Trong thế giới đầy màu sắc và sinh động này, trẻ em luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Họ thích khám phá, học hỏi và trải nghiệm những điều mới. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào thế giới của trẻ em, thông qua những câu chuyện thú vị, trò chơi tương tác và các hoạt động, giúp trẻ em học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ, và bắt đầu hành trình ngôn ngữ của mình.
Chuẩn bị
- Chọn từ vựng: Chọn danh sách từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như cây, sông, núi, đám mây, mặt trời, gió, hoa, v.v.
- Tạo hình ảnh: Sưu tập hoặc tạo các hình ảnh minh họa cho mỗi từ vựng. Các hình ảnh nên rõ ràng và hấp dẫn để trẻ em dễ dàng nhận biết.three. Làm bảng trò chơi: Dùng giấy hoặc bảng đen để tạo bảng trò chơi. Trên bảng, vẽ các ô trống và gán chúng với các từ vựng đã chọn.
- Sắp xếp hình ảnh: Đặt các hình ảnh minh họa ở một vị trí dễ dàng nhìn thấy, nhưng không để trẻ em nhìn thấy chúng khi bắt đầu trò chơi.five. Chuẩn bị âm thanh: Tải các âm thanh của các loài động vật hoặc hiện tượng tự nhiên liên quan đến môi trường để sử dụng trong trò chơi.
Bước 1
- Chọn Hình Ảnh:
- Chọn một số hình ảnh động vật dưới nước như cá, rùa và chim cút.
- Đảm bảo rằng hình ảnh rõ ràng và màu sắc tươi sáng để thu hút sự chú ý của trẻ em.
- Lập Danh Sách Từ Vựng:
- Lập danh sách các từ vựng liên quan đến động vật dưới nước: cá, rùa, chim cút, v.v.
- Đảm bảo rằng từ vựng phù hợp với độ tuổi của trẻ em.
- Sắp Xếp Hình Ảnh:
- Sắp xếp hình ảnh động vật dưới nước theo thứ tự ngẫu nhiên trên bảng hoặc tường.
four. Tạo Câu Hỏi:– Tạo các câu hỏi đơn giản để trẻ em đoán từ vựng dựa trên hình ảnh: “Đây là gì?” hoặc “Động vật này là gì?”
five. Chuẩn Bị Âm Thanh:– Tải các âm thanh thực tế của động vật dưới nước từ net hoặc sử dụng các đoạn âm thanh từ sách giáo khoa.- Đảm bảo rằng âm thanh rõ ràng và dễ nghe.
- Chuẩn Bị Phương Tiện Đoán Đúng:
- Chuẩn bị các phần thưởng nhỏ như okayẹo, phiếu thưởng hoặc các đồ chơi đơn giản cho trẻ em khi họ đoán đúng.
- Lập okayế Hoạch Hoạt Động:
- Lập kế hoạch cho thời gian hoạt động, bao gồm thời gian cho việc xem hình ảnh, đoán từ và nhận phần thưởng.
Bước 2: Thực helloện Hoạt Động
- Giới Thiệu Hoạt Động:
- Giới thiệu trò chơi và giải thích cách chơi cho trẻ em.
- Đảm bảo rằng trẻ em hiểu rõ các bước và quy tắc của trò chơi.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Đưa ra hình ảnh đầu tiên và hỏi trẻ em “Đây là gì?”.
- Trẻ em sẽ trả lời và nếu trả lời đúng, họ sẽ nhận được phần thưởng.
- Sử Dụng Âm Thanh:
- Nếu trẻ em không thể đoán từ dựa trên hình ảnh, bạn có thể chơi âm thanh của động vật để giúp họ.
- Hỏi trẻ em “Động vật nào tạo ra tiếng này?” và họ sẽ trả lời.
four. Khen Thưởng và Khuyến Khích:– Khen thưởng trẻ em khi họ đoán đúng và khuyến khích họ tiếp tục tham gia.
- okayết Thúc Hoạt Động:
- okết thúc trò chơi sau một khoảng thời gian nhất định hoặc khi tất cả các hình ảnh đã được sử dụng.
- Khen ngợi trẻ em và cảm ơn họ đã tham gia.
Bước three: Đánh Giá và Phản Hồi
- Đánh Giá okết Quả:
- Đánh giá okayết quả của trò chơi để xem trẻ em đã học được gì và có cần điều chỉnh phương pháp không.
