Trong thế giới đầy màu sắc và sự sôi động này, trẻ em luôn tò mò về mọi thứ xung quanh. Họ khao khát khám phá, học hỏi, và tiếp thu kiến thức mới thông qua các trò chơi và câu chuyện. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em nhỏ trên một hành trình học tiếng Anh thú vị, thông qua các câu chuyện đơn giản và dễ hiểu, các trò chơi tương tác và các hoạt động thực hành, giúpercentác em học tiếng Anh trong không khí thoải mái và vui vẻ, mở đầu cho hành trình ngôn ngữ của mình.
Giới thiệu và Đặt Mục Tiêu
Xin chào,！Hôm nay tôi sẵn sàng học về rừng rậm hôm nay!
Giáo viên: Chào buổi sáng, các bạn! Hôm nay, chúng ta sẽ khám phá rừng rậm và tìm helloểu về các loài động vật sống ở đó. Hãy bắt đầu với tiếng okayêu của chúng.
Giáo viên: Lắng nghe cẩn thận và thử đoán xem động vật nào tạo ra mỗi tiếng okayêu.
Tiếng okayêu 1: [Giáo viên phát lại bản ghi âm của tiếng gầm của sư tử]
Trẻ em 1: Một con sư tử!
Giáo viên: Đúng vậy! Sư tử gầm như thế. Bạn nghĩ sư tử ăn gì?
Trẻ em 2: Thực vật!
Giáo viên: Đúng vậy. Sư tử là động vật ăn thịt và chúng ăn thịt.
Tiếng kêu 2: [Giáo viên phát lại bản ghi âm của tiếng cười của khỉ]
Trẻ em 3: Một con khỉ!
Giáo viên: Đúng vậy! Khỉ rất vui tươi và chúng cười như thế. Bạn biết khỉ thích ăn gì không?
Trẻ em 4: Cà chua!
Giáo viên: Đúng vậy, bạn đã đúng lại lần nữa. Khỉ rất yêu thích cà chua!
Tiếng okêu 3: [Giáo viên phát lại bản ghi âm của tiếng hít của voi]
Trẻ em five: Một con voi!
Giáo viên: Đúng vậy! Voi hít như thế. Voi là loài động vật cao nhất trong rừng. Voi ăn gì?
Trẻ em 6: Lá!
Giáo viên: Đúng vậy, voi là động vật ăn cỏ và chúng ăn lá từ cây.
Giáo viên: Bây giờ, hãy xem các bạn có thể kết hợp động vật với tiếng okêu của chúng không. Tôi sẽ phát lại một tiếng okayêu, và các bạn cần tay nếu bạn biết động vật nào đó.
Tiếng okayêu 1: [Giáo viên phát lại bản ghi âm của tiếng gầm của sư tử]
Trẻ em 1: Sư tử!
Tiếng okayêu 2: [Giáo viên phát lại bản ghi âm của tiếng cười của khỉ]
Trẻ em 2: Khỉ!
Tiếng kêu 3: [Giáo viên phát lại bản ghi âm của tiếng hít của voi]
Trẻ em 3: Voi!
Giáo viên: Cực kỳ tốt, tất cả các bạn! Các bạn đã làm rất tốt trong việc kết hợp động vật với tiếng okayêu của chúng. Bây giờ, hãy học thêm về rừng rậm.
Giáo viên: Rừng rậm là một nơi rất nóng và ẩm ướt. Nó đầy đủ các loại cây cối và động vật. Cây cối rất cao và có lá to để giúp.c.úng mát mẻ. Các loài động vật phải rất thông minh để tìm kiếm thức ăn và nước uống.
Giáo viên: Hãy thử sử dụng từ vựng. Bạn có thể giải thích ý nghĩa của những từ này không?
- Rừng mưa
- Rừng rậm
- Động vật
- Cây cối
- Lá
- Cây
- Nước
- Thực vật
Giáo viên: Bây giờ, hãy chơi một trò chơi. Tôi sẽ nói một từ, và các bạn cần biểu diễn để thể hiện ý nghĩa của từ đó.
Giáo viên: Rừng mưa
Trẻ em 1: (Biểu diễn mưa rơi và cây cối)
Giáo viên: Động vật
Trẻ em 2: (Biểu diễn một động vật)
Giáo viên: Cây cối
Trẻ em three: (Biểu diễn một cây cối)
Giáo viên: Lá
Trẻ em 4: (Biểu diễn một lá)
Giáo viên: Cây
Trẻ em five: (Biểu diễn một cây)
Giáo viên: Nước
Trẻ em 6: (Biểu diễn nước)
Giáo viên: Thực vật
Trẻ em 7: (Biểu diễn việc ăn uống)
Giáo viên: Tốt lắm! Các bạn đã làm rất tốt. Hãy nhớ, rừng rậm là một nơi đặc biệt và rất quan trọng phải bảo vệ nó.
