Trong thế giới đầy sắc màu và kỳ diệu này, mỗi màu sắc xung quanh chúng ta đều có một sức hút đặc biệt và câu chuyện riêng. Bằng những bài thơ ngắn gọn bằng tiếng Anh, chúng ta sẽ dẫn dắt các bé nhỏ khám phá hành trình về sắc màu của thiên nhiên, cảm nhận vẻ đẹp.của sự thay đổi theo mùa, và trải nghiệm những tưởng tượng vô biên mà màu sắc mang lại. Hãy cùng nhau lên đường cho chuyến hành trình này đầy thú vị và kiến thức nhé!
Hình ảnh đằng sau
Tạo trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh
Mục tiêu:Giúp trẻ em học và nhận biết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh thông qua một trò chơi tìm từ ẩn thú vị.
Cách chơi:
- Chuẩn bị:
- Chọn một chủ đề môi trường xung quanh, chẳng hạn như công viên, rừng, hoặc khu phố.
- Tạo một bảng hoặc tấm giấy lớn và vẽ hoặc dán hình ảnh liên quan đến chủ đề này.
- Lập danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến chủ đề đã chọn.
- Đặt Từ Ẩn:
- Đặt các từ đã lập danh sách ẩn trong hình ảnh hoặc trên bảng. Bạn có thể viết chúng lên một lớp giấy mờ hoặc dán chúng lên bảng.
- Giải thích:
- Giải thích cho trẻ em về chủ đề và các từ mà họ sẽ tìm kiếm. Ví dụ: “Hôm nay chúng ta sẽ tìm các từ liên quan đến công viên.”
- Thử Thách Tìm Kiếm:
- Yêu cầu trẻ em tìm các từ ẩn trong hình ảnh hoặc trên bảng. Khi tìm thấy một từ, trẻ em có thể gạch hoặc đánh dấu nó.
- Bình Luận và Khen ngợi:
- Sau khi trẻ em hoàn thành, bình luận về kết quả và khen ngợi những trẻ em tìm thấy nhiều từ nhất.
Bài tập ví dụ:
Chủ đề: Công viên
Hình ảnh:– Một bức tranh mô tả công viên với cây cối, hồ nước, và các khu vực vui chơi.
Danh sách từ:– tree (cây)- grass (cỏ)- lake (hồ)- swing (cây đu)- slide (bập bênh)- park (công viên)- ball (bóng)- bench (ghế)- butterfly (bướm)
Cách chơi:– Trẻ em tìm kiếm các từ trong hình ảnh. Khi tìm thấy một từ, họ có thể gạch hoặc đánh dấu nó. Sau đó, trẻ em có thể đọc lại từ đó và giải thích về nó.
Tạo danh sách từ
- Mùa:
- mùa xuân
- mùa hè
- mùa thu
- mùa đông
- Hoạt động:
- trồng trọt
- bơi lội
- hái thu hoạch
- trượt tuyết
three. Tự nhiên:– hoa- cây- động vật- chim
- Thời tiết:
- nắng
- mưa
- gió
- tuyết
- Quần áo:
- okính râm
- quần ngắn
- áo khoác
- khăn quàng cổ
- Hoạt động ngoài trời:
- đi dã ngoại
- đạp xe
- dã ngoại
- câu cá
- Địa điểm:
- bãi biển
- rừng
- núi
- công viên
eight. Thức ăn:– kem- trái cây- rau quả- bánh mì
- Công cụ:
- cuốc
- roi câu
- mũ bảo helloểm xe đạp
- kem chống nắng
- Thể thao:
- bóng đá
- bóng rổ
- bơi lội
- chạy bộ
Đặt từ ẩn
- nắng (nắng)
- mây (mây)three. cầu vồng (cầu vồng)
- lá (lá)five. hoa (hoa)
- cây (cây)
- cỏ (cỏ)eight. chim (chim)nine. ong (ong)
- bướm (bướm)
- cá (cá)
- biển (biển)
- ao (ao)
- sông (sông)
- núi (núi)
- sa mạc (sa mạc)
- băng giá (băng giá)
- băng (băng)
- bầu trời (bầu trời)
- đất (đất)
Xin giải thích các từ
-
Cây (Cây): “Đây là một cây. Nó xanh và cao. Cây cối rất quan trọng vì chúng cung cấp cho chúng ta oxy và lá đẹp.”
-
Cỏ (Cỏ): “Xem này là cỏ. Nó xanh và mềm mại. Cỏ là nơi chúng ta có thể chơi và chạy.”
-
Bầu trời (Bầu trời): “Bầu trời xanh và lớn. Chúng ta có thể thấy nhiều chim bay trong bầu trời. Màu sắc của bầu trời thay đổi vào thời điểm hoàng hôn.”
-
Nhà (Nhà): “Đây là một ngôi nhà. Nó có mái và cửa sổ. Người ta sống trong nhà với gia đình họ.”
five. Xe (Xe): “Đây là một chiếc xe. Các xe chạy trên đường. Chúng ta có thể thấy các chiếc xe trong thành phố.”
