Trong thế giới đầy màu sắc này, mỗi ngày đều mang lại những phát helloện mới và niềm vui. Hãy cùng các bé， thông qua những cách đơn giản và thú vị, giúp họ tự nhiên nắm bắt tiếng Anh qua việc khám phá và chơi sport, mở rộng tầm nhìn quốc tế của họ.
Hình ảnh môi trường
-
Khu Vườn:
-
Hình ảnh một khu vườn xanh mướt với các loài cây cối như cây thông, cây phong, và các loại hoa khác nhau như hoa hồng, hoa cúc.
-
Hình ảnh các chú bướm bay lượn và các chú ong đang làm việc trên các bông hoa.
-
Hình ảnh một con thỏ nhỏ đang chạy qua khu vườn.
-
Bờ Sông:
-
Hình ảnh một con sông nhỏ chảy qua khu vườn, với những tảng đá và rừng cây dọc theo bờ sông.
-
Hình ảnh các chú cá bơi lội và những chú chim đang đứng trên cây ngắm nhìn.
-
Thành Phố:
-
Hình ảnh một con đường phố với những ngôi nhà nhỏ và xe cộ di chuyển.
-
Hình ảnh các chú gà chạy nhảy trong vườn sau nhà và các chú chó đang chơi đùa.
-
Rừng:
-
Hình ảnh một khu rừng rậm rạp với những tán cây cao và ánh nắng chiếu xuyên qua.
-
Hình ảnh các chú khỉ đang chơi đùa trên cây và những chú rắn đang bò trên đất.
-
Biển:
-
Hình ảnh một bãi biển với cát vàng và nước biển xanh trong.
-
Hình ảnh các chú cá mập bơi lượn và các chú chim biển đang đậu trên bờ biển.
Danh sách từ ẩn
- Mặt trời
- Mưa
- Đám mâyfour. Lá cây
- Hoa
- Cỏ
- chim
- Bướm
- Cây
- Hoa
- Núi
- Thác nướcthirteen. Động vật
- Ánh mặt trời
- Bầu trờisixteen. Băng
- Băng
- Sa mạc
- Đại dương
- Các vì sao
Cách chơi
- Trẻ em được yêu cầu nhìn vào hình ảnh động vật dưới nước và chọn từ tiếng Anh mà họ nghĩ rằng động vật đó có thể phát ra.
- Ví dụ: Hình ảnh một con cá, trẻ em sẽ chọn từ “bling” (từ tiếng Anh để mô tả tiếng okêu của cá).
- Sau khi chọn từ, trẻ em sẽ được hỏi nếu từ đó là đúng bằng cách sử dụng câu hỏi đơn giản như “is that this fish creating a ‘bling’ sound?”
- Nếu từ được chọn đúng, trẻ em sẽ được khen ngợi và có thể nhận được điểm thưởng. Nếu không, giáo viên hoặc người lớn sẽ chỉ ra từ đúng và giải thích tại sao từ đó là đúng.
- Trò chơi có thể được lặp đi lặp lại với nhiều hình ảnh động vật dưới nước khác nhau để đảm bảo trẻ em hiểu và nhớ được các từ liên quan.
Hoạt động thực hành
- Trẻ em có thể bắt đầu bằng cách sử dụng một cuốn sách có hình ảnh về các loài động vật, hoặc một bộ bài có hình ảnh động vật.
- Trẻ em có thể bắt đầu bằng cách sử dụng một cuốn sách có hình ảnh về các loài động vật hoặc một bộ bài có hình ảnh động vật.
- Hướng dẫn trẻ em nhìn vào mỗi hình ảnh và kể tên loài động vật đó bằng tiếng Anh.
- Hướng dẫn trẻ em nhìn vào mỗi hình ảnh và okể tên loài động vật đó bằng tiếng Anh.
- Sau đó, bạn có thể yêu cầu trẻ em tưởng tượng rằng họ đang đi dạo trong công viên và gặp những động vật này.
- Sau đó, bạn có thể yêu cầu trẻ em tưởng tượng rằng họ đang đi dạo trong công viên và gặp những động vật này.
four. Trẻ em có thể okể câu chuyện ngắn về cuộc gặp gỡ của họ với mỗi loài động vật, sử dụng các từ và cấu trúc câu tiếng Anh cơ bản.- Trẻ em có thể kể câu chuyện ngắn về cuộc gặp gỡ của họ với mỗi loài động vật, sử dụng các từ và cấu trúc câu tiếng Anh cơ bản.
