Trong thế giới này đầy sắc màu và sự sống động, màu sắc không chỉ là một phần của tự nhiên mà còn là yếu tố không thể thiếu trong cuộc sống của chúng ta. Chúng không chỉ làm đẹp cho môi trường xung quanh mà còn khơi dậy cảm xúc và trí tưởng tượng của chúng ta. Hãy cùng nhau trải nghiệm những điều kỳ diệu mà màu sắc mang lại, và lên đường với chuyến hành trình sắc màu, cảm nhận sự lôi cuốn vô cùng của chúng.
Chuẩn bị
-
Chuẩn bị các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh như tree, flower, river, chook, solar, cloud, moon, wind, snow, leaf, v.v.
-
Chuẩn bị hoặc vẽ các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh như cây, hoa, sông, chim, mặt trời, đám mây, trăng, gió, tuyết, lá, v.v.
-
Chuẩn bị một bảng đen hoặc tờ giấy lớn để viết hoặc dán các từ này.
-
Chuẩn bị một bảng đen hoặc tờ giấy lớn để viết hoặc dán các từ này.
-
Chuẩn bị một bộ từ điển đơn giản hoặc danh sách từ để trẻ em tham khảo nếu cần.
-
Chuẩn bị một bộ từ điển đơn giản hoặc danh sách từ để trẻ em tham khảo nếu cần.
- Chuẩn bị Hình Ảnh:
- Tìm hoặc vẽ các hình ảnh minh họa cho các từ, chẳng hạn như hình ảnh cây cối, chim chóc, trời mây, v.v.
- Đảm bảo rằng các hình ảnh này phù hợp với độ tuổi của trẻ em và dễ helloểu.
- Chuẩn bị Câu Hỏi:
- Lập danh sách các câu hỏi liên quan đến các từ để kiểm tra sự hiểu biết của trẻ em.
- Các câu hỏi có thể là “what’s this?” hoặc “where can you find a bird?”
- Chuẩn bị Hoạt Động Thực Hành:
- Chuẩn bị các hoạt động thực hành đơn giản như vẽ, cắt dán, hoặc chơi trò chơi liên quan đến môi trường.
- Ví dụ: trẻ em có thể vẽ hình ảnh của một con chim trên một cây cối.
five. Chuẩn bị Âm Thanh:– Tìm hoặc tạo các âm thanh tự nhiên của môi trường như tiếng chim hót, tiếng gió thổi, tiếng mưa rơi, v.v.- Sử dụng âm thanh này để trẻ em nhận biết và phản hồi.
- Chuẩn bị Tài Liệu Giáo Dục:
- Chuẩn bị các tài liệu giáo dục đơn giản như sách tranh, bài hát, hoặc bài thơ về môi trường.
- Sử dụng những tài liệu này để làm cho buổi học trở nên hấp dẫn và dễ nhớ hơn.
- Chuẩn bị không gian học tập:
- Đảm bảo rằng không gian học tập sạch sẽ, yên tĩnh và đầy đủ ánh sáng.
- Trẻ em cần cảm thấy thoải mái và an toàn để tập trung học tập.
eight. Chuẩn bị Lịch Học:– Lập okayế hoạch lịch học chi tiết, bao gồm thời gian bắt đầu và okayết thúc của từng hoạt động.- Đảm bảo rằng thời gian học phù hợp với khả năng của trẻ em và không quá tải.
Bằng cách chuẩn bị okỹ lưỡng, bạn sẽ tạo ra một môi trường học tập tích cực và thú vị cho trẻ em, giúp họ học tiếng Anh về môi trường xung quanh một cách helloệu quả.
Hướng dẫn
- “Hãy cùng chơi một trò chơi học đếm nhé! Bạn sẽ cần một số thú búp bê hoặc thẻ có hình ảnh thú cưng.”
- “Tôi sẽ cho bạn xem một món đồ hoặc thẻ, và bạn hãy kể cho tôi biết bạn thấy bao nhiêu.”
- “Ví dụ, nếu tôi cho bạn xem một thẻ có hình chó, bạn hãy nói ‘Một con chó’.”