Giáo viên: Đó là tất cả cho hôm nay. Cảm ơn các bạn đã học về rừng rậm với chúng tôi. Hãy có một ngày tuyệt vời!
Phân phối hình ảnh
- Trẻ em ngồi xung quanh một bàn, mỗi người trước mặt có một tờ giấy và bút.
- Trên bảng đen hoặc tường, dán hoặc vẽ các hình ảnh sống động của động vật hoang dã như gấu, voi, hổ, và khỉ.
- Giáo viên đứng trước bảng, chỉ vào từng hình ảnh và nói tên chúng bằng tiếng Anh.
- “Nhìn vào con gấu! Đó là một con gấu. B-E-A-R.”
- Giáo viên khuyến khích trẻ em viết tên của động vật đó trên tờ giấy của mình.
- Sau khi tất cả các từ đã được viết, giáo viên thu thậpercentác tờ giấy và kiểm tra.
Hoạt Động Thực Hành:
- Giáo viên chia trẻ em thành các nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm được cung cấp một bộ từ vựng động vật hoang dã và các hình ảnh tương ứng.
- Trẻ em trong phải tìm và nối các từ với hình ảnh đúng.
- “Tìm từ ‘elephant’ và okayết hợp nó với hình ảnh của voi.”
- Giáo viên đi vòng kiểm tra và giúp đỡ nếu cần thiết.
Thảo Luận và Khen Thưởng:
- Sau khi tất cả các nhóm hoàn thành, giáo viên mời các nhóm lên trước bảng để trình bày.
- “Nhóm 1, mời các bạn đến trình bày trước lớp.”
- Giáo viên khen thưởng các nhóm đã hoàn thành tốt và thảo luận về các động vật họ đã tìm thấy.
kết Thúc:
- “Rất tốt, mọi người! Hôm nay chúng ta đã học được nhiều tên động vật.”
- Giáo viên thu thập lại các hình ảnh và từ vựng, và okết thúc bài học với một lời khen ngợi cuối cùng.
- “Nhớ nhé, các loài động vật rất quan trọng và chúng ta nên bảo vệ chúng.”
Đọc Tên Các Hình Ảnh：Đọc tên các hình ảnh
Dựa vào hình ảnh này của một con cá. Anh có thể nói “cá” không?Bây giờ, nhìn vào con rùa này. Anh có thể nói “rùa” không?Đây là gì? Đúng vậy, đó là một con cá heo. Hãy nói “cá heo”.Và bây giờ là con cá voi. Anh có thể nói “cá voi” không?Những con này đều là động vật sống trong nước. Chúng được gọi là “động vật thủy sản”.Anh có thể tìm thấy từ “nước” trong danh sách này không? Đúng vậy, nó ở đây!Rất tốt! Anh đang học rất nhiều từ mới về các loài động vật sống trong nước.
Tìm từ ẩn
Chào bạn! Chào mừng bạn đến cửa hàng trẻ em! Tôi có thể giúp bạn tìm gì hôm nay không?
Trẻ em: “hi! Tôi muốn mua một chiếc xe ô tô chơi.”
Bán hàng viên: “Chọn rất tốt! Bạn muốn một chiếc đỏ hay một chiếc xanh?”
Trẻ em: “Một chiếc đỏ,.”
Bán hàng viên: “Được rồi, để tôi tìm cho bạn. Đây là chiếc đó. Bạn thích không?”
Trẻ em: “Có, chính là chiếc đó! Chi phí là bao nhiêu?”
Bán hàng viên: “Nó là five USD. Bạn muốn trả tiền mặt hay bằng thẻ?”
Trẻ em: “Tôi có 5 USD. Tôi có thể trả bằng này không?”
Bán hàng viên: “Tất nhiên rồi! Đây là chiếc xe ô tô chơi của bạn. Cảm ơn bạn đã mua hàng!”
Trẻ em: “Cảm ơn! Tôi rất vui!”
Bán hàng viên: “Bạn rất đáng chúc mừng! Chúc bạn tận hưởng chiếc xe ô tô chơi mới của mình!”
Trẻ em: “Bye!”
Bán hàng viên: “Bye! Chúc bạn có một ngày tuyệt vời!”
Xin giải đáp và kiểm tra.
