Trong thế giới thú vật okayỳ diệu này, mỗi loài động vật đều có cách tồn tại độc đáo và những câu chuyện đẹp. Hãy cùng nhau bước vào hoàng quốc rực rỡ của chúng, khám phá bí mật và cảm nhận sự kỳ diệu của tự nhiên.
Chuẩn bị
Trò Chơi Tìm Từ ẩn Tiếng Anh Liên Quan đến Môi Trường Xung Quanh
Mục Tiêu:
- Giúp trẻ em nhận biết và nhớ các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh.
- Khuyến khích trẻ em sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh trong các tình huống thực tế.
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- In hoặc vẽ một bức tranh hoặc bảng có chứa nhiều từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như:
cây,cỏ,mây,mặt trời,nước,gió,núi,bãi biển,nhà,xe.
- Bước 1:
- Trẻ em được yêu cầu nhìn vào bức tranh hoặc bảng và cố gắng nhớ lại tất cả các từ đã được viết.
three. Bước 2:– Giáo viên hoặc người lớn bắt đầu đọc từng từ một và yêu cầu trẻ em tìm kiếm từ đó trong bức tranh hoặc bảng.
- Bước three:
- Khi trẻ em tìm thấy từ đã được đọc, họ cần đánh dấu hoặc gạch chéo từ đó.
five. Bước four:– Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, giáo viên hoặc người lớn có thể hỏi trẻ em về ý nghĩa của các từ đó và cách sử dụng chúng trong câu chuyện.
Ví Dụ Bức Tranh:
-
Bức Tranh:
-
cây,cỏ,mây,mặt trời,nước,gió,núi,bãi biển,nhà,xe -
Hội Thoại:
-
Giáo viên: “Hãy tìm từ ‘cây’ trong bức tranh.”
-
Trẻ em: (Tìm và đánh dấu từ “cây”)
-
Giáo viên: “Rất tốt! Cây là gì? Cây là một loại cây cao có cành, lá và thân gỗ.”
Hoạt Động Thực Hành:
- Hoạt Động 1:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh nhỏ của môi trường xung quanh mà họ thích và thêm vào các từ tiếng Anh liên quan.
- Hoạt Động 2:
- Trẻ em chia sẻ bức tranh của mình với bạn cùng lớp và nói về những từ mà họ đã thêm vào.
okayết Luận:
- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn khuyến khích họ quan sát và tưởng tượng về môi trường xung quanh.
Xin lỗi, bạn cần cung cấp nội dung gốc để tôi có thể dịch cho bạn. Vui lòng nhập nội dung cần dịch.
- Chuẩn bị hình ảnh: Sưu tập hoặc in các hình ảnh của các loài động vật cảnh phổ biến như chuột hamster, chim, cá, và thỏ.
- Chuẩn bị từ vựng: Lên danh sách các từ vựng liên quan đến động vật cảnh, chẳng hạn như
hamster,hen,fish,rabbit,tank,cage,feather,tail. - Chuẩn bị công cụ: Sử dụng bảng đen hoặc giấy lớn để viết các từ vựng này.
- Chuẩn bị âm thanh: Tải các âm thanh thực tế của các loài động vật cảnh để sử dụng trong trò chơi.
Bước 2: Thực hiện trò chơi1. Giới thiệu: Giới thiệu trò chơi bằng cách nói: “howdy, youngsters! today, we’re going to play a fun sport approximately pets. we are able to pay attention to the sounds of various pets and attempt to guess which pet it’s miles.”2. Bắt đầu trò chơi: Chơi âm thanh của một loài động vật cảnh. Ví dụ, nếu là âm thanh của chim, bạn có thể nói: “Nghe âm thanh này. Bạn nghĩ đó là loại thú nào?”three. Trẻ em đoán: Yêu cầu trẻ em đoán loài động vật cảnh mà họ nghĩ là đang phát ra âm thanh.four. Kiểm tra: Nếu trẻ em đoán đúng, bạn có thể nói: “wonderful task! that’s correct. it is a chook.” Nếu đoán sai, bạn có thể giúp họ bằng cách nói: “permit’s assume once more. remember, birds have feathers and can sing.”five. Lặp lại: Tiếp tục chơi các âm thanh khác và yêu cầu trẻ em đoán.
Bước three: Hoạt động thực hành1. Hoạt động 1: Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh của một loài động vật cảnh mà họ đã đoán đúng.2. Hoạt động 2: Trẻ em chia sẻ bức tranh của mình với bạn cùng lớp và nói về loài động vật cảnh mà họ đã vẽ.