- collect comments:
- Hỏi trẻ em về trải nghiệm của họ và nhận phản hồi từ họ về trò chơi.
- modify and enhance:
- Điều chỉnh và cải thiện trò chơi dựa trên phản hồi từ trẻ em và kết quả của hoạt động.
Bằng cách này, bạn có thể tạo ra một hoạt động học tập thú vị và helloệu quả cho trẻ em thông qua trò chơi đoán từ tiếng Anh với hình ảnh động vật dưới nước.
Bước 2
- Bài tập viết chữ “cat”
- Hình ảnh: Một con mèo đang ngồi.
- Âm thanh: “Meow.”
- Hướng dẫn: “Hãy viết từ ‘cat’. Nghe tiếng ‘meow’ và vẽ các chữ cái ‘c-a-t’.”
- Bài tập viết chữ “dog”
- Hình ảnh: Một con chó đang chạy.
- Âm thanh: “Woof.”
- Hướng dẫn: “Bây giờ, hãy viết từ ‘dog’. Nghe tiếng ‘woof’ và vẽ các chữ cái ’d-o-g’.”
- Bài tập viết chữ “hen”
- Hình ảnh: Một con chim đang bay.
- Âm thanh: “Tweet.”
- Hướng dẫn: “Tiếp theo, chúng ta viết ‘chook’. Nghe tiếng ‘tweet’ và vẽ các chữ cái ‘b-i-r-d’.”
four. Bài tập viết chữ “fish”– Hình ảnh: Một con cá đang bơi.- Âm thanh: “Blub.”- Hướng dẫn: “Hãy viết ‘fish’. Nghe tiếng ‘blub’ và vẽ các chữ cái ‘f-i-s-h’.”
- Bài tập viết chữ “car”
- Hình ảnh: Một chiếc xe đạp.
- Âm thanh: “Vroom.”
- Hướng dẫn: “Hôm nay, chúng ta viết ‘vehicle’. Nghe tiếng ‘vroom’ và vẽ các chữ cái ‘c-a-r’.”
- Bài tập viết chữ “ball”
- Hình ảnh: Một quả bóng.
- Âm thanh: “bounce.”
- Hướng dẫn: “Hãy viết ‘ball’. Nghe tiếng ‘soar’ và vẽ các chữ cái ‘b-a-l-l’.”
- Bài tập viết chữ “tree”
- Hình ảnh: Một cây thông.
- Âm thanh: “Whistle.”
- Hướng dẫn: “Bây giờ, chúng ta viết ‘tree’. Nghe tiếng ‘whistle’ và vẽ các chữ cái ’t-r-e-e’.”
- Bài tập viết chữ “solar”
- Hình ảnh: Một quả cầu mặt trời.
- Âm thanh: “Shine.”
- Hướng dẫn: “Hôm nay, chúng ta viết ‘sun’. Nghe tiếng ‘shine’ và vẽ các chữ cái ’s-u-n’.”
- Bài tập viết chữ “cloud”
- Hình ảnh: Một đám mây.
- Âm thanh: “Puff.”
- Hướng dẫn: “Bây giờ, chúng ta viết ‘cloud’. Nghe tiếng ‘puff’ và vẽ các chữ cái ‘c-l-o-u-d’.”
- Bài tập viết chữ “rain”
- Hình ảnh: Nước mưa rơi.
- Âm thanh: “Drip.”
- Hướng dẫn: “Hãy viết ‘rain’. Nghe tiếng ‘drip’ và vẽ các chữ cái ‘r-a-i-n’.”
Những bài tập này không chỉ giúp trẻ em học viết chữ tiếng Anh mà còn tạo ra một không gian học tập thú vị và đáng yêu thông qua âm thanh và hình ảnh.
Bước 3
- okết Hợp Học Tập Với Thực Hành:
- Trẻ em sẽ được yêu cầu sử dụng các bộ phận cơ thể của mình để minh họa cho các từ vựng đã học. Ví dụ, để học từ “tay” (tay), trẻ em có thể đặt tay lên mặt mình và nói “that is my hand.”
- Hoạt Động “Draw and Label”:
- Trẻ em sẽ vẽ một cơ thể người và gắn nhãn cho các bộ phận cơ thể. Ví dụ, vẽ một đầu, thân, tay, chân, và gắn nhãn “head”, “body”, “hand”, “foot” vào các phần tương ứng.
three. Hoạt Động “Simon Says”:– Giáo viên sẽ nói các chỉ thị như “Simon says contact your nostril” (Simon nói chạm mũi), và trẻ em chỉ thực hiện khi giáo viên nói “Simon says.” Điều này giúp trẻ em học cách tuân thủ các chỉ thị bằng tiếng Anh.
