Trong thế giới đầy màu sắc và sự sống động này, trẻ em luôn。Bằng cách học tiếng Anh, họ không chỉ mở rộng tầm nhìn mà còn helloểu và cảm nhận tốt hơn về môi trường xung quanh chúng ta. Bài viết này sẽ dẫn dắt bạn tìm hiểu cách thông qua việc học tiếng Anh, trẻ em có thể nhận ra tự nhiên trong tiếng cười và tiếng nói, cảm nhận sự thay đổi của các mùa và nâng cao khả năng tiếng Anh của họ thông qua các trò chơi. Hãy cùng nhau lên đường trên hành trình học tiếng Anh okayỳ diệu này!
Tạo Bảng Tìm Kiếm
Chào các em! Hãy cùng nhau đi trên một cuộc phiêu lưu vui vẻ để tìm những từ ẩn chứa liên quan đến môi trường của chúng ta. Tớ sẽ nói một từ, các em hãy tìm từ đó trong hình ảnh. Các em sẵn sàng chưa? Hãy bắt đầu nhé!
- Mặt trời (solar)
- Cây (Tree)three. Hoa (Flower)
- Nước (Water)
- Đám mây (Cloud)
- Cỏ (Grass)
- Chim (bird)eight. Côn trùng (Insect)
- Gió (Wind)
- Núi (Mountain)
Tìm kiếm những từ ẩn chứa trong hình ảnh, và khi các em tìm thấy một từ, hãy gọi nó ra! Thú vị lắm phải không? Hãy tận hưởng cuộc tìm kiếm và học tập vui vẻ!
Hình ảnh hỗ trợ
- Hình Ảnh Cá:
- Dán hình ảnh một chú cá nhỏ trong một ao nước xanh mướt.
- Trẻ em được hỏi: “Loài động vật nào có thể bơi trong nước?” (Loài cá nào có thể bơi trong nước?)
- Hình Ảnh Tôm Hùm:
- Dán hình ảnh một tôm hùm đỏ tươi trên một tảng đá.
- Trẻ em được hỏi: “Loài động vật nào có vỏ cứng?” (Loài tôm hùm nào có vỏ cứng?)
three. Hình Ảnh Rùa:– Dán hình ảnh một con rùa bơi chậm rãi trên mặt nước.- Trẻ em được hỏi: “Loài động vật nào có cổ dài?” (Loài rùa nào có cổ dài?)
four. Hình Ảnh Cua:– Dán hình ảnh một con cua đỏ đang cưỡi trên một tảng đá.- Trẻ em được hỏi: “Loài động vật nào có rất nhiều chân?” (Loài cua nào có rất nhiều chân?)
five. Hình Ảnh Tôm:– Dán hình ảnh một đám tôm nhỏ đang bơi lội.- Trẻ em được hỏi: “Loài động vật nào nhỏ và có vỏ cứng?” (Loài tôm nào nhỏ và có vỏ cứng?)
- Hình Ảnh Tôm Hùm:
- Dán hình ảnh một tôm hùm đỏ tươi trên một tảng đá.
- Trẻ em được hỏi: “Loài động vật nào có một cái đuôi dài và mảnh?” (Loài tôm hùm nào có một cái đuôi dài và mảnh?)
- Hình Ảnh Cá Bò:
- Dán hình ảnh một con cá bò lớn đang bơi lội trong ao.
- Trẻ em được hỏi: “Loài động vật nào có miệng to và có thể thở dưới nước?” (Loài cá bò nào có miệng to và có thể thở dưới nước?)
- Hình Ảnh Cá Sấu:
- Dán hình ảnh một con cá sấu lớn đang nằm trên bờ ao.
- Trẻ em được hỏi: “Loài động vật nào sống trong nước và trên đất?” (Loài cá sấu nào sống trong nước và trên đất?)
- Hình Ảnh Cá Cược:
- Dán hình ảnh một con cá cược nhỏ đang bơi lội trong ao.
- Trẻ em được hỏi: “Loài động vật nào có một mũi dài và nhọn?” (Loài cá cược nào có một mũi dài và nhọn?)
- Hình Ảnh Tôm Hùm:
- Dán hình ảnh một tôm hùm đỏ tươi trên một tảng đá.
