Trong hành trình đầy thú vị và học tập này, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá thế giới tiếng Anh qua một loạt các hoạt động sinh động và, giú%ác bé nắm vững ngữ pháp tiếng Anh một cách dễ dàng và vui vẻ. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình okayỳ diệu này trong thế giới tiếng Anh nhé!
Hình ảnh mô tả
Xin chào, ông Tiger, thức ăn yêu thích của ông là gì?
Ông Tiger: Thức ăn yêu thích của tôi là… thịt!
Vậy về ông voi, ông thích ăn gì?
Ông Voi: Tôi thích ăn… cỏ!
Bây giờ, chúng ta hãy xem ông Khỉ thích gì. Bạn có thể đoán được không?
Trẻ con: Quả chuối?
Ông Khỉ: Đúng vậy! Quả chuối là thức ăn yêu thích của tôi!
Vậy về ông Nai, ông thích gì?
Trẻ con: Ông có thích… lá không?
Ông Nai: Đúng rồi! Lá là thức ăn yêu thích của tôi.
Bây giờ, chúng ta hãy thử đoán xem ông Cá thích gì. Bạn có nghe tiếng giọng của ông không?
Trẻ con: Ông có thích… nước không?
Ông Cá: Không, tôi thích… cá!
Rất tốt, mọi người! Các bạn đã làm rất tốt trong việc đoán xem mỗi loài động vật thích ăn gì. Hãy chơi lại và học thêm về bạn bè động vật của chúng ta!
Từ đang tìm kiếm
- Spring – Cây cối nở hoa, chim hót, và cỏ xanh mướt.
- summer season – Nắng nóng, bãi biển vui vẻ, và chúng ta đi bơi lội.
- Autumn – Lá rụng, không khí se se, và chúng ta hái táo.four. iciness – tuyết rơi, ngày ngắn, và chúng ta làm snowman.
Bước chơi
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước, bao gồm hình ảnh của cá, rùa, cá mập và các loài khác.
- Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đi okayèm với âm thanh thực tế của động vật đó.
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- Đặt các hình ảnh động vật nước trên một mặt bàn hoặc sàn nhà.
- Đưa trẻ em vào phòng hoặc không gian yên tĩnh để tránh tiếng ồn khác.
- Đoán Âm Thanh:
- Cho trẻ em nghe âm thanh của một loài động vật và yêu cầu họ tìm ra hình ảnh tương ứng trên bàn.
- Ví dụ: “Loài động vật nào tạo ra tiếng này? Nghe cẩn thận.” (Ví dụ: “What animal makes this sound? pay attention cautiously.”)
- Giải Đáp và Giải Trí:
- Khi trẻ em tìm thấy hình ảnh đúng, hãy khen ngợi và đọc tên của động vật đó.
- Nếu trẻ em không tìm thấy, hãy giúp họ bằng cách chỉ vào hình ảnh và đọc tên.
- Thay Đổi Loài:
- Sau khi trẻ em đã quen với trò chơi, thay đổi loài động vật và âm thanh khác để duy trì sự hứng thú.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Bạn có thể yêu cầu trẻ em mô tả đặc điểm của động vật họ đã tìm thấy, chẳng hạn như màu sắc, hình dáng hoặc nơi sống.
- kết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi tất cả các hình ảnh và âm thanh đã được sử dụng, hãy okết thúc trò chơi bằng cách chơi một bài hát hoặc câu chuyện liên quan đến động vật nước.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng âm thanh và hình ảnh rõ ràng để trẻ em có thể dễ dàng nhận biết.- Trò chơi này không chỉ giúp trẻ em học từ tiếng Anh mà còn phát triển okỹ năng nghe và nhận biết âm thanh.
Hoạt động thực hành
- Vẽ Hình:
- Trẻ em được yêu cầu vẽ một bức tranh về một ngày trong công viên. Họ có thể vẽ các cây cối, con vật, và các hoạt động vui chơi mà mình thích.
- Sau khi vẽ xong, trẻ em sẽ được hướng dẫn để thêm vào các từ tiếng Anh liên quan đến bức tranh của mình. Ví dụ, nếu họ vẽ một con gà, họ có thể thêm từ “chicken” vào tranh.
- Đọc và Ghi Nhớ:
- Bạn đọc to tên của các từ tiếng Anh đã được thêm vào tranh và yêu cầu trẻ em lặp lại.
- Trẻ em sau đó viết lại các từ đó trên một tờ giấy hoặc bảng phụ.
three. Chơi Trò Chơi Trả Lời Câu Hỏi:– Bạn đưa ra các câu hỏi đơn giản về tranh của trẻ em và họ phải trả lời bằng tiếng Anh. Ví dụ: “what’s this?” (Đây là gì?) hoặc “where is the cat?” (Mèo ở đâu?).- Trẻ em có thể sử dụng tranh của mình để tìm câu trả lời.
- Tạo Câu Ngắn:
- Trẻ em được yêu cầu tạo một câu ngắn sử dụng từ tiếng Anh mà họ đã học. Ví dụ, nếu họ vẽ một con gà, họ có thể tạo câu: “The bird is ingesting seeds.”
five. Chơi Trò Chơi Nối:– Trẻ em có thể nối các từ tiếng Anh với các hình ảnh tương ứng trên tranh của mình. Ví dụ, nối từ “tree” (cây) với hình ảnh cây trong tranh.
- Hoạt Động Tập Thể:
- Trẻ em có thể tham gia vào các hoạt động tập thể, như chơi trò chơi “Simon Says” với các từ tiếng Anh liên quan đến công viên. Ví dụ: “Simon says touch the tree.”
- Phản Hồi và Đánh Giá:
- Cuối cùng, bạn sẽ phản hồi và đánh giá các tác phẩm của trẻ em, khen ngợi những gì họ đã làm tốt và đưa ra một số gợi ý để họ cải thiện hơn.
Những hoạt động này không chỉ giúp trẻ em học tiếng Anh mà còn khuyến khích họ sáng tạo và tương tác với nhau trong một môi trường vui vẻ và học tập.