- Hoạt Động “Simon Says” Với Các Bộ Phận Cơ Thể:
- Giáo viên sẽ nói “Simon says point to your ear” (Simon nói chỉ vào tai), và trẻ em chỉ vào tai của mình. Điều này giúp trẻ em nhớ và sử dụng từ vựng liên quan đến các bộ phận cơ thể.
five. Hoạt Động “Puppet show”:– Giáo viên hoặc một người lớn khác sẽ sử dụng một mô hình búp bê để minh họa cho các bộ phận cơ thể và trẻ em sẽ nói tên của chúng bằng tiếng Anh.
- Hoạt Động “position Play”:
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm sẽ，。 Ví dụ, một nhóm có thể bác sĩ và bệnh nhân, sử dụng từ vựng liên quan đến các bộ phận cơ thể để tiến hành một kiểm tra đơn giản.
- Hoạt Động “reminiscence sport”:
- Sử dụng hình ảnh các bộ phận cơ thể, giáo viên sẽ trộn lẫn chúng và trẻ em sẽ phải tìm và gắn nhãn đúng từ vựng vào hình ảnh.
eight. Hoạt Động “find and Circle”:– Trẻ em sẽ được cung cấp một bài tập đọc ngắn chứa các từ vựng liên quan đến các bộ phận cơ thể. Họ sẽ tìm và vẽ chì okayẻ quanh các từ này.
- Hoạt Động “Matching sport”:
- Giáo viên sẽ chuẩn bị các thẻ từ và hình ảnh các bộ phận cơ thể. Trẻ em sẽ phải okayết hợp thẻ từ với hình ảnh đúng.
- Hoạt Động “Storytelling”:
- Giáo viên sẽ kể một câu chuyện ngắn liên quan đến các bộ phận cơ thể và trẻ em sẽ được hỏi về các từ vựng đã học trong câu chuyện.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn giúp họ phát triển okỹ năng giao tiếp và nhận biết các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh.
Bước 4
- Thực hành Đọc
- Trẻ em được yêu cầu đọc lại các từ một cách tự tin và rõ ràng.
- Thầy cô hoặc phụ huynh có thể đọc một từ và trẻ em phải tìm và đọc từ đó.
- Hoạt Động Thực Hành
- Trẻ em được mời vẽ một bức tranh ngắn mô tả từ vựng mà họ vừa học.
- Họ có thể vẽ một cây cối, một con sông, một đám mây, hoặc bất okỳ điều gì liên quan đến từ vựng môi trường.
- Sau đó, trẻ em được yêu cầu okayể về bức tranh của mình và giải thích tại sao họ đã chọn những yếu tố đó.
- Lặp Lại và Luyện Tập
- Thầy cô hoặc phụ huynh có thể lặp lại các từ một cách ngẫu nhiên để trẻ em phải nhanh chóng tìm và đọc chúng.
- Trẻ em cũng có thể chơi trò chơi “Ai nhanh nhất tìm được từ?” để tăng cường khả năng phản xạ và nhận biết từ vựng.
- Khen Thưởng và Khuyến Khích
- Trẻ em được khen thưởng và khuyến khích mỗi khi họ thực hiện tốt.
- Những lời khen ngợi và phần thưởng nhỏ (như sticker hoặc trái cây) có thể giúp trẻ em cảm thấy tự tin và hứng thú hơn.
- Tạo Môi Trường Học Tập Thân Thiện
- Đảm bảo rằng môi trường học tập là thoải mái và không có áp lực.
- Sử dụng hình ảnh và đồ chơi để tạo ra một không gian học tập vui vẻ và hấp dẫn.
- Đánh Giá kết Quả
- Cuối mỗi buổi học, thầy cô hoặc phụ huynh có thể đánh giá okayết quả của trẻ em thông qua các bài tập viết hoặc kể chuyện.
- Điều này giúp theo dõi tiến độ và điều chỉnh phương pháp giảng dạy nếu cần thiết.
- Lặp Lại Buổi Học
- Đảm bảo rằng các buổi học về từ vựng môi trường được lặp lại định okayỳ để trẻ em có thời gian ghi nhớ và sử dụng chúng trong cuộc sống hàng ngày.