Bước four: okayết thúc trò chơi1. Tóm tắt: Tóm tắt lại các từ vựng đã học và các loài động vật cảnh mà trẻ em đã đoán.2. Khen ngợi: Khen ngợi trẻ em vì sự tham gia và trí tuệ của họ.three. okayết thúc: okết thúc trò chơi bằng một câu hỏi mở để trẻ em chia sẻ cảm xúc của họ về trò chơi.
Chuẩn bị hình ảnh: Thu thập hoặc in các hình ảnh của các loài thú cảnh phổ biến như chuột hamster, chim, cá và thỏ.Chuẩn bị từ vựng: Lên danh sách các từ vựng liên quan đến thú cảnh, chẳng hạn như hamster, hen, fish, rabbit, tank, cage, feather, tail.Chuẩn bị công cụ: Sử dụng bảng đen hoặc giấy lớn để viết các từ vựng này.Chuẩn bị âm thanh: Tải các âm thanh thực tế của các loài thú cảnh để sử dụng trong trò chơi.
Bước 2: Thực helloện trò chơi1. Giới thiệu: Giới thiệu trò chơi bằng cách nói: “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi thú vị về thú cưng. Chúng ta sẽ nghe âm thanh của các loài thú và cố gắng đoán xem đó là loại thú nào.”2. Bắt đầu trò chơi: Chơi âm thanh của một loài thú cảnh. Ví dụ, nếu là âm thanh của chim, bạn có thể nói: “Nghe âm thanh này. Bạn nghĩ đó là loại thú nào?”3. Trẻ em đoán: Yêu cầu trẻ em đoán loài thú cảnh mà họ nghĩ là đang phát ra âm thanh.4. Kiểm tra: Nếu trẻ em đoán đúng, bạn có thể nói: “Rất tốt! Đúng rồi. Đó là chim.” Nếu đoán sai, bạn có thể giúp họ bằng cách nói: “Hãy suy nghĩ lại. Nhớ rằng, chim có lông và biết hát.”five. Lặp lại: Tiếp tục chơi các âm thanh khác và yêu cầu trẻ em đoán.
Bước 3: Hoạt động thực hành1. Hoạt động 1: Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh của một loài thú cảnh mà họ đã đoán đúng.2. Hoạt động 2: Trẻ em chia sẻ bức tranh của mình với bạn cùng lớp và nói về loài thú cảnh mà họ đã vẽ.
Bước 4: kết thúc trò chơi1. Tóm tắt: Tóm tắt lại các từ vựng đã học và các loài thú cảnh mà trẻ em đã đoán.2. Khen ngợi: Khen ngợi trẻ em vì sự tham gia và trí tuệ của họ.three. okết thúc: okết thúc trò chơi bằng một câu hỏi mở để trẻ em chia sẻ cảm xúc của họ về trò chơi.
Xin lỗi, bạn chưa cung cấp nội dung để tôi dịch. Vui lòng cung cấp nội dung ban đầu để tôi có thể dịch nó thành tiếng Việt cho bạn.
Bán hàng viên: Chào buổi sáng! Chào mừng bạn đến cửa hàng đồ trẻ em của chúng tôi. Tôi có thể giúp bạn điều gì hôm nay không?
Trẻ em: Chào buổi sáng! Tôi muốn mua một xe ô tô chơi.
Bán hàng viên: Chắc chắn rồi, cửa hàng chúng tôi có rất nhiều loại xe ô tô chơi khác nhau. Bạn muốn màu nào?
Trẻ em: Tôi thích màu xanh dương.
Bán hàng viên: Chọn rất hay! Đây là một chiếc xe ô tô chơi màu xanh dương. Bạn có muốn xem gần hơn không?
Trẻ em: Đúng vậy, tôi muốn xem.
Bán hàng viên: Đây là nó. Nó sẽ okêu “vroom vroom” khi bạn đẩy nó. Bạn có muốn thử không?
Trẻ em: Đúng vậy, tôi muốn thử!
Bán hàng viên: Đưa nó cho bạn. Bạn có thể đẩy nó trên sàn. Đừng bỏ lỡ cảnh nó chạy “vroom vroom”.
Trẻ em: Wow, nó thật tuyệt vời! Tôi có thể mang nó về nhà không?
Bán hàng viên: Tất nhiên rồi! Bạn có muốn xem thêm gì không khi bạn đang ở đây?
Trẻ em: Đúng vậy, tôi muốn xem các xe máy bay chơi.
Bán hàng viên: Chắc chắn rồi, cửa hàng chúng tôi có rất nhiều loại xe máy bay chơi. Theo tôi với, xin hãy.
Trẻ em: Cảm ơn bạn!
Bán hàng viên: Không có gì. Hy vọng bạn sẽ có trải nghiệm mua hàng thú vị tại cửa hàng của chúng tôi.