- Hoạt Động:
- “Bây giờ, tôi sẽ cho bạn xem một số thú. Bạn có thể đếm chúng không?”
- “Trước tiên, hãy đếm số lượng mèo. Nhìn vào các chú mèo búp bê, và nói ‘Bạn thấy bao nhiêu con mèo?’”
- “Sau khi bạn nói số lượng, tôi sẽ cho bạn thẻ có số đếm chính xác.”
three. Kiểm Tra và Khen Ngợi:– “Rất tốt! Bạn đã đếm đúng số lượng mèo. Bây giờ, hãy thử với các chú rabbit.”- “Nhớ rồi, bạn cần phải nói số lượng và từ ‘mèo’ hoặc ‘rabbit’.”
- Bài Tập Thực Hành:
- “Bây giờ đến lượt bạn cho tôi xem một số thú. Chọn một con, tôi sẽ đếm chúng.”
- “Sau khi tôi đếm, bạn có thể kiểm tra xem tôi đúng hay không, và chúng ta có thể đếm lại cùng nhau.”
five. okayết Thúc:– “Chơi rất vui! Chúng ta đã tập đếm thú cùng nhau. Bạn có muốn chơi lại không?”- “Nhớ rằng, việc đếm là rất quan trọng cho việc học số, và nó rất vui khi làm điều đó với các món đồ chơi của chúng ta!”
Hoạt động
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Trẻ em được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm có một bộ hình ảnh động vật nước.
- Hình ảnh có các từ tiếng Anh viết ở bên dưới, nhưng chỉ có một từ được che mờ.
- Một thành viên trong nhóm sẽ nhìn vào hình ảnh và phải đoán từ được che mờ.
- Nếu đoán đúng, nhóm đó được ghi điểm. Nếu không, đối phương sẽ có cơ hội đoán.
- Bài Tập Đếm Số:
- Trẻ em được phát các đồ chơi có hình ảnh động vật như hổ, voi, ngựa, cá, chim, v.v.
- Họ phải đếm số lượng của mỗi loại đồ chơi và viết số đó ra.
- Sau đó, trẻ em đọc số đã viết to và kiểm tra với bạn cùng nhóm.
- Câu Chuyện Tương Tác:
- Trẻ em được chia thành nhóm và mỗi nhóm được đọc một đoạn câu chuyện về cuộc phiêu lưu trong rừng.
- Sau khi đọc, trẻ em phải trả lời các câu hỏi về câu chuyện để kiểm tra sự hiểu biết.
- Ví dụ: “Ai là nhân vật chính của câu chuyện?” hoặc “Gặp điều gì ở trong rừng?”
four. Hoạt Động Thực Hành:– Trẻ em được hướng dẫn cách sử dụng các bộ phận của cơ thể bằng tiếng Anh thông qua các hoạt động thực hành.- Họ sẽ làm các động tác như “đ pointing”, “clapping”, “touching”, “shaking” và phải nói tên các bộ phận của cơ thể khi thực hiện.
- Trò Chơi Tìm Từ ẩn:
- Trẻ em được phát các từ tiếng Anh liên quan đến mùa và được yêu cầu tìm chúng trong một bảng hoặc tờ giấy có nhiều từ khác.
- Họ có thể vẽ hoặc viết từ tìm thấy vào tờ giấy và đọc tên từ đó.
- Hội thoại Đơn Giản:
- Trẻ em được hướng dẫn cách mua đồ trong cửa hàng trẻ em bằng tiếng Anh.
- Họ sẽ thực hành hội thoại như: “howdy, tôi muốn món đồ này. Nó giá bao nhiêu?” và “Cảm ơn, tôi sẽ mua nó.”
- Nội Dung Học Giao Tiếpercentơ Bản:
- Trẻ em được học các từ vựng và câu pháp.cơ bản bằng tiếng Anh liên quan đến công viên giải trí.
- Họ sẽ thực hành hội thoại về việc chơi trò chơi, đi trên cầu trượt, và ăn snack.
- Bài Tập Viết Chữ:
- Trẻ em được hướng dẫn cách viết các dấu chấm và đường đơn giản để tạo thành từ tiếng Anh.