- Trẻ em được hỏi: “Loài động vật nào có một vỏ cứng mạnh mẽ và sống ở đại dương?” (Loài tôm hùm nào có một vỏ cứng mạnh mẽ và sống ở đại dương?)
Bài tập đoán
Trò Chơi Đoán:
- Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Sử dụng bộ hình ảnh động vật nước đa dạng như cá, rùa và cá sấu.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu nhìn vào hình ảnh và đoán tên của chúng bằng tiếng Anh.
- Đoán Tên Động Vật:
- “Xem hình ảnh này. Động vật nào đây? Bạn có thể nói tên nó bằng tiếng Anh không?”
- Trẻ em sẽ nói tên động vật mà họ nhận biết.
three. Giải Đáp và Hướng Dẫn:– Nếu trẻ em không biết tên, hướng dẫn họ bằng cách nói tên động vật và giải thích một chút về đặc điểm của nó.- Ví dụ: “Đây là con cá. Nó sống trong nước. Nó có vây mang để thở dưới nước.”
four. Đoán Âm Thanh:– Sau khi trẻ em đã đoán tên động vật, yêu cầu họ phát âm tiếng Anh của tên đó.- “Bạn có thể nói tên của con cá không? Hãy thử tạo âm thanh như một con cá!”
- Khen Thưởng và Lặp Lại:
- Khen thưởng trẻ em khi họ đoán đúng và tiếp tục với hình ảnh tiếp theo.
- “Bạn đã làm rất tốt! Bây giờ,。”
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc tạo một hình ảnh của động vật mà họ vừa đoán.
- “Vẽ một bức tranh của con cá mà bạn vừa học.”
- kết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi hoàn thành bộ hình ảnh, okayết thúc trò chơi bằng cách chơi một bài hát hoặc câu chuyện ngắn về các động vật nước.
Ví Dụ Hình Ảnh và Đoán Tên:
-
Hình Ảnh Cá:
-
“Động vật nào đây? Nó có thân dài và vây mang. Nó sống trong nước. Tên của nó là gì?”
-
Trẻ em đoán: “Cá.”
-
Giải thích: “Đúng vậy, nó là con cá. Cá có vây mang để thở dưới nước.”
-
Hình Ảnh Rùa:
-
“Động vật này có vỏ cứng và sống trong nước. Bạn nghĩ nó là gì?”
-
Trẻ em đoán: “Rùa.”
-
Giải thích: “Đúng! Nó là con rùa. Rùa có thể sống cả trong nước và trên đất.”
-
Hình Ảnh Cá Sấu:
-
“Động vật này có mõm dài và sống trong các con sông và ao. Nó là gì?”
-
Trẻ em đoán: “Cá sấu.”
-
Giải thích: “Đúng vậy, nó là con cá sấu. Cá sấu được tìm thấy trong các vùng nước ấm.”
Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em có thể được yêu cầu vẽ hoặc kể về một ngày đi dạo ở ao hồ, sử dụng các từ và hình ảnh mà họ đã học trong trò chơi.
okết Thúc:– Khen thưởng trẻ em và okayết thúc trò chơi bằng cách đọc một câu chuyện ngắn về các loài động vật nước, nhắc nhở họ về môi trường sống của chúng.
Bắt đầu tìm kiếm
- “Hãy bắt đầu cuộc săn tìm của chúng ta! Tôi đã ẩn một số từ động vật khắp phòng. Bạn có thể tìm thấy chúng tất cả không?”
- “Xem hình ảnh của con cá. Bạn có thể tìm từ ‘cá’ trong danh sách không?”
- “Rất tốt! Bây giờ, chúng ta sẽ tìm từ ‘rùa’. Bạn có thể tìm thấy nó không?”
- “Rất tốt! Hãy tiếp tục tìm từ tiếp theo, ‘cá heo’.”
- “Tôi thấy một bướm trên tường. Bạn có thể đoán từ gì? Đúng rồi, đó là ‘bướm’!”
Hướng Dẫn Tìm Kiếm:
- “Nhớ rằng mỗi từ bạn tìm thấy sẽ giúpercentúng ta kể một câu chuyện về bạn bè động vật của chúng ta.”
- “Nếu bạn không chắc chắn, hãy hỏi bạn hoặc thầy cô.”
- “Mỗi khi bạn tìm thấy một từ, bạn sẽ nhận được một điểm. Hãy xem ai sẽ tìm được nhiều từ nhất!”
