Trong bài viết này, chúng ta sẽ dẫn dắt các bé vào một hành trình học tiếng Anh đầy thú vị và sôi động thông qua các cuộc đối thoại đa dạng và các hoạt động tương tác. Hãy cùng nhau khám phá những chi tiết nhỏ bé trong cuộc sống hàng ngày, sử dụng tiếng Anh đơn giản để giú%ác bé dễ dàng nắm bắt kỹ năng giao tiếp tiếng Anh.
Hình ảnh và từ đi kèm
- Mặt trời mọc ở phía đông, và chúng ta bắt đầu ngày mới với một cốc cà phê tươi.
- chim hót bên ngoài cửa sổ, báo helloệu một ngày mới bắt đầu.
- Chúng ta chải răng và mặc quần áo đi học.four. Đàn báo thức reo, là lúc chúng ta thức dậy và ăn sáng.five. Chúng ta lên xe buýt và đi đến trường.
- Cánh cửa trường reo, chúng ta vào lớp học.
- Sau giờ học, chúng ta đi đến công viên để chơi.
- Chúng ta đu dây và trượt xuống trượt.nine. Chúng ta có bữa picnic cùng bạn bè, chia sẻ bánh mì và trái cây.
- Mặt trời lặn ở phía tây, chúng ta về nhà.
- Chúng ta làm bài tập về nhà và chuẩn bị đi ngủ.
- Chúng ta đọc một câu chuyện trước khi tắt đèn và đi vào giấc ngủ.
Cách chơi
- Trò Chơi Đoán Từ Tiếng Anh Với Hình Ảnh Động Vật Nước
- Bước 1: Chọn một hình ảnh động vật nước, chẳng hạn như cá, cá mập, hoặc voi nước.
- Bước 2: Dùng một từ tiếng Anh liên quan đến động vật đó, ví dụ: cá, cá mập, hoặc voi.
- Bước three: Trẻ em sẽ được hỏi: “Loài động vật này là gì?” và phải đoán ra từ liên quan đến hình ảnh.
- Bước four: Nếu trẻ em đoán đúng, họ nhận được điểm và được chơi tiếp. Nếu không, người lớn sẽ cho biết từ chính xác và trẻ em sẽ học cách phát âm và nghĩa của từ đó.
- Trò Chơi Đếm Số Tiếng Anh Qua Việc Chơi Với Đồ Chơi
- Bước 1: Dùng một bộ đồ chơi, chẳng hạn như xe đạp, máy bay, hoặc gấu bông.
- Bước 2: Đếm số lượng đồ chơi và trẻ em sẽ được hỏi: “Có bao nhiêu?”
- Bước three: Trẻ em phải trả lời đúng số lượng và phát âm từ số đó.
- Bước 4: Nếu trả lời đúng, trẻ em nhận được điểm và được chơi tiếp. Nếu không, người lớn sẽ giúp trẻ em đếm lại và học cách phát âm từ số.
three. Câu Chuyện Tương Tác Về Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng– Bước 1: Giới thiệu câu chuyện về một con gấu nhỏ tên là Paddington, người đã đến London và có nhiều cuộc phiêu lưu.- Bước 2: Trẻ em sẽ được hỏi các câu hỏi như: “Paddington đã làm gì tiếp theo?” và “Ông ấy đã đi đâu?”- Bước three: Trẻ em trả lời câu hỏi và người lớn sẽ đọc tiếp.câu chuyện.- Bước 4: Sau khi đọc xong, trẻ em sẽ được hỏi thêm các câu hỏi mở để okayích thích sự tưởng tượng và nhớ lại câu chuyện.
four. Nội Dung Học Về Các Bộ Phận Của Cơ Thể Bằng Tiếng Anh okayèm Hoạt Động Thực Hành– Bước 1: Dùng các hình ảnh hoặc mô hình cơ thể để giới thiệu các bộ phận, chẳng hạn như mắt, tai, mũi, miệng, tay, chân, và đầu.- Bước 2: Trẻ em sẽ được học cách phát âm và nghĩa của các từ liên quan.- Bước three: Trẻ em sẽ thực hành việc chỉ vào các bộ phận trên cơ thể của mình và của người khác.- Bước four: Người lớn sẽ kiểm tra thông qua các hoạt động như chơi trò chơi “Simon Says” hoặc “Tìm Phần Mất”.
five. Trò Chơi Nối Từ Tiếng Anh Với Hình Ảnh Đồ Ăn Mà Trẻ Em Thích– Bước 1: Dùng các hình ảnh đồ ăn như trái cây, rau củ, và thực phẩm yêu thích của trẻ em.- Bước 2: Trẻ em sẽ được hỏi: “Bạn thích ăn gì?” và phải nối từ tiếng Anh với hình ảnh.- Bước 3: Nếu trẻ em nối đúng, họ nhận được điểm và được chơi tiếp.- Bước four: Người lớn sẽ giúp trẻ em học cách phát âm và nghĩa của các từ mới.