- “whats up các em,！ ‘cây’?”
- “Cực hay, [Tên Trẻ]! Bây giờ, các em có thể tìm được từ ‘hoa’ không?”
- “Rất tốt! Vậy ai có thể tìm được từ ‘sông’?”
- “Rất tuyệt vời! Bây giờ, hãy thử tìm ‘núi’ và ‘mây’. Có ai giúpercentúng ta với điều đó không?”
- “Wow, nhìn thấy tất cả những từ mà các em đã tìm được! Các em thực sự rất giỏi trong trò chơi này.”
- “Nhớ lại, những từ này đều liên quan đến thế giới đẹp đẽ xung quanh chúng ta. Điều quan trọng là chúng ta phải chăm sóc thiên nhiên.”
- “Bây giờ, hãy kiểm tra xem các em đã tìm được tất cả các từ chưa. Các em chắc chắn rằng các em đã tìm được ‘mặt trời’ và ‘mặt trăng’ chưa?”
- “Đúng vậy, các em đúng rồi! Các em đã tìm được tất cả các từ. Các em là nhân viên điều tra tự nhiên đích thực!”
- “Hãy tự đánh nhau một cái lớn vì đã làm rất tốt! Các em rất thông minh và tài năng.”
- “Và nhớ lại, nếu các em nào đó thấy điều gì đẹp trong thiên nhiên, hãy chụp ảnh hoặc vẽ nó. Chia sẻ với bạn bè và gia đình.”
- “Bây giờ, hãy chơi một trò chơi khác và tiếp tục học thêm những từ mới về thế giới tuyệt vời của chúng ta!”
Thảo luận và kết luận
- “Chúng ta đã tìm thấy rất nhiều từ ẩn trong trò chơi hôm nay. Hãy tưởng tượng mình đang trong một công viên tuyệt đẹp, nơi có rất nhiều loài động vật.”
- “Hãy tưởng tượng mình đang đi dạo trong công viên, và bạn gặp phải những con vật khác nhau. Bạn có thể kể tên chúng không?”
- “Ví dụ, bạn có thể gặp một con gấu, một con chim, hoặc một con thỏ. Hãy thử nhớ lại và okayể tên những con vật mà bạn đã tìm thấy.”
- “Chúng ta cũng đã gặp rất nhiều từ liên quan đến màu sắc của môi trường xung quanh, như xanh lá cây của cây cối, đỏ của hoa hồng, và vàng của mặt trời.”
- “Hãy tưởng tượng mình đang trong một buổi dã ngoại và bạn phải kể tên những thứ bạn thấy. Điều này rất thú vị và giúp.c.úng ta học thêm từ mới.”
- “Chúng ta đã học được rất nhiều từ mới về môi trường xung quanh. Hãy nhớ rằng mỗi lần bạn đi dạo trong công viên, bạn sẽ gặp được những điều mới mẻ và học thêm từ vựng mới.”
- “Hãy nhận được một lời khen ngợi hoặc phần thưởng nhỏ nào đó để khuyến khích mình tiếp tục học hỏi.”
- “Chúng ta đã rất giỏi trong trò chơi hôm nay! Hãy giữ cho môi trường xung quanh của chúng ta luôn sạch sẽ và xanh đẹp, giống như trong trò chơi của chúng ta.”
Khen thưởng và kết thúc
- “Các bạn đã rất giỏi trong việc tìm từ và học từ mới hôm nay! Hãy nhận được một lời khen ngợi hoặc phần thưởng nhỏ nào đó.”
- “Hãy nhớ rằng việc học tiếng Anh là một hành trình thú vị và chúng ta nên tiếp tục cố gắng mỗi ngày.”
- “Chúc các bạn một ngày học tập vui vẻ và đầy niềm vui tomorrow!”
- “Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi và học từ mới. Hãy luôn nhớ rằng môi trường xung quanh chúng ta có rất nhiều từ vựng tiếng Anh để khám phá.”
Dưới đây là phiên bản dịch sang tiếng Việt:
- “Các bạn đã rất giỏi trong việc tìm từ và học từ mới hôm nay! Hãy nhận được một lời khen ngợi hay phần thưởng nhỏ nào đó.”
- “Hãy nhớ rằng việc học tiếng Anh là một hành trình thú vị và chúng ta nên tiếp tục cố gắng mỗi ngày.”
- “Chúc các bạn một ngày học tập vui vẻ và đầy niềm vui ngày mai!”
- “Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi và học từ mới. Hãy luôn nhớ rằng xung quanh chúng ta có rất nhiều từ tiếng Anh để khám phá.”
