Trong thế giới đầy màu sắc và sinh động này, trẻ em luôn tỏ ra tò mò với môi trường xung quanh. Họ thích khám phá, phát hiện và học hỏi. Bài viết này sẽ dẫn dắt các bé lên một hành trình học tiếng Anh tuyệt vời, qua những cuộc đối thoại thú vị và các hoạt động tương tác, giú%ác bé học tiếng Anh trong niềm vui và cảm nhận sự hấp dẫn của tiếng Anh. Hãy cùng nhau bước vào thế giới tiếng Anh sôi động và đa sắc màu này nhé!
Chuẩn bị Bảng và Ảnh Hình
-
Chọn Hình Ảnh:
-
Chọn một số hình ảnh minh họa rõ ràng về môi trường xung quanh như cây cối, chim, thú, hồ, núi, đập nước, xe cộ, con đường, nhà cửa, công viên.
-
Đảm bảo hình ảnh có okích thước vừa phải để trẻ em dễ dàng nhận diện.
-
Làm Bảng:
-
Sử dụng một bảng hoặc tờ giấy lớn, chia thành các ô nhỏ hoặc các cột để viết tên các đối tượng môi trường.
-
Ghi tên tiếng Anh của mỗi đối tượng vào các ô hoặc cột trên bảng.
-
Trộn Lẫn Hình Ảnh:
-
Dán hoặc đặt các hình ảnh lên bảng, trộn lẫn chúng để trẻ em không thể dễ dàng tìm thấy từ tiếng Anh tương ứng.
-
Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh chỉ được dán một lần và không chồng chập lên nhau.
-
Chuẩn Bị Bút Chì và Bút Màu:
-
Chuẩn bị một bộ bút chì hoặc bút màu để trẻ em có thể viết hoặc vẽ trên bảng.
-
Đảm bảo rằng bút chì hoặc bút màu không có đầu quá sắc để trẻ em sử dụng an toàn.
-
Xác Định Khu Vực Chơi:
-
Đặt bảng và các hình ảnh trong một khu vực rộng rãi và sạch sẽ, nơi trẻ em có thể di chuyển và chơi một cách thoải mái.
-
Đảm bảo rằng khu vực này không có bất okỳ vật thể nguy hiểm nào có thể gây nguy helloểm cho trẻ em.
-
Giới Thiệu Cách Chơi:
-
Giải thích cho trẻ em về trò chơi, cho họ biết rằng họ sẽ tìm kiếm các hình ảnh và viết từ tiếng Anh tương ứng vào các ô trên bảng.
-
Khuyến khích trẻ em làm việc theo nhóm hoặc cá nhân, tùy thuộc vào số lượng trẻ em tham gia trò chơi.
Giới thiệu trò chơi
- Giới Thiệu Cơ Bản:
- “Chào các bạn nhỏ, hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi vui về động vật. Tôi sẽ nói tên một động vật, và các bạn hãy đoán xem nó là gì. Nhưng có một điều thú vị là tôi sẽ giúp.các bạn bằng cách cho các bạn xem một hình ảnh của động vật. Đã sẵn sàng chưa? Hãy bắt đầu nhé!”
- Mô Tả Cách Chơi:
- “Tôi sẽ nói một từ, và sau đó các bạn hãy nhìn vào những hình ảnh trên bảng. Nếu các bạn nghĩ rằng mình biết động vật đó là gì, hãy. Được rồi, chúng ta thử cái này đầu tiên. Tôi sẽ nói ‘mèo.’”
- Thực hiện Trò Chơi:
- “Được rồi, ‘mèo’. Bây giờ, hãy nhìn vào những hình ảnh. Hình ảnh nào các bạn nghĩ là mèo? Đúng rồi! Một con mèo là một loài động vật nhỏ, lông mềm có cặp lông tai và một cái đuôi dài. Chúc mừng các bạn đã làm rất tốt!”
- Giải Trình:
- “Bây giờ, chúng ta thử một cái khác. Tôi sẽ nói ‘cá’. Hãy nhớ, các bạn phải nhìn vào những hình ảnh và đoán động vật. Đã sẵn sàng chưa? ‘Cá’. Bây giờ, hình ảnh nào cho thấy một con cá? Đúng rồi! Một con cá sống trong nước và có mang để thở. Chúc mừng các bạn đã làm rất tốt!”
five. Khen Thưởng và Khuyến Khích:– “Các bạn đang làm rất tốt! Hãy tiếp tục giữ phong độ. Nếu các bạn đoán đúng, các bạn sẽ nhận được một ngôi sao. Hãy tiếp tục chơi và học thêm về các loài động vật cùng nhau.”