- Ví dụ:
- “take a look at the chook! it’s a parrot. it’s talking to us, ‘howdy! How are you?’”
- “Oh, examine the fish! they may be swimming inside the pond. ‘good day, pals! we like water.’”
Ví dụ:- “Xem con chim! Đó là một con khỉ. Nó đang nói chuyện với chúng ta, ‘Xin chào! Bạn có khỏe không?’”- “Oh, xem những con cá! Họ đang bơi trong ao. ‘Xin chào, các bạn! Chúng tôi yêu nước.’”
- Trẻ em có thể được khuyến khích thêm chi tiết vào câu chuyện của mình, chẳng hạn như màu sắc, hành động, và cảm xúc của động vật.
- Trẻ em có thể được khuyến khích thêm chi tiết vào câu chuyện của mình, chẳng hạn như màu sắc, hành động và cảm xúc của động vật.
- Để tăng cường bài học, bạn có thể sử dụng âm thanh động vật thực tế từ ứng dụng hoặc trang net trực tuyến để trẻ em nghe và sau đó kể lại.
- Để tăng cường bài học, bạn có thể sử dụng âm thanh động vật thực tế từ ứng dụng hoặc trang net trực tuyến để trẻ em nghe và sau đó okể lại.
eight. kết thúc hoạt động bằng cách cùng trẻ em viết một câu chuyện ngắn về cuộc phiêu lưu của họ trong công viên với các động vật bạn gặp.- okayết thúc hoạt động bằng cách cùng trẻ em viết một câu chuyện ngắn về cuộc phiêu lưu của họ trong công viên với các động vật bạn gặp.
Giáo dục
Giáo dục qua trò chơi không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn giúp họ phát triển okỹ năng giao tiếp và nhận biết môi trường xung quanh. Dưới đây là một số hoạt động thực hành có thể okết hợp với nội dung học về ngày và giờ bằng tiếng Anh:
- Làm Thẻ Đời Sống Hàng Ngày:
- Sử dụng hình ảnh và từ ngữ liên quan đến ngày và giờ, tạo ra các thẻ với các hoạt động hàng ngày như “Morning”, “Afternoon”, “evening”, “night time”, “Breakfast”, “Lunch”, “Dinner”.
- Trẻ em sẽ sắp xế%ác thẻ theo thứ tự thời gian và kể về một ngày bình thường của họ.
- Chơi Trò Chơi “Đặt Giờ”:
- Sử dụng đồng hồ thời gian thực tế hoặc mô hình đồng hồ, trẻ em sẽ học cách đọc giờ và đặt giờ cho các hoạt động hàng ngày.
- Trẻ em có thể đặt giờ cho các hoạt động mà họ yêu thích, chẳng hạn như “What time do you eat breakfast?” hoặc “What time do you visit mattress?”
- Tạo Bức Tranh Thời Gian:
- Trẻ em vẽ một bức tranh về một ngày trong cuộc sống của họ, sử dụng các từ ngữ về ngày và giờ để mô tả các hoạt động.
- Họ có thể okể về bức tranh của mình bằng tiếng Anh, sử dụng các từ như “in the morning, I awaken at 7 o’clock.”
four. Chơi Trò Chơi “Tìm Thời Gian”:– In ra các hình ảnh với các hoạt động khác nhau và ghi giờ vào dưới hình ảnh.- Trẻ em sẽ tìm các hình ảnh và đọc giờ của chúng, sau đó đặt hình ảnh vào vị trí đúng trong một lịch.
five. Làm Trò Chơi “Đếm Giây”:– Sử dụng đồng hồ hoặc ứng dụng đếm giây, trẻ em sẽ học cách đếm từ 1 đến 60 và helloểu về ý nghĩa của giây.- Họ có thể đếm giây khi thực hiện các hoạt động đơn giản như nhảy, chạy, hoặc vẽ.
- Chơi Trò Chơi “Đặt Giờ Cho Thực Đơn”:
- Trẻ em sẽ học cách đọc giờ và đặt giờ cho các món ăn trong thực đơn.
- Ví dụ: “What time do you devour breakfast? At 7 o’clock, we devour breakfast.”
- Làm Trò Chơi “Tìm Điểm Khác Biệt”:
- In ra hai hình ảnh giống nhau, nhưng một trong số chúng có sự khác biệt về thời gian.
- Trẻ em sẽ tìm ra điểm khác biệt và giải thích lý do.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh về ngày và giờ mà còn giúp họ helloểu rõ hơn về cấu trúc thời gian và cách ứng dụng nó vào cuộc sống hàng ngày.
