“Xin chào các bé! Hôm nay, chúng ta sẽ đi tìm kho báu với những từ liên quan đến thế giới xung quanh của chúng ta. Các bé có sẵn sàng không?”

three. Giới Thiệu Các Từ:– “Chúng ta bắt đầu với từ đầu tiên. Tôi sẽ nói một từ, các bé cần tìm hình ảnh phù hợp. Từ đầu tiên là ‘cây’. Các bé có tìm thấy hình ảnh của cây không?”

Thực hiện Trò Chơi:

“Bây giờ, tôi sẽ nói từ tiếp theo: ‘sông’. Tìm hình ảnh của sông cho tôi. Cảm ơn các bé đã làm rất tốt!”
Lặp lại bước three và 4 cho từng từ trong bộ từ ẩn.

five. Kiểm Tra kết Quả:– “Hãy cùng xem chúng ta đã tìm được bao nhiêu từ. Rất tốt! Các bé đã làm rất xuất sắc!”

okayết Luận:

“Chúc mừng các bé! Các bé đã tìm được tất cả các từ. Các bé là những nhà thám helloểm nhỏ của thế giới của chúng ta. Hãy nhớ rằng, hãy nhìn xung quanh và cảm nhận vẻ đẹ%ủa thiên nhiên mỗi ngày.”

Hoạt Động Thực Hành:

“Tại sao chúng ta không tạo một cuốn sách hình ảnh của riêng mình với những từ này? Các bé có thể vẽ một hình ảnh cho mỗi từ và gán từ đó bằng tiếng Anh.”

okết Luận Cuối Cuôi:

“Hôm nay đã thú vị lắm rồi. Hãy tiếp tục khám phá và học về thế giới tuyệt vời của chúng ta. Hãy nhớ rằng, mỗi ngày đều là một cuộc phiêu lưu mới!”

Danh sách từ ẩn

Cây, Sông, Biển, Đám mây, Mặt trời, Gió, Hoa, Động vật, Núi, Trời

Bức hình minh họa

Cây Cối và Hoa:

Hình ảnh một công viên xanh mướt với nhiều loại cây cối và hoa colourful.

Con Gấu Trắng:

Một con gấu trắng đang ngồi trên một tảng đá, nhìn xung quanh với đôi mắt tròn to.

three. Cọp:– Một con cọp lớn đang đứng trong một khu rừng rậm, có đôi mắt sắc bén và đôi tai nhỏ nhắn.

Thỏ:

Một con thỏ nhỏ đang chạy qua một thảm cỏ xanh, có đôi tai dài và lông trắng mịn.

Gà Trống:

Một con gà trống với lông đỏ rực đang đi dạo trong công viên, có đôi chân to và đôi cánh phấp phới.

Họa Mi:

Một chú họa mi nhỏ đang đứng trên một cây cối, có đôi mắt to và lông colourful.

Rắn Hổ:

Một con rắn hổ dài đang bò trên sàn công viên, có lông màu xanh lam và đen.

Chó Dưới Đất:

Một con chó dưới đất đang nằm trong một khu đất trống, có đôi mắt to và lông vàng nhạt.

Hải Cẩu:

Một con hải cẩu lớn đang bơi trong một bể nước, có đôi mắt to và lông xám.

Rồng Hổ:

Một con rồng hổ to đang đứng trên một tảng đá, có đôi mắt sắc bén và lông colorful.

Hoạt động tìm từ

“Hãy bắt đầu cuộc săn kho báu của chúng ta! Tôi sẽ đọc một từ, và bạn cần tìm từ đó trong hình ảnh. Hãy nhớ rằng, các từ này đều liên quan đến những màu sắc xung quanh chúng ta.”
“Từ đầu tiên là ‘xanh’. Bạn có thể tìm thấy ‘xanh’ trong hình ảnh không? Hãy nhìn lên bầu trời, đại dương, thậm chí còn có thể là trong những bông hoa!”
“Rất tốt! Bây giờ, từ tiếp theo là ‘đen’. Bạn nghĩ mình có thể tìm thấy ‘đen’ ở đâu? Hãy nhìn vào cây cối, cỏ, và lá.”
“Rất tuyệt vời! Chúng ta có từ tiếp theo: ‘vàng’. Từ này có thể hơi khó khăn. Hãy thử tìm ‘vàng’ trong những bông hoa, hoặc thậm chí trong cánh của những con bướm.”
“Rất tuyệt! Bây giờ, hãy tìm ‘đỏ’. Nó là màu của quả táo, quả dâu tây, và ánh hoàng hôn trên bầu trời.”
“Tiếp tục giữ vững! Từ tiếp theo của chúng ta là ‘cam’. Hãy tìm màu của củ, quả bí, hoặc thậm chí là ánh bình minh.”
“Rất tốt! Chúng ta còn một từ nữa để tìm: ‘tím’. Đây là một màu đặc biệt, thường thấy trong bầu trời đêm và trong một số loại hoa.”
“Bạn đã làm rất tốt! Hãy đọc tất cả các từ ra cùng nhau: xanh, đen, vàng, đỏ, cam, tím. Rất tốt!”
“Bây giờ, tôi có một thách thức khác cho bạn. Bạn có thể tìm thấy điều gì đó không có màu trong hình ảnh không? Đó có thể là một tảng đá, một đám mây, hoặc thậm chí chính là bầu trời.”
“Bạn đã làm rất tốt! Tôi rất tự hào về bạn. Hãy nhớ rằng, thế giới xung quanh chúng ta đầy những màu sắc đẹp đẽ, và bạn đã học được rất nhiều từ mới hôm nay.”

