Trong thế giới phong phú với màu sắc và sự sống động này, mỗi màu sắc xung quanh chúng ta mang lại ý nghĩa độc đáo. Bằng cách này, chúng ta có thể cảm nhận sự chuyển đổi của mùa, sự kỳ diệu của thiên nhiên và những điều tốt đẹp không ngừng trong cuộc sống hàng ngày. Bài viết này sẽ dẫn dắt các em nhỏ khám phá những màu sắc đẹp đẽ này và thông qua hình thức bài thơ, kết nối màu sắc với cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Hãy theo nhịp điệu của bài thơ, chúng ta cùng bước vào thế giới rực rỡ với nhiều màu sắc nhé!
Chuẩn bị
- Hình Ảnh và Từ Vựng:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh rõ ràng của các vật thể liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, con vật, thiên nhiên, và các vật dụng hàng ngày.
- Lưu ý rằng hình ảnh phải đủ lớn để trẻ em có thể dễ dàng nhìn thấy và nhận diện.
- Bảng Tìm Từ:
- Chuẩn bị một bảng hoặc tờ giấy lớn, chia thành các ô vuông hoặc ô tròn.
- Trong mỗi ô, viết hoặc dán một từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như “tree”, “flower”, “river”, “cloud”, “solar”, “wind”, “mountain”, “sea”, “e book”, “pen”, “pencil”, “notebook”, “school”, “domestic”, “park”, “town”, “keep”, “restaurant”, “park”, “book place”, “library”, “restaurant”, “home”, “college”, “metropolis”, “save”, “park”, “book place”, “library”.
- Âm Thanh và Âm Nhạc:
- Chuẩn bị một số âm thanh hoặc bài hát đơn giản liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như tiếng chim hót, gió thổi, hoặc tiếng sóng biển.
- Điều này sẽ giúp tạo ra một không khí thú vị và hấp dẫn cho trẻ em.
- Công Cụ Đếm và Điểm:
- Chuẩn bị một bộ công cụ đếm như các viên bi, các chìa khóa, hoặc các con thú nhỏ để đếm điểm cho trẻ em.
- Đặt một bảng điểm ở một nơi dễ nhìn để tất cả mọi người đều có thể theo dõi được.
five. Hướng Dẫn và Giải Thích:– Trước khi bắt đầu trò chơi, hãy giải thích rõ ràng cách chơi và mục tiêu của trò chơi cho trẻ em.- Đảm bảo rằng trẻ em helloểu rõ về các từ và hình ảnh mà họ sẽ sử dụng trong trò chơi.
Chơi trò chơi bắt đầu.
Giáo viên: “Chào các em! Hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi vui. Tôi sẽ cho các em xem một hình ảnh của một loài động vật nước, các em cần đoán tên của nó bằng tiếng Anh. Các em đã sẵn sàng chưa? Hãy bắt đầu thôi!”
Trẻ em: “Có!”
Giáo viên: “Được rồi, bây giờ tôi sẽ cho các em xem một hình ảnh của một con cá. Hãy đoán xem loài động vật này được gọi là gì trong tiếng Anh?”
Trẻ em: “Fish!”
Giáo viên: “Đúng rồi! Đó là một con cá. Bây giờ, chúng ta thử một hình ảnh khác. Đây là một hình ảnh của một con rùa. Các em nghĩ nó được gọi là gì?”
Trẻ em: “Turtle!”
Giáo viên: “Đúng vậy! Bây giờ, chúng ta chuyển sang hình ảnh tiếp theo. Đây là một hình ảnh của một con đà điểu hải cẩu. Các em có thể đoán được nó là gì không?”
Trẻ em: “Dolphin!”
Giáo viên: “Đúng tuyệt! Rất tốt, các em. Bây giờ, chúng ta thử một hình ảnh khác. Đây là một hình ảnh của một con chim. Các em nghĩ nó là gì?”
Trẻ em: “Penguin!”
Giáo viên: “Đúng rồi! Cảm ơn các em đã làm rất tốt. Bây giờ, chúng ta có một hình ảnh cuối cùng. Đây là một hình ảnh của một con cá sấu. Hãy đoán xem loài động vật này được gọi là gì?”