Xin lỗi, nhưng bạn chưa cung cấp nội dung để tôi có thể dịch sang tiếng Việt. Vui lòng cho tôi biết nội dung cần dịch để tôi có thể giúp bạn.
- Trò Chơi Đoán Từ:
- Giáo viên hoặc người lớn chọn một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như “cây”, “mặt trời”, “nước”.
- Trẻ em được yêu cầu đóng mắt và giáo viên sẽ mô tả từ đó bằng cách sử dụng các từ khác hoặc bằng cách làm động tác.
- Ví dụ: “Đây là điều gì đó xanh và cao, nó cung cấp cho chúng ta oxy, và chúng ta có thể leo lên nó.”
- Vẽ Hình và Đặt Tên:
- Trẻ em được cung cấp một tờ giấy và bút để vẽ một bức tranh về từ đã được mô tả.
- Sau khi vẽ xong, trẻ em được yêu cầu viết tên từ đó dưới hình ảnh của mình.
three. Chia Sẻ và Giải Đáp:– Trẻ em được mời chia sẻ bức tranh và từ mà họ đã viết.- Giáo viên hoặc người lớn có thể hỏi thêm câu hỏi để kiểm tra hiểu biết của trẻ em về từ đó.
- Hoạt Động Nhóm:
- Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm được giao một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường.
- Các nhóm cần hợp tác để vẽ hình và viết tên từ đó trên bảng đen hoặc tường của lớp học.
- Chơi Trò Chơi “Tìm và Đoán”:
- Giáo viên hoặc người lớn vẽ một bức tranh nhỏ trên bảng và giấu một từ tiếng Anh vào trong bức tranh.
- Trẻ em được yêu cầu tìm và đoán từ đó bằng cách hỏi các câu hỏi là “Có” hoặc “Không”.
- Hoạt Động Thực Hành Tại Nhà:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh về môi trường xung quanh của họ và viết tên các từ tiếng Anh liên quan vào dưới hình ảnh.
- Trẻ em có thể chia sẻ bức tranh của mình với gia đình và nói về các từ mà họ đã học.
okết Luận:– Các hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn khuyến khích họ sử dụng ngôn ngữ trong các tình huống thực tế và phát triển kỹ năng vẽ vời và hợp tác.
Bước 4
-
Hoạt Động 1:
-
Trẻ em được chia thành các nhóm nhỏ và mỗi nhóm nhận một bộ bài tập viết chữ tiếng Anh có âm thanh. Các bài tập bao gồm các từ đơn giản như “mèo”, “chó”, “đầu bóng”, “xe”, “nhà”.
-
Trẻ em được yêu cầu viết các từ này vào một tờ giấy và sau đó phát âm theo hướng dẫn của giáo viên hoặc người lớn.
-
Giáo viên có thể sử dụng các thiết bị âm thanh như máy tính bảng hoặc điện thoại di động để phát âm lại và kiểm tra.
-
Hoạt Động 2:
-
Trẻ em được mời tham gia vào một trò chơi nhóm. Giáo viên đọc một từ tiếng Anh và trẻ em cần nhanh chóng viết từ đó vào tờ giấy của mình.
-
Sau khi tất cả các từ đã được viết, giáo viên đọc lại và trẻ em phát âm từ đó để kiểm tra chính xác.
-
Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học viết mà còn cải thiện kỹ năng phát âm.
-
Hoạt Động three:
-
Giáo viên chuẩn bị một số hình ảnh động vật đáng yêu như mèo, chó, gà, và trẻ em được yêu cầu viết tên của chúng vào tờ giấy.
-
Sau khi viết xong, trẻ em được yêu cầu phát âm từ đó và vẽ một đường nối từ từ đến hình ảnh tương ứng.
-
Hoạt động này giúp trẻ em liên okết từ viết với hình ảnh và cải thiện okayỹ năng viết.
-
Hoạt Động four:
-
Trẻ em được chia thành hai đội và mỗi đội được phát một bộ bài tập viết chữ tiếng Anh.
-
Giáo viên đọc một từ tiếng Anh và đội nào nhanh chóng viết từ đó và phát âm đúng sẽ được ghi điểm.
-
Trò chơi này tạo ra một không khí vui vẻ và khuyến khích trẻ em học viết một cách tích cực.
okayết Luận:
Bằng cách kết hợpercentác hoạt động viết chữ với âm thanh và hình ảnh, trẻ em từ 4 đến five tuổi sẽ dễ dàng học viết tiếng Anh hơn. Các hoạt động này không chỉ giúp trẻ em nhớ từ mà còn cải thiện kỹ năng phát âm và khả năng liên okết từ viết với hình ảnh.
