Học Phí Học Tiếng Anh Tư Duy, Từ Vựng và Tiếng Anh Cơ Bản

Trong một thế giới đầy màu sắc và sức sống, mỗi góc cạnh đều ẩn chứa những bất ngờ vô tận. Tính tò mò của trẻ em giống như những cửa sổ nhỏ, qua đó, chúng ta có thể thấy sự tò mò và khám phá của họ đối với thế giới. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em trên một hành trình okỳ diệu, qua việc học tiếng Anh đơn giản, để họ cảm nhận sự đa dạng của thế giới qua các trò chơi, và nuôi dưỡng khả năng ngôn ngữ và phát triển nhận thức của mình.

Hình ảnh điểm chỉ

Cây Cối:

Một tấm hình cây xanh tươi tốt, lá xanh mướt.
Một tấm hình cây thông xanh biếc.
Một tấm hình cây hoa anh đào nở rộ.

Động Vật:

Một tấm hình con gấu trúc đang ăn quả.
Một tấm hình con cá bơi lội trong ao.
Một tấm hình con chim nhảy múa trên cây.

Vật Thể Tự Nhiên:

Một tấm hình mặt trời đang.
Một tấm hình mặt trăng sáng lên.
Một tấm hình đám mây bồng bềnh.

four. Các Loại Cây Cối:– Một tấm hình cây đào đang nở hoa.- Một tấm hình cây cam đang đung đưa.- Một tấm hình cây dâu tây đang chín đỏ.

five. Môi Trường Xung Quanh:– Một tấm hình công viên với nhiều cây cối và người đi dạo.- Một tấm hình bãi biển với cát và sóng.- Một tấm hình rừng rậm với nhiều loài động vật.

Danh sách từ ẩn

mùa xuân
mùa hè
mùa thu
mùa đông
lá
tuyết
mặt trời
cầu vồng
hoa
cây
chim
gấu
ếch
đại dương
rừng
núi
sông
hồ
đám mây
ngôi sao
mặt trăng

Cách chơi

Bước 1: Chuẩn bị Hình Ảnh

Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước, bao gồm cá, rùa, voi nước, và các sinh vật khác.
Sử dụng các hình ảnh có okích thước vừa phải để trẻ em dễ dàng nhìn và nhận diện.

Bước 2: Đưa ra Câu Hỏi

Đọc tên một trong những loài động vật trên và hỏi trẻ em: “Loài động vật nào tạo ra tiếng này?” (Loài động vật nào tạo ra tiếng này?)
Ví dụ: “Loài động vật nào tạo ra tiếng này? (Câu hỏi này được đọc khi bạn cá hình ảnh.)

three. Bước three: Trả Lời và Đoán Định– Trẻ em sẽ trả lời và đoán định loài động vật nào tạo ra tiếng đó.- Ví dụ: “Cá tạo ra tiếng này!” (Cá tạo ra tiếng này!)

four. Bước 4: Chơi Lại và Thêm Hình Ảnh– Thực hiện các bước 2 và 3 với các hình ảnh và tiếng khác.- Bạn có thể thêm vào các âm thanh từ động vật khác để tạo thêm sự thú vị và thử thách.

Bước 5: Thêm Động Tính

Để tăng thêm tính tương tác, bạn có thể yêu cầu trẻ em làm theo âm thanh. Ví dụ, nếu âm thanh là tiếng cá, trẻ em có thể bắt chước tiếng cá bơi lội.

Bước 6: okayết Thúc Trò Chơi

Khi tất cả các hình ảnh và âm thanh đã được sử dụng, bạn có thể okayết thúc trò chơi và đánh giá kết quả.
Khen ngợi trẻ em nếu họ đúng và giúp họ nhớ lại các từ vựng và âm thanh liên quan.

Hoạt Động Thực Hành:

Bước 7: Tạo Âm Thanh Tự Nhiên
Sử dụng các ứng dụng hoặc thiết bị phát âm thanh để tạo ra các âm thanh từ động vật nước.
Trẻ em có thể tập làm theo âm thanh và cố gắng phát ra tiếng động vật đó.
Bước 8: Vẽ Hình Ảnh
Trẻ em có thể vẽ hình ảnh của các loài động vật nước mà họ đã học.
Hãy khuyến khích họ thêm vào các chi tiết nhỏ như môi trường sống của chúng để làm phong phú thêm bức tranh của họ.
Bước nine: Chia Sẻ và Thảo Luận
Trẻ em có thể chia sẻ bức tranh của mình và thảo luận về loài động vật mà họ đã học.
Điều này giúp họ nhớ lại từ vựng và helloểu rõ hơn về các loài động vật này.

okayết Luận:

Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn tăng cường okayỹ năng nghe và phản hồi nhanh. Qua việc okết hợp âm thanh và hình ảnh, trẻ em sẽ có một trải nghiệm học tập thú vị và đáng nhớ.

Hoạt động thực hành

Cách Chơi Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh

Bước 1: Chuẩn Bị

In hoặc dán các hình ảnh đại diện cho môi trường xung quanh như cây cối, động vật, thiên nhiên, và các vật thể tự nhiên trên tờ giấy lớn hoặc bảng đen.
Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đi okayèm với một từ vựng tiếng Anh liên quan.