-
Đường (Đường): “Đây là một con đường. Các xe và xe đạpercentạy trên đường. Chúng ta phải cẩn thận khi qua đường.”
-
Công viên (Công viên): “Đây là một công viên. Có cây cối, cỏ và khu vui chơi. Chúng ta có thể dã ngoại ở công viên.”
-
Hoa (Hoa): “Đây là một bông hoa. Hoa có màu sắc sặc sỡ và mùi thơm. Chúng ta có thể hái hoa để làm một bó hoa.”
nine. Sông (Sông): “Đây là một con sông. Nước chảy và tạo ra tiếng ồn. Cá sống trong sông.”
- Biển (Biển): “Đây là một bãi biển. Bột biển trắng và nước biển xanh. Chúng ta có thể bơi và chơi tại bãi biển.”
Thử thách tìm kiếm
- Trẻ em được mời tham gia vào một cuộc phiêu lưu tìm kiếm từ ngữ trong một bức tranh hoặc một bộ hình ảnh về môi trường xung quanh. Họ có thể sử dụng các công cụ như bút chì hoặc bút mực để đánh dấu các từ khi tìm thấy.
- Hình ảnh có thể bao gồm các chi tiết như cây cối, động vật, nhà cửa và các vật thể khác liên quan đến môi trường. Các từ ẩn có thể được đặt ở các vị trí khác nhau trên hình ảnh để tạo ra một thử thách thú vị và đầy thách thức.
- Giáo viên hoặc người lớn có thể đọc tên các từ một cách rõ ràng và trẻ em sẽ phải tìm kiếm chúng trên hình ảnh. Khi tìm thấy, trẻ em có thể đọc lại từ đó để xác nhận.
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, giáo viên có thể tổ chức một cuộc thảo luận ngắn về các từ đã tìm thấy và ý nghĩa của chúng trong bối cảnh môi trường xung quanh.
- Để làm cho trò chơi thêm phần thú vị, có thể thưởng cho trẻ em những phần quà nhỏ khi họ hoàn thành thử thách hoặc tìm được một số từ đặc biệt.
Bài Tập Ví Dụ:
- Hình ảnh: Một bức tranh về công viên với cây cối, hồ nước, và các con vật nhỏ.
- Các từ ẩn: cây (cây), nước (nước), chim (chim), cá (cá), hoa (hoa), công viên (công viên), nhà trên cây (treehouse), cầu trượt (swing), ghế (ghế).
Cách Chơi:
- Giáo viên đọc tên các từ một cách rõ ràng và trẻ em bắt đầu tìm kiếm chúng trên hình ảnh.
- Khi một từ được tìm thấy, trẻ em đánh dấu nó và đọc lại tên từ.
- Giáo viên có thể hỏi trẻ em về các từ họ đã tìm thấy, ví dụ: “Chim thích ăn gì?” (What do birds want to devour?)
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, giáo viên tổ chức một cuộc thảo luận ngắn về các từ và ý nghĩa của chúng trong bối cảnh công viên.
okết Quả:
- Trẻ em không chỉ học được các từ tiếng Anh mà còn helloểu rõ hơn về môi trường xung quanh và cách chúng liên quan đến nhau. Trò chơi này cũng giúp tăng cường okỹ năng tìm kiếm và nhận diện từ ngữ của trẻ em.
Bình luận về môi trường
Xem tất cả những màu sắc đẹp đẽ mà chúng ta đã tìm thấy! Chúng nhắc nhở chúng ta về thế giới xung quanh chúng ta. Những cây xanh, bầu trời xanh và những bông hoa vàng làm cho công viên của chúng ta trở nên rất xinh đẹp. Bạn có biết tại sao việc chăm sóc môi trường là rất quan trọng không? Đó là vì nó là nhà của chúng ta, và chúng ta cần giữ nó sạch sẽ và khỏe mạnh cho tất cả các loài động vật và thực vật sống ở đây.
Câu Hỏi Hướng Dẫn:– Màu sắc yêu thích của bạn là gì?- Bạn nghĩ rằng cây cối quan trọng như thế nào?- Chúng ta có thể làm gì để giữ công viên của chúng ta sạch sẽ?- Bạn có thể đặt tên một loài động vật mà bạn nghĩ rằng nó sống trong công viên không?
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về công viên mà họ đã tìm thấy các từ màu sắc.- Họ có thể tạo một danh sách các hành động mà họ có thể thực hiện để bảo vệ môi trường.- Trẻ em có thể chơi một trò chơi giả định là họ là những nhà bảo vệ môi trường, nơi họ phải đưa ra các quyết định để bảo vệ công viên.
kết Quả:Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn tăng cường nhận thức về tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường. Họ sẽ học cách kết nối từ ngữ với thế giới thực và helloểu rằng mỗi người đều có thể đóng góp vào việc làm cho môi trường xung quanh trở nên tốt đẹp hơn.