- okayết Thúc Giới Thiệu:
- “Và đó là cách chúng ta chơi trò này. Hãy nhớ, chìa khóa là nhìn vào những hình ảnh và suy nghĩ về những loài động vật mà chúng ta biết. Nếu các bạn không chắc chắn, hãy để thời gian giú%ác bạn. Bây giờ, ai muốn đi tiếp? Hãy tiếp tục giữ bầu không khí vui vẻ!”
Bắt đầu tìm kiếm
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm được phát một bộ hình ảnh động vật nước.
- Hình ảnh có các từ tiếng Anh viết nhỏ ở dưới cùng, nhưng trẻ em không được nhìn thấy chúng.
- Mỗi nhóm phải sử dụng hình ảnh để đoán từ tiếng Anh mà họ đã được phát.
- Khi nhóm nào đoán đúng, họ sẽ được ghi điểm.
- Tìm Từ ẩn:
- Trên bảng đen hoặc tờ giấy, viết các từ tiếng Anh liên quan đến mùa.
- Dưới mỗi từ, vẽ một hình ảnh nhỏ để che đi từ đó.
- Trẻ em phải sử dụng hình ảnh để đoán từ ẩn và viết chúng ra.
- Đối với mỗi từ được đoán đúng, trẻ em sẽ nhận được một điểm.
- Đếm Số Qua Đồ Chơi:
- Dùng các đồ chơi như xe cộ, con gấu, hoặc các vật nhỏ khác để đếm.
- Giải thích rằng trẻ em sẽ đếm số lượng đồ chơi và viết số đó ra.
- Ví dụ: “let’s rely the automobiles. One, two, three… what number of automobiles do you notice? Write the range.”
four. Câu Chuyện Tương Tác:– Đọc một câu chuyện về cuộc phiêu lưu trong rừng, nhưng để trống một số từ quan trọng.- Trẻ em phải sử dụng hình ảnh hoặc các câu hỏi để đoán từ đã bị bỏ trống.- Ví dụ: “The endure observed a… What did the endure discover? Write the phrase.”
five. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em được yêu cầu sử dụng các bộ phận của cơ thể để thực hành các từ tiếng Anh.- Ví dụ: Nếu từ là “head”, trẻ em phải chạm vào đầu của mình và nói “head”.
- Trò Chơi Nối Động Vật Với Âm Thanh:
- Trẻ em được phát các âm thanh của động vật và phải nối chúng với hình ảnh động vật tương ứng.
- Ví dụ: Âm thanh của chim cuốc phải được nối với hình ảnh chim cuốc.
- Nội Dung Học Về Biển và Động Vật Nước:
- Trẻ em được phát các âm thanh của động vật biển và phải viết tên của chúng ra.
- Ví dụ: Âm thanh của cá mập phải được nối với từ “shark”.
eight. Bài Tập Viết Số:– Trẻ em được yêu cầu vẽ hình các đồ vật và viết số lượng của chúng ra.- Ví dụ: Trẻ em vẽ ba quả táo và viết “3” dưới hình ảnh.
nine. Trò Chơi Thi Đấu:– Trẻ em được chia thành các nhóm và mỗi nhóm phải trả lời các câu hỏi về môi trường.- Đối với mỗi câu trả lời đúng, nhóm đó sẽ nhận được một điểm.
- Nội Dung Học Về Xe và Tàu:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ hình các loại xe và tàu và viết tên của chúng ra.
- Ví dụ: Trẻ em vẽ một chiếc xe tải và viết “truck” dưới hình ảnh.
eleven. Câu Chuyện Về Trẻ Em Đi Thăm Sở Thú:– Trẻ em được đọc một câu chuyện về một trẻ em đi thăm sở thú và phải viết tên của các loài động vật mà trẻ em đã gặp.
- Hội Thoại Về Việc Tắm và Chăm Sóc Bản Thân:
- Trẻ em được yêu cầu sử dụng các từ tiếng Anh liên quan đến việc tắm và chăm sóc bản thân để tạo một đoạn hội thoại đơn giản.
thirteen. Bài Tập Sử Dụng Động Từ:– Trẻ em được yêu cầu viết các câu đơn giản sử dụng động từ cơ bản, ví dụ: “i’m ingesting,” “She is playing.”
- Trò Chơi Đoán Hình Ảnh:
- Trẻ em được phát các hình ảnh và phải viết từ tiếng Anh mô tả chúng ra.
