Trong thế giới đầy sắc màu này, mỗi ngày đều ẩn chứa vô vàn tiềm năng. Đối với các em trẻ, thế giới này còn đầy mới mẻ và bất ngờ hơn nữa. Bằng cách học tập, họ có thể helloểu rõ hơn về môi trường xung quanh và phát helloện những điều đẹp đẽ trong cuộc sống. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào thế giới của các em, cùng khám phá những sắc màu mà họ nhìn thấy và cảm nhận sự yêu thương cuộc sống của họ.
Chuẩn bị
- Trên bảng đen hoặc tường lớn.
- Dán hoặc viết các từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh lên bảng, mỗi từ cách nhau một khoảng để tạo thành một từ ẩn.
- Sử dụng hình ảnh hoặc tranh minh họa cho từng từ để trẻ dễ dàng nhận diện.
Chơi trò chơi bắt đầu.
- Chuẩn bị:
- Đảm bảo rằng bạn có một bộ hình ảnh động vật nước đa dạng và một bảng đen hoặc tường lớn để dán hình ảnh.
- Sắp xếp.các hình ảnh động vật nước theo thứ tự từ nhỏ đến lớn hoặc từ lớn đến nhỏ.
- Hướng dẫn trẻ em:
- “Chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị. Trò chơi này sẽ giú%ác bạn học từ vựng tiếng Anh về động vật nước.”
- “Hãy nhìn vào bảng đen và các bạn sẽ thấy một loạt các hình ảnh động vật nước. Mỗi hình ảnh sẽ giúp.các bạn đoán một từ tiếng Anh.”
three. Chơi trò chơi:– Hình ảnh đầu tiên: Dán hình ảnh của một con cá lên bảng. “Ai có thể nói tên của con cá này bằng tiếng Anh?” (Fish)- Hình ảnh thứ hai: Dán hình ảnh của một con tôm lên bảng. “Ai có thể nói tên của con tôm này bằng tiếng Anh?” (Shrimp)- Hình ảnh thứ ba: Dán hình ảnh của một con cá mập lên bảng. “Ai có thể nói tên của con cá mập này bằng tiếng Anh?” (Shark)- Hình ảnh thứ tư: Dán hình ảnh của một con cá voi lên bảng. “Ai có thể nói tên của con cá voi này bằng tiếng Anh?” (Whale)
- Giải thích và hoạt động thực hành:
- “Rất tốt! Các bạn đã nhớ rất đúng. Fish, shrimp, shark, và whale đều là những loài động vật nước rất thú vị.”
- “Hãy cùng nhau đếm số lượng hình ảnh động vật nước mà chúng ta đã gặp. Một, hai, ba, bốn. Chúng ta đã gặp bốn loài động vật nước.”
- “Bây giờ, các bạn hãy đóng mắt và tưởng tượng mình đang ở một ao bơi. Hãy tưởng tượng mình đang gặp một con cá nhỏ. Hãy nói tên của con cá này.”
- kết thúc trò chơi:
- “Rất tốt! Các bạn đã làm rất tốt. Trò chơi này không chỉ giú%ác bạn học từ vựng mà còn giú%ác bạn tưởng tượng và tưởng tượng.”
- “Hãy nhớ rằng mỗi tuần chúng ta sẽ chơi một trò chơi mới để học thêm nhiều từ tiếng Anh về các chủ đề khác nhau.”
Hoạt động thực hành
- Đoán từ bằng hình ảnh:
- Trẻ em được chia thành nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm được phát một bộ hình ảnh động vật nước.
- Họ phải sử dụng từ tiếng Anh để mô tả hình ảnh mà không nhìn thấy nó.
- Các nhóm khác sẽ đoán từ đó và nhận được điểm nếu đúng.
- Bài tập viết từ vựng:
- Trẻ em viết các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước lên bảng hoặc giấy.
- Họ có thể vẽ hình minh họa cho từ đó.
- Giáo viên kiểm tra và cung cấp phản hồi.
- Trò chơi nối từ:
- Trẻ em được phát các từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước.
- Họ phải nối từ với hình ảnh động vật tương ứng.
- Trò chơi này giúp trẻ em nhớ và nhận diện từ vựng.
- Hội thoại vai trò:
- Trẻ em được chia thành cặp để vai trò thành động vật.
- Họ sẽ sử dụng từ tiếng Anh để trò chuyện với nhau như động vật.
- Ví dụ: “hi there, i am a fish. What are you?” (Xin chào, tôi là con cá. Anh/chị là ai?)
- Bài tập đếm số:
- Trẻ em được phát các đồ chơi hình động vật nước.
- Họ phải đếm số lượng đồ chơi và nói ra số đó bằng tiếng Anh.
- Ví dụ: “There are three fish.”
- Trò chơi trí tuệ:
- Trẻ em được phát một số hình ảnh động vật nước và một số từ tiếng Anh.
- Họ phải đặt từ đúng vào vị trí phù hợp trong câu.
- Ví dụ: “I see a (fish) within the water.”
- Bài tập viết số:
- Trẻ em được phát các hình ảnh động vật nước và một số số.
- Họ phải viết số vào bên cạnh hình ảnh động vật tương ứng.
- Ví dụ: “One fish” (một con cá).
- Trò chơi thi đấu:
- Trẻ em được chia thành hai đội.
- Mỗi đội sẽ được hỏi một câu hỏi về động vật nước bằng tiếng Anh.
- Đội nào trả lời đúng nhiều câu hơn sẽ giành chiến thắng.
nine. Hoạt động nhóm:– Trẻ em được chia thành nhóm nhỏ và mỗi nhóm phải okể một câu chuyện ngắn về một động vật nước bằng tiếng Anh.- Các nhóm khác sẽ lắng nghe và hỏi câu hỏi về câu chuyện.
- Phản hồi và khen thưởng:
- Giáo viên sẽ cung cấp phản hồi tích cực cho trẻ em về việc sử dụng từ tiếng Anh và tham gia vào các hoạt động.
- Trẻ em sẽ nhận được khen thưởng nhỏ để khuyến khích sự tham gia và học tập.