Kiểm Tra và Khen Thưởng:
- “Bây giờ, hãy kiểm tra các từ bạn đã tìm thấy. ‘Cá’, ‘rùa’, ‘cá heo’, ‘bướm’—rất tuyệt vời!”
- “Đối với mỗi từ bạn tìm thấy, bạn sẽ nhận được một ngôi sao. Thu thập ngôi sao rất vui và giúp bạn nhớ từ tốt hơn.”
- “Ai tìm được nhiều từ nhất? Bạn sẽ nhận được một phần thưởng đặc biệt – một tem hoặc một món đồ chơi nhỏ!”
Hoạt Động Thực Hành:
- “Sau khi chúng ta okayết thúc trò chơi, chúng ta có thể tạo một cuốn sách nhỏ sử dụng các từ chúng ta đã tìm thấy. Mỗi trang sẽ có một hình ảnh và từ.”
- “Hãy cùng nhau đọc các từ và sắp xếp.c.úng theo thứ tự đúng.”
kết Thúc:
- “Cuộc chơi rất thú vị! Hôm nay chúng ta đã học được rất nhiều từ động vật mới. Hãy tiếp tục chơi và học cùng nhau!”
Kiểm tra và khen thưởng
** Chuẩn Bị Hình Ảnh:**- Lấy các hình ảnh của các loài động vật nước như cá, rùa, cá mập và các loài chim sống ở bờ sông.- In hoặc dán các hình ảnh này lên một bảng hoặc tấm giấy lớn.
** Chuẩn Bị Các Từ Vựng:**- Chọn một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước: fish (cá), turtle (rùa), shark (cá mập), bird (chim), river (sông), lake (ao), ocean (biển), v.v.
** Bắt Đầu Trò Chơi:**- Dùng một hình ảnh động vật nước làm trợ giúp để trẻ đoán từ tiếng Anh. Ví dụ, dán hình ảnh cá lên bảng và hỏi: “What animal is this?” (Động vật này là gì?)- Trẻ sẽ trả lời bằng tiếng Anh, và nếu đúng, bạn có thể ghi điểm hoặc khen ngợi họ.
** Tăng Cường Mức Độ Khó Khăn:**- Sau khi trẻ đã quen với cách chơi, bạn có thể tăng độ khó bằng cách yêu cầu họ đoán thêm thông tin về động vật. Ví dụ: “What does this fish eat?” (Cá này ăn gì?)- Trẻ sẽ cần sử dụng từ vựng mà họ đã học để trả lời.
** Kiểm Tra và Khen Thưởng:**- Sau khi trẻ trả lời, kiểm tra xem câu trả lời của họ có chính xác không. Nếu đúng, khen ngợi và cho điểm.- Bạn cũng có thể cung cấp phần thưởng nhỏ như kẹo hoặc ngôi sao dán để khuyến khích trẻ.
** Hoạt Động Thực Hành:**- Trẻ có thể được yêu cầu vẽ hoặc kể về một chuyến đi dạo bên sông, sử dụng các từ và hình ảnh mà họ đã học.
** okayết Thúc Trò Chơi:**- Khen thưởng trẻ và okết thúc trò chơi bằng cách đọc một câu chuyện ngắn về các loài động vật nước để nhắc nhở trẻ về sự đa dạng và quan trọng của chúng trong môi trường tự nhiên.
** Ví dụ về một cuộc trò chuyện trong trò chơi:**- Bạn: (Dán hình ảnh cá lên bảng) “What animal is that this?” (Động vật này là gì?)- Trẻ: “Fish!” (Cá!)- Bạn: “brilliant! Now, what does this fish eat?” (Tuyệt vời! Cá này ăn gì?)- Trẻ: “food!” (Thức ăn!)- Bạn: “yes, however what sort of food? Does it eat fish or flora?” (Đúng vậy, nhưng nó ăn gì? Nó ăn cá hay thực vật?)- Trẻ: “I don’t know.” (Tôi không biết.)- Bạn: “It eats flowers. it’s a vegetarian fish.” (Nó ăn thực vật. Nó là một con cá ăn chay.)
Thông qua trò chơi này, trẻ không chỉ học được từ vựng mới mà còn helloểu thêm về các loài động vật và môi trường sống của chúng.