- Họ sẽ vẽ các hình ảnh đơn giản như hình tròn, hình vuông, và hình thoi để tạo thành từ.
nine. Nội Dung Học Về Sao và Mặt Trăng:– Trẻ em được okayể câu chuyện về các hành tinh và vũ trụ, okết hợp với hình ảnh của các vì sao và mặt trăng.- Họ sẽ được hỏi các câu hỏi về câu chuyện để kiểm tra sự hiểu biết.
- Trò Chơi Đoán Đồ Vật Từ Âm Thanh:
- Trẻ em được phát các âm thanh của các động vật khác nhau.
- Họ phải đoán từ tiếng Anh của động vật đó và viết vào tờ giấy.
eleven. Câu Chuyện Du Lịch:– Trẻ em được kể câu chuyện về một chuyến du lịch đến biển, và họ sẽ thực hành hội thoại về việc đi dạo bên bờ biển, tắm nắng, và ăn hải sản.
- Trò Chơi Thi Đấu:
- Trẻ em được chia thành hai đội và mỗi đội phải trả lời các câu hỏi tiếng Anh về động vật.
- Đội nào trả lời đúng nhiều câu hơn sẽ giành chiến thắng.
- Nội Dung Học Về Biển và Động Vật Nước:
- Trẻ em được học từ vựng và câu pháp tiếng Anh liên quan đến biển và động vật nước.
- Họ sẽ thực hành hội thoại về việc bơi lội, đi thuyền, và xem cá.
- Bài Tập Viết Số:
- Trẻ em được hướng dẫn cách viết số tiếng Anh từ 1 đến 10 bằng cách vẽ hình ảnh đồ vật.
- Họ sẽ vẽ hình ảnh như một con cá để đại diện cho số 1, một con bò cho số 2, và thế loại.
Kiểm tra
Câu Hỏi: “Hôm nay bạn đã làm gì ở công viên giải trí?”Trả Lời: “Tôi đã lên xe đu quay và chơi với bể bông bóng.”
-
Kiểm Tra Tìm helloểu Môn Học:Câu Hỏi: “Bạn có thể gọi tên một số loài động vật mà chúng ta đã thấy ở nhà thú không?”Trả Lời: “Có những con sư tử, tiger và gấu.”
-
Kiểm Tra Tính Từ:Câu Hỏi: “Màu gì của bầu trời?”Trả Lời: “Bầu trời màu xanh.”
-
Kiểm Tra Đếm Số:Câu Hỏi: “Bạn có bao nhiêu xe đùa không?”Trả Lời: “Tôi có ba xe đùa.”
-
Kiểm Tra Hình Ảnh và Âm Thanh:Câu Hỏi: “Tiếng nào mà sư tử okêu?”Trả Lời: “Sư tử kêu rú.”
-
Kiểm Tra Tìm Từ ẩn:Câu Hỏi: “Bạn có tìm thấy từ ‘cây’ trong hình không?”Trả Lời: “Có, tôi đã tìm thấy nó!”
-
Kiểm Tra Bài Tập Viết Chữ:Câu Hỏi: “Bạn có thể viết từ ‘mèo’ không?”Trả Lời: “C-a-t.”
-
Kiểm Tra Trò Chơi Nối Động Vật:Câu Hỏi: “Loài động vật nào sống dưới nước?”Trả Lời: “Cá sống dưới nước.”
-
Kiểm Tra Trò Chơi Thi Đấu:Câu Hỏi: “Chó ăn gì?”Trả Lời: “Chó ăn hạt.”
-
Kiểm Tra Trò Chơi Tìm Từ Liên Quan Đến Môi Trường:Câu Hỏi: “Bạn có tìm thấy từ ‘sông’ trong danh sách không?”Trả Lời: “Có, tôi đã tìm thấy nó!”
Lưu Ý:
- Đảm bảo rằng các câu hỏi và trả lời đều đơn giản và dễ helloểu đối với trẻ em.
- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ trả lời đúng.
- Sử dụng hình ảnh và âm thanh để hỗ trợ trẻ em trong quá trình kiểm tra.
Hoạt động thực hành
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Trẻ em được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm được phát một bộ hình ảnh động vật nước.