Bước 2: Giới Thiệu Trò Chơi

Giải thích trò chơi cho trẻ em. Bạn có thể nói: “Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi tìm từ ẩn. Bạn sẽ phải tìm các từ tiếng Anh từ những hình ảnh mà tôi sẽ đưa lên bảng.”

three. Bước three: Khởi Động Trò Chơi– Dần dần đưa lên bảng các hình ảnh và yêu cầu trẻ em nói tên chúng.- Sau khi trẻ em đã nhận biết và nói tên các hình ảnh, bạn có thể yêu cầu họ tìm các từ vựng liên quan.

Bước 4: Tìm Kiếm Từ Vựng

Dùng bút hoặc cây viết để gạch dưới hoặc đánh dấu các từ vựng khi trẻ em tìm thấy chúng.
Bạn có thể làm điều này cùng với trẻ em hoặc để họ tự thực hiện.

five. Bước five: Kiểm Tra và Đánh Giá– Khi tất cả các từ vựng đã được tìm thấy, đọc lại danh sách từ vựng một lần nữa để trẻ em xác nhận.- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em nếu họ tìm được nhiều từ vựng.

Bước 6: Hoạt Động Thực Hành

Yêu cầu trẻ em viết tên của các từ vựng mà họ đã tìm thấy trên một tờ giấy hoặc trong một cuốn vở.
Trẻ em cũng có thể được yêu cầu vẽ lại hình ảnh của mỗi từ vựng để củng cố kiến thức.

Bước 7: Trò Chơi Tăng Cường

Sau khi hoàn thành trò chơi tìm từ, bạn có thể tổ chức một trò chơi nhỏ hơn để tăng cường khả năng nhớ của trẻ em. Ví dụ, bạn có thể yêu cầu trẻ em đoán từ mà bạn đọc tên và họ sẽ chỉ vào hình ảnh đúng.

eight. okết Thúc Trò Chơi– Khen ngợi trẻ em vì sự cố gắng và trí tuệ của họ.- Hãy chắc chắn rằng trò chơi okết thúc trong một bầu không khí tích cực và vui vẻ.

Giải trí và học tập

Trò Chơi Đoán Từ:
Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ được cung cấp một bộ hình ảnh động vật dưới nước.
Một từ tiếng Anh liên quan đến mỗi hình ảnh sẽ được giấu kín.
Mỗi nhóm sẽ phải sử dụng các hình ảnh để đoán ra từ đó và đọc nó ra.
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn phát triển okayỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm.
Bài Thơ Ngắn:
Trẻ em sẽ được đọc các bài thơ ngắn liên quan đến màu sắc của môi trường xung quanh.
Sau đó, họ sẽ được yêu cầu vẽ một bức tranh dựa trên bài thơ.
Điều này giúp trẻ em liên kết từ vựng với hình ảnh và cảm xúc.
Bài Tập Viết Chữ:
Trẻ em sẽ được chơi với các âm thanh đáng yêu như tiếng chim hót, tiếng sóng biển, hoặc tiếng gió thổi.
Họ sẽ được yêu cầu viết các từ tiếng Anh mà họ nghe thấy.
Điều này giúp trẻ em tập trung và phát triển okayỹ năng viết.
Câu Chuyện Tương Tác:
Trẻ em sẽ được tham gia vào một câu chuyện phiêu lưu trong rừng, nơi họ sẽ gặp.các loài động vật.
Họ sẽ được hỏi các câu hỏi về câu chuyện và phải trả lời bằng tiếng Anh.
Điều này giúp trẻ em tích hợp từ vựng và ngữ pháp vào ngữ cảnh thực tế.
Hoạt Động Thực Hành:
Trẻ em sẽ được thực hành các bộ phận của cơ thể bằng cách đứng lên và động tác theo hướng dẫn.
Ví dụ, họ sẽ học cách nói “my head” và “my eyes” bằng cách chạm vào các bộ phận cơ thể của họ.
Điều này giúp trẻ em nhớ và sử dụng từ vựng một cách tự nhiên.
Trò Chơi Nối Từ:
Trẻ em sẽ được nối các từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà họ thích.
Ví dụ, “apple” với hình ảnh quả táo.
Điều này giúp trẻ em học từ vựng và helloểu mối quan hệ giữa từ và hình ảnh.
Hội Thoại Mua Đồ:
Trẻ em sẽ được tham gia vào một hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em.
Họ sẽ được yêu cầu sử dụng các từ vựng đơn giản như “do you have”, “how much”, và “I need”.
Điều này giúp trẻ em học cách giao tiếp trong các tình huống hàng ngày.
Nội Dung Học Giao Tiếp.cơ Bản:
Trẻ em sẽ được học các từ vựng và cấu trúc câu cơ bản để sử dụng khi đi chơi công viên giải trí.
Ví dụ, họ sẽ học cách nói “where is the bathroom?” và “are you able to help me?”.
Điều này giúp trẻ em tự tin hơn trong việc sử dụng tiếng Anh trong các tình huống thực tế.

Table of contents