Kết quả cuối cùng

“Chúng ta đã hoàn thành trò chơi tìm từ ẩn rồi đấy! Các bạn đã làm rất tốt. Hãy cùng nhau điểm danh lại tất cả các từ mà chúng ta đã tìm thấy: cây, sông, đại dương, đám mây, mặt trời, gió, hoa, động vật, núi, bầu trời.”
“Các bạn không chỉ học được các từ tiếng Anh mà còn hiểu rõ hơn về môi trường xung quanh mình. Hãy luôn trân trọng và bảo vệ thiên nhiên nhé!”
“Nếu các bạn muốn chơi trò chơi này thêm một lần nữa, hãy tưởng tượng mình đang ở trong một công viên đẹp với tất cả những điều mà chúng ta đã tìm thấy trong trò chơi.”
“Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi hôm nay. Hãy nhớ rằng, mỗi ngày đều có thể là một cuộc phiêu lưu mới để khám phá và học hỏi về thế giới xung quanh chúng ta.”

Xin lỗi, nhưng tôi cần biết nội dung cần dịch để tôi có thể cung cấp dịch vụ tốt nhất. Vui lòng cho tôi biết văn bản cần dịch sang tiếng Việt.

Mục Tiêu:

Giúp trẻ em nhận biết và sử dụng các dụng cụ học tập phổ biến thông qua các hoạt động tương tác và thực hành.

Nội Dung:

Giới Thiệu Dụng Cụ Học Tập:

“Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ học về các dụng cụ học tập. Dụng cụ học tập là những thứ giúp.c.úng ta học tập tốt hơn và thú vị hơn.”

Danh Sách Dụng Cụ Học Tập:

Bút (Pencil)
Kem xóa (Eraser)
Thước (Ruler)
Túi bút (Pencil case)
Sổ tay (notebook)
Sách (e-book)
Bút chì màu (Marker)
Máy tính (Calculator)
Bút đánh dấu (Highlighter)

three. Hoạt Động Thực Hành:– Đọc và Nói: Mỗi dụng cụ được giới thiệu với hình ảnh và tên tiếng Anh. Trẻ em được yêu cầu đọc và nói tên của chúng.- Vẽ Hình: Trẻ em vẽ hình của mỗi dụng cụ và viết tên tiếng Anh bên cạnh.- Hoạt Động Nhóm: Trẻ em được chia thành nhóm nhỏ để cùng nhau sử dụng các dụng cụ để hoàn thành một hoạt động học tập đơn giản như vẽ tranh hoặc viết bài.

Hoạt Động Đo Lường:

Sử dụng thước (ruler) để đo dài của một vật nào đó trong lớp và ghi okết quả bằng tiếng Anh.
Dùng bút đánh dấu (highlighter) để đánh dấu các từ hoặc đoạn văn quan trọng trong một bài đọc.

Hoạt Động Tự Động:

Trẻ em được yêu cầu tự động chọn và sử dụng dụng cụ phù hợp để hoàn thành một bài tập học tập.

kết Luận:

“Chúng ta đã học về rất nhiều dụng cụ học tập và cách sử dụng chúng. Hãy nhớ rằng dụng cụ học tập là những người bạn tốt giú%úng ta học tập và phát triển.”

Hoạt Động Thực Hành:

Vẽ Hình và Ghi Tên: Trẻ em vẽ hình của mỗi dụng cụ và viết tên tiếng Anh bên cạnh.
Hoạt Động Nhóm: Trẻ em làm việc cùng nhau để hoàn thành một bài tập học tập sử dụng các dụng cụ.
Đo Lường và Đánh Dấu: Trẻ em thực hiện các hoạt động đo lường và đánh dấu bằng tiếng Anh.

okayết Luận:

Trò chơi và hoạt động này không chỉ giúp trẻ em nhận biết và sử dụng các dụng cụ học tập mà còn tăng cường khả năng giao tiếp và làm việc nhóm của họ.

Table of contents