- Nội Dung Học Về Động Vật Nước và Biển:
- Trẻ em được học về các loài động vật nước và biển và phải viết tên của chúng ra.
sixteen. Câu Chuyện Về Thú Cưng Đi Phiêu Lưu Trong Rừng:– Trẻ em được đọc một câu chuyện về một chú thú cưng đi phiêu lưu trong rừng và phải viết tên của các loại cây cối và động vật mà chú thú cưng gặp phải.
Kiểm tra và khen thưởng
-
Kiểm Tra:
-
Sau khi tất cả các từ đã được viết vào vị trí đúng trên bảng, bạn có thể yêu cầu trẻ em đọc lại các từ tiếng Anh một lần nữa để xác nhận.
-
Đảm bảo rằng trẻ em đã viết đúng và hiểu nghĩa của các từ đó.
-
Khen Thưởng:
-
Khen thưởng cho trẻ em đã hoàn thành tốt hoặc những ai tìm thấy nhiều từ tiếng Anh nhất. Bạn có thể sử dụng các phần thưởng nhỏ như kẹo, sticker, hoặc thời gian chơi trò chơi yêu thích.
-
Khen ngợi trẻ em về sự nỗ lực và thành công của họ, ví dụ: “Bạn làm rất tốt! Tôi rất tự hào về bạn!”
-
Hoạt Động Thực Hành:
-
Tổ chức một hoạt động thực hành để trẻ em nhớ lại các từ tiếng Anh đã học. Ví dụ, bạn có thể yêu cầu trẻ em vẽ một bức tranh về một buổi đi dạo trong công viên và thêm vào các từ tiếng Anh vào tranh.
-
Bạn cũng có thể tổ chức một trò chơi “Ai nói trước?” để trẻ em phải nhanh chóng đọc tên của các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
-
Kiểm Tra Lại:
-
Cuối cùng, kiểm tra lại một lần nữa để đảm bảo rằng trẻ em đã hiểu và nhớ các từ tiếng Anh. Bạn có thể hỏi các câu hỏi như “Cây ở đâu?” hoặc “Bầu trời có màu gì?” để kiểm tra sự helloểu biết của trẻ em.
-
okết Luận:
-
okết thúc buổi học bằng một lời khen ngợi cuối cùng và khuyến khích trẻ em tiếp tục học tập và khám phá các từ tiếng Anh mới trong môi trường xung quanh.
Hoạt động thực hành
- Vẽ Hình và Đếm:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày đi dạo trong công viên hoặc khu vực xanh lá cây.
- Sau khi vẽ xong, họ sẽ đếm số lượng các đồ vật cụ thể như cây cối, con chim, hoặc con thú mà họ đã vẽ.
- Trẻ em sẽ viết số lượng đó dưới hình ảnh tương ứng.
- Chơi Trò Chơi Đếm Số:
- Sử dụng các đồ chơi có hình ảnh số, trẻ em sẽ được yêu cầu đếm và đặt các đồ chơi theo thứ tự số từ nhỏ đến lớn.
- Ví dụ: Đặt một con gấu, hai con chuột, ba con cá vào một hàng và trẻ em sẽ học cách đếm chúng.
three. Đọc Truyện và Đếm:– Đọc một câu chuyện ngắn có chứa các số từ 1 đến 10, và yêu cầu trẻ em chỉ ra hoặc viết ra các số đó trong câu chuyện.- Ví dụ: “Có một con mèo, hai con chó, ba con chim trong cây.”
- Trò Chơi Đố Điển:
- Trẻ em sẽ được chơi một trò đố điển đơn giản với các số. Bạn sẽ đọc một câu đố và trẻ em phải tìm ra số từ trong câu đố.
- Ví dụ: “Tôi có một số, nó không phải là một, không phải là hai, không phải là ba, số của tôi là bao nhiêu?” (Trả lời: 4)
- Hoạt Động Thực Hành Tại Nhà:
- Yêu cầu trẻ em cùng cha mẹ hoặc người lớn khác tại nhà thực helloện các hoạt động đếm số tương tự với các đồ vật xung quanh nhà hoặc trong vườn.
- Khen Thưởng và Khuyến Khích:
- Khen thưởng trẻ em khi họ hoàn thành các bài tập và khuyến khích họ tiếp tục học hỏi và đếm số trong cuộc sống hàng ngày.
- Kiểm Tra và Đánh Giá:
- Kiểm tra kết quả của các bài tập và đánh giá tiến độ của trẻ em. Đảm bảo rằng họ hiểu rõ về các số và cách sử dụng chúng.
Thông qua các hoạt động thực hành này, trẻ em không chỉ học được cách đếm số mà còn phát triển okỹ năng nhận diện và ghi nhớ số lượng.