- Hội Thoại Về Việc Mua Đồ Trong Cửa Hàng Trẻ Em
- Bước 1: Trẻ em sẽ vào một cửa hàng đồ chơi và được hỏi: “Bạn muốn mua gì?”
- Bước 2: Trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh và người lớn sẽ xác nhận.
- Bước 3: Trẻ em sẽ chọn đồ chơi và trả lời câu hỏi về giá cả và cách trả tiền.
- Bước 4: Hoạt động này giúp trẻ em thực hành các từ vựng về mua sắm và số lượng.
- Nội Dung Học Về Động Vật Hoang Dã Bằng Tiếng Anh kèm Âm Thanh Động Vật Thực Tế
- Bước 1: Dùng các âm thanh thực tế của động vật như tiếng gà gáy, tiếng cọp rú, và tiếng hươu reo.
- Bước 2: Trẻ em sẽ được hỏi: “Loài động vật nào tạo ra tiếng này?” và phải đoán ra động vật.
- Bước three: Nếu đoán đúng, trẻ em nhận được điểm và được nghe thêm âm thanh khác.
- Bước 4: Người lớn sẽ giúp trẻ em học cách phát âm và nghĩa của tên động vật đó.
eight. Bài Tập Viết Tiếng Anh Cho Trẻ Em, Sử Dụng Các Dấu Chấm Và Đường Đơn Giản– Bước 1: Dùng các dấu chấm và đường đơn giản để tạo ra các từ hoặc cụm từ đơn giản.- Bước 2: Trẻ em sẽ được hướng dẫn cách viết các dấu này và sử dụng chúng để tạo ra từ mới.- Bước 3: Trẻ em sẽ viết các từ hoặc cụm từ đã học và đọc chúng aloud.- Bước 4: Người lớn sẽ kiểm tra và giúp trẻ em sửa lỗi nếu có.
- Nội Dung Học Về Sao Và Mặt Trăng Bằng Tiếng Anh
- Bước 1: Giới thiệu các từ như sao, mặt trăng, mặt trời, và hệ mặt trời.
- Bước 2: Trẻ em sẽ được hỏi về các từ này và học cách phát âm chúng.
- Bước three: Trẻ em sẽ vẽ hình về đêm có sao và mặt trăng.
- Bước 4: Trẻ em sẽ okể về đêm và các vì sao mà họ đã vẽ.
- Trò Chơi Đoán Đồ Vật Từ Âm Thanh Tiếng Anh
- Bước 1: Dùng các âm thanh của đồ vật như tiếng kêu của chuột, tiếng còi của xe, và tiếng hót của chim.
- Bước 2: Trẻ em sẽ được hỏi: “Đồ vật nào tạo ra tiếng này?” và phải đoán ra đồ vật.
- Bước three: Nếu đoán đúng, trẻ em nhận được điểm và được nghe thêm âm thanh khác.
- Bước 4: Người lớn sẽ giúp trẻ em học cách phát âm và nghĩa của tên đồ vật đó.
eleven. Câu Chuyện Về Trẻ Em Đi Du Lịch Đến Sao– Bước 1: Trẻ em được kể về một câu chuyện về một trẻ em tên là Alex, người đã đi du lịch đến một ngôi sao.- Bước 2: Trẻ em sẽ được hỏi về câu chuyện và người lớn sẽ đọc tiếp.
Hoạt động thực hành
- Vẽ và Đọc Thoại:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh về môi trường xung quanh, chẳng hạn như công viên, biển, hoặc rừng.
- Sau khi hoàn thành, trẻ em được đọc lại bức tranh của mình và sử dụng các từ tiếng Anh liên quan để mô tả bức tranh.
- Trò Chơi Đoán Hình Ảnh:
- Giáo viên hoặc phụ huynh đưa ra các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường, và trẻ em phải tìm và chỉ ra hình ảnh phù hợp trên bảng hoặc trong một bộ bài.
- Ví dụ: “Mặt trời” – Trẻ em tìm và chỉ ra hình ảnh của mặt trời.
- Trò Chơi Nối Hình Ảnh và Từ:
- Trẻ em được cung cấp một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường và các hình ảnh tương ứng.
