Trong hành trình đầy thú vị và kiến thức này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới okỳ diệu của tiếng Anh. Qua loạt các hoạt động và câu chuyện sinh động và thú vị, các em nhỏ sẽ dễ dàng nắm bắt các biểu helloện tiếng Anh cơ bản trong cuộc sống hàng ngày. Hãy cùng nhau lên đường trong hành trình học tiếng Anh đầy sôi động này nhé!
Hình ảnh và từ vựng
- Bầu trời xanh. Cỏ xanh.
- Mặt trời vàng. Cây cối nhiều màu sắc.
- Cây cối cao. chim hót.four. Gió mát. Đám mây mềm mại.
- Trăng sáng. Sao sáng lấp lánh.
- Sông chảy. Cá bơi.
- Động vật chơi đùa. Trẻ con cười.
- Cây cối nở hoa. Lá rơi.
- Các mùa thay đổi. Thời tiết vui vẻ.
- Thế giới đẹp. Hãy khám phá nó!
Cách chơi
- ** Chuẩn Bị:**
- Chọn một số hình ảnh động vật nổi bật như chim, cá, rắn, và cua.
- In hoặc dán các hình ảnh này lên bảng hoặc tường trong phòng học.
- ** Đưa ra Hình Ảnh:**
- Dùng một hình ảnh động vật làm minh họa.
- Hỏi trẻ: “What animal is that this?” (Đây là con vật gì?)
- Trẻ em trả lời dựa trên hình ảnh.
- ** Phân Tích và Trả Lời:**
- Nếu trẻ trả lời đúng, khen ngợi và tiếp tục với hình ảnh tiếp theo.
- Nếu trẻ trả lời không đúng, giải thích từ vựng và lại hỏi một lần nữa.
- ** Hoạt Động Tăng Cường:**
- Sau khi trẻ đã quen thuộc với các từ vựng, chuyển sang các hoạt động như:
- Trẻ em phải tưởng tượng và kể câu chuyện ngắn về hình ảnh động vật.
- Trẻ em vẽ một bức tranh về hình ảnh động vật và viết một từ vựng liên quan bên cạnh.
five. ** Trò Chơi Đoán:**- Đặt một hình ảnh động vật phía sau một màn hoặc vách ngăn.- Trẻ em đứng sau màn và phải hỏi các câu hỏi để đoán ra con vật.- Ví dụ: “Is it huge or small?” (Nó lớn hay nhỏ?) “Does it have fur?” (Nó có lông không?)
- ** Hoạt Động Cuối Cùng:**
- kết thúc bằng một trò chơi nhóm, nơi trẻ em phải đứng xung quanh và theo dõi các hướng dẫn bằng tiếng Anh để di chuyển đến các hình ảnh động vật.
- Ví dụ: “go to the fish!” (Đi đến cá!)
- ** Đánh Giá và Khuyến Khích:**
- Đánh giá các câu trả lời của trẻ em và khen ngợi cố gắng của họ.
- Cung cấpercentác phần thưởng nhỏ hoặc lời khen ngợi để khuyến khích trẻ em tham gia tích cực.
eight. ** Phản Hồi và Điều Chỉnh:**- Sau mỗi hoạt động, hỏi trẻ em về cảm nhận của họ và điều chỉnh các hoạt động tiếp theo dựa trên phản hồi của họ.- Đảm bảo rằng mọi trẻ em đều có cơ hội tham gia và được lắng nghe.
Hoạt động thực hành
- Trẻ em có thể bắt đầu bằng cách đứng gần tấm hình của động vật hoang dã mà bạn đã chọn, ví dụ như một con hổ.
- Bạn sẽ đọc một từ tiếng Anh liên quan đến động vật này, ví dụ: “tiger” (hổ).three. Trẻ em cần tìm và gạch chéo từ đó trên bảng hoặc tờ giấy.four. Tiếp tục với các từ khác như “stripes” (vân), “jungle” (rừng), và “roar” (hú).five. Sau khi hoàn thành bảng tìm từ, trẻ em có thể okể một câu chuyện ngắn về động vật này, sử dụng các từ vựng đã tìm thấy.
- Bạn có thể hỏi trẻ em câu hỏi liên quan đến hình ảnh và từ vựng, ví dụ: “What does the tiger say?” (Hổ nói gì?)
- Trẻ em trả lời bằng tiếng Anh, giúpercentủng cố okỹ năng phát âm và ngữ pháp.cơ bản.eight. kết thúc trò chơi bằng một hoạt động tương tác, như mời trẻ em vẽ một bức tranh ngắn về động vật hoang dã mà họ đã học.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn khuyến khích sự sáng tạo và tương tác tích cực.
- Trẻ em có thể bắt đầu bằng cách đứng gần tấm hình của động vật hoang dã mà bạn đã chọn, ví dụ như một con hổ.
- Bạn sẽ đọc một từ tiếng Anh liên quan đến động vật này, ví dụ: “tiger” (hổ).
- Trẻ em cần tìm và gạch chéo từ đó trên bảng hoặc tờ giấy.
- Tiếp tục với các từ khác như “stripes” (vân), “jungle” (rừng), và “roar” (hú).five. Sau khi hoàn thành bảng tìm từ, trẻ em có thể okayể một câu chuyện ngắn về động vật này, sử dụng các từ vựng đã tìm thấy.
- Bạn có thể hỏi trẻ em câu hỏi liên quan đến hình ảnh và từ vựng, ví dụ: “What does the tiger say?” (Hổ nói gì?)
- Trẻ em trả lời bằng tiếng Anh, giú%ủng cố kỹ năng phát âm và ngữ phápercentơ bản.eight. okayết thúc trò chơi bằng một hoạt động tương tác, như mời trẻ em vẽ một bức tranh ngắn về động vật hoang dã mà họ đã học.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn khuyến khích sự sáng tạo và tương tác tích cực.
Bảng Tìm Từ
| Hình Ảnh | Từ Vựng |
|---|---|
| Chim | chim |
| Cá | cá |
| Rùa | rùa |
| Cá heo | cá voi |
| Cá voi | cá voi |
| Tôm hùm | cua |
| Cua | cua |
| Cá mập | cá mập |
| Rong biển | tảo biển |
Cách Chơi:
- helloển Thị Hình Ảnh: Trẻ em sẽ được hiển thị các hình ảnh động vật nước trên bảng hoặc tờ giấy.
- Đọc và Nói Từ Vựng: Hướng dẫn viên hoặc giáo viên sẽ đọc tên của mỗi hình ảnh và trẻ em sẽ nói theo.
- Tìm và Gạch Chéo: Trẻ em sẽ tìm và gạch chéo từ vựng tương ứng với mỗi hình ảnh trên bảng.
- Kiểm Tra: Giáo viên sẽ kiểm tra và khen ngợi trẻ em nếu họ trả lời đúng.
Hoạt Động Thực Hành:
- Trò Chơi Đoán: Trẻ em có thể chơi trò chơi đoán bằng cách đóng mắt và giáo viên sẽ nói tên một trong các động vật, trẻ em sẽ mở mắt và tìm hình ảnh đó.
- Trò Chơi Trực Tiếp: Trẻ em có thể đi dạo xung quanh khu vực có các hình ảnh động vật nước và tìm từ vựng tương ứng.three. Vẽ và Mô Tả: Trẻ em có thể vẽ một bức tranh về một buổi đi dạo ven biển và thêm vào các từ vựng đã học.
- Câu Chuyện: Giáo viên có thể okể một câu chuyện ngắn về một chuyến phiêu lưu dưới đại dương, sử dụng các từ vựng liên quan.