- Hình ảnh có các từ tiếng Anh được viết ở dưới, nhưng chỉ có một từ bị ẩn.
- Trẻ em trong nhóm phải sử dụng hình ảnh để đoán ra từ bị ẩn và đọc nó ra.
- Bài Tập Viết Chữ:
- Trẻ em được cung cấ%ác thẻ có các từ tiếng Anh viết rõ ràng.
- Họ phải sắp xế%ác thẻ này theo thứ tự để tạo ra các từ hoặc câu ngắn.
- Ví dụ: Thẻ “solar”, “is”, “the”, “brightest” sẽ được sắp xếp thành “The sun is the brightest.”
- Câu Chuyện Tương Tác:
- Trẻ em được mời tham gia vào một câu chuyện phiêu lưu trong rừng.
- Họ sẽ được hỏi các câu hỏi về câu chuyện để theo dõi và hiểu câu chuyện hơn.
- Ví dụ: “What did the undergo locate within the forest?”
four. Nội Dung Học Giao Tiế%ơ Bản:– Trẻ em được đưa đến một công viên giải trí và được hướng dẫn sử dụng tiếng Anh để giao tiếp.- Họ sẽ học các từ vựng như “ticket”, “trip”, “queue”, và “wait.”- Ví dụ: “Can i have a price ticket, please? I want to ride the Ferris wheel.”
- Bài Tập Đếm Số:
- Trẻ em chơi với các đồ chơi có số hoặc hình ảnh số.
- Họ được yêu cầu đếm số lượng đồ chơi và nói ra số đó.
- Ví dụ: Trẻ em đếm các chú gấu và nói “There are 5 teddy bears.”
- Nội Dung Học Về Các Bộ Phận Của Cơ Thể:
- Trẻ em được hướng dẫn nhận biết và đọc tên các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh.
- Họ tham gia vào các hoạt động thực hành như vẽ hình hoặc sử dụng các thẻ hình ảnh.
- Ví dụ: Trẻ em vẽ hình mình và đánh dấu các bộ phận cơ thể như “head”, “arm”, “leg.”
- Trò Chơi Nối Từ:
- Trẻ em được cung cấpercentác từ tiếng Anh và hình ảnh đồ ăn.
- Họ phải nối từ với hình ảnh đồ ăn tương ứng.
- Ví dụ: Trẻ em nối từ “apple” với hình ảnh táo.
eight. Hội Thoại Mua Đồ:– Trẻ em được tham gia vào một hội thoại giả định về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em.- Họ sẽ sử dụng các từ vựng như “do you need”, “that is”, và “how plenty”.- Ví dụ: “Do you need this toy? this is a vehicle. How lots is it?”
- Nội Dung Học Về Thiết Bị Điện:
- Trẻ em được học tên các thiết bị điện trong nhà bằng tiếng Anh.
- Họ tham gia vào các hoạt động thực hành như tìm kiếm và mô tả thiết bị.
- Ví dụ: “this is a lamp. it’s far used to light up the room.”
- Bài Tập Đọc:
- Trẻ em được đọc một câu chuyện ngắn về sở thú và được hỏi các câu hỏi về câu chuyện.
- Ví dụ: “What animal did the boy see first at the zoo?”
eleven. Câu Chuyện Về Chú Mèo Học Tiếng Anh:– Trẻ em được kể câu chuyện về chú mèo nhỏ học tiếng Anh để giúpercentủ nhân.- Họ sẽ học từ vựng như “help”, “educate”, và “recognize”.
- Trò Chơi Thi Đấu:
- Trẻ em được chơi trò chơi thi đấu bằng cách trả lời câu hỏi tiếng Anh về động vật.
- Ví dụ: “What does a lion eat?”
- Nội Dung Học Về Biển Và Động Vật Nước:
- Trẻ em được học về các loài động vật sống ở biển và cách chúng sống.
- Họ tham gia vào các hoạt động thực hành như vẽ hình hoặc tạo mô hình.
- Hội Thoại Nấu Ăn:
- Trẻ em được tham gia vào một hội thoại về việc nấu ăn đơn giản.