- Họ phải nối từ với hình ảnh đúng.
four. Trò Chơi Đếm và kể Câu:– Trẻ em đếm số lượng các hình ảnh nhất định trên bảng và okể một câu chuyện ngắn sử dụng các từ tiếng Anh đó.- Ví dụ: “Tôi thấy ba cây. Hãy nói về cây.”
five. Hoạt Động Làm Sản Phẩm:– Trẻ em tạo ra các sản phẩm nghệ thuật, chẳng hạn như poster hoặc sách minh họa, sử dụng các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường.- Họ có thể vẽ, dán hình ảnh, và viết từ tiếng Anh trên sản phẩm của mình.
- Trò Chơi Đoán Câu Chuyện:
- Giáo viên hoặc phụ huynh kể một câu chuyện ngắn, nhưng để trống một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường.
- Trẻ em phải đoán và điền vào từ đó.
- Ví dụ: “Trẻ con đang chơi trong công viên. Cô ấy thấy một ___. Cô ấy rất vui.”
- Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi:
- Giáo viên hoặc phụ huynh hỏi các câu hỏi về môi trường, và trẻ em phải trả lời bằng tiếng Anh.
- Ví dụ: “Cây cần gì để mọc?” – “Nước, ánh sáng và đất.”
eight. Hoạt Động Nhóm:– Trẻ em chia thành các nhóm nhỏ và cùng nhau thực hiện các hoạt động liên quan đến môi trường.- Mỗi nhóm có thể tạo ra một bài hát, câu chuyện, hoặc màn trình diễn ngắn sử dụng các từ tiếng Anh liên quan.
- Trò Chơi Đoán Hình Ảnh Đôi:
- Giáo viên hoặc phụ huynh đưa ra hai hình ảnh và hỏi trẻ em nào là đúng và tại sao.
- Ví dụ: “Cây này xanh hay xanh nước biển?” – “Xanh, vì cây là xanh.”
- Trò Chơi Trò Chơi:
- Trẻ em chơi các trò chơi đơn giản như “Simon Says” với các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường.
- Ví dụ: “Simon nói ‘sờ một cây’.”
Tài liệu hỗ trợ
-
Bảng Hình Ảnh và Từ Đi okèm: Sử dụng bảng lớn để dán hoặc in các hình ảnh và từ liên quan đến mùa. Ví dụ: hình ảnh mùa xuân có hoa hồng, mùa hè có nắng và biển, mùa thu có lá vàng và quả, mùa đông có tuyết và cây thông.
-
Hướng Dẫn Hoạt Động:
- Bước 1: Giới thiệu các từ và hình ảnh mùa vụ cho trẻ em bằng cách okể một câu chuyện ngắn về mùa vụ.
- Bước 2: Trẻ em được yêu cầu đứng hoặc ngồi xung quanh bảng và theo dõi các hình ảnh và từ.
- Bước 3: Giáo viên đọc một từ và trẻ em phải tìm hình ảnh tương ứng trên bảng. Khi tìm thấy, trẻ em có thể vẽ hoặc đánh dấu hình ảnh đó.
- Bước four: Trẻ em có thể okể lại từ và hình ảnh mà họ đã tìm thấy.
three. Hoạt Động Thực Hành:– Hoạt Động 1: Trẻ em vẽ một bức tranh về mùa mà họ thích và thêm vào các từ và hình ảnh liên quan.- Hoạt Động 2: Trẻ em kể một câu chuyện ngắn về một ngày ở mùa mà họ yêu thích.- Hoạt Động three: Trẻ em chơi trò chơi “memory” với các thẻ từ và hình ảnh mùa vụ để nhớ và nhận diện chúng.
four. Tài Liệu Hỗ Trợ:– Bảng hoặc tờ giấy: Dùng để dán hoặc in các hình ảnh và từ liên quan đến mùa vụ.- Bút hoặc màu: Để trẻ em đánh dấu hoặc vẽ lên các từ và hình ảnh.- Thẻ từ: Để chơi trò chơi “reminiscence” và tăng cường nhận diện từ và hình ảnh.
- Lợi Ích:
- Học Tiếng Anh: Trẻ em học được các từ mới liên quan đến mùa vụ.
- okỹ Năng Tìm Kiếm: Phát triển kỹ năng tìm kiếm và nhận diện hình ảnh.
- okỹ Năng Ngôn Ngữ: Cải thiện okỹ năng đọc và viết.
- okayỹ Năng Tư Duy: Khuyến khích sự tưởng tượng và sáng tạo.