Trẻ em: “Crocodile!”
Giáo viên: “Đúng rồi! Các em đã làm rất tốt trong việc đoán tên của những loài động vật nước này. Chúc mừng các em!”
Thực hiện trò chơi
- Trình Bày Cách Chơi:
- “Các bạn sẽ tham gia vào một trò chơi rất thú vị. Chúng ta sẽ nối các từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà các bạn thích. Khi tôi đọc một từ, các bạn hãy tìm đúng hình ảnh và nối chúng lại với nhau.”
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- “Chúng ta bắt đầu với từ ‘apple’ (táo). Ai tìm thấy hình ảnh táo trong trò chơi? Hãy nối từ ‘apple’ với hình ảnh táo.”
three. Thực helloện Nối Từ:– Trẻ em bắt đầu nối từ “apple” với hình ảnh táo.- “Rất tốt! Bây giờ, tôi sẽ đọc tiếp một từ khác: ‘banana’ (chuối). Ai tìm thấy hình ảnh chuối?”
four. Kiểm Tra và Khen Thưởng:– Trẻ em nối từ “banana” với hình ảnh chuối.- “accurate! great task! (Đúng rồi! Cảm ơn các bạn đã làm rất tốt!)”
five. Tiếp Tục Trò Chơi:– “Chúng ta tiếp tục với từ ‘sandwich’ (sandwich). Ai tìm thấy hình ảnh sandwich?”- Trẻ em nối từ “sandwich” với hình ảnh sandwich.- “awesome! (Tuyệt vời!)”
- Giải Đáp và Hướng Dẫn:
- Nếu một trẻ em gặp khó khăn, người dẫn trò chơi có thể giúp đỡ.
- “allow me help you locate the photo for ‘orange’ (cam). look for an orange with a peel.”
- okayết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi hoàn thành tất cả các từ, trò chơi kết thúc.
- “we’ve completed the sport! thanks thinking about gambling. superb activity, everybody!”
eight. Khen Thưởng và okết Luận:– “you’ve performed a high-quality process! do not forget, gaining knowledge of can be fun, and this sport allows us analyze new words and pix. preserve working towards!”
Dưới đây là phiên bản tiếng Việt của nội dung trên:
- Giới Thiệu Cách Chơi:
- “Các bạn sẽ tham gia vào một trò chơi rất thú vị. Chúng ta sẽ nối các từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà các bạn thích. Khi tôi đọc một từ, các bạn hãy tìm đúng hình ảnh và nối chúng lại với nhau.”
- Bắt Đầu Trò Chơi:
- “Chúng ta bắt đầu với từ ‘apple’ (táo). Ai tìm thấy hình ảnh táo trong trò chơi? Hãy nối từ ‘apple’ với hình ảnh táo.”
- Thực helloện Nối Từ:
- Trẻ em bắt đầu nối từ “apple” với hình ảnh táo.
- “Rất tốt! Bây giờ, tôi sẽ đọc tiếp một từ khác: ‘banana’ (chuối). Ai tìm thấy hình ảnh chuối?”
four. Kiểm Tra và Khen Thưởng:– Trẻ em nối từ “banana” với hình ảnh chuối.- “Đúng rồi! Cảm ơn các bạn đã làm rất tốt!”
- Tiếp Tục Trò Chơi:
- “Chúng ta tiếp tục với từ ‘sandwich’ (sandwich). Ai tìm thấy hình ảnh sandwich?”
- Trẻ em nối từ “sandwich” với hình ảnh sandwich.
- “Tuyệt vời!”
- Giải Đáp và Hướng Dẫn:
- Nếu một trẻ em gặp khó khăn, người dẫn trò chơi có thể giúp đỡ.
- “Hãy để tôi giúp.các bạn tìm hình ảnh cho từ ‘orange’ (cam). Hãy tìm một quả cam có vỏ.”
- okết Thúc Trò Chơi:
- Sau khi hoàn thành tất cả các từ, trò chơi kết thúc.
- “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi! Cảm ơn tất cả các bạn đã tham gia. Cảm ơn các bạn đã làm rất tốt!”
- Khen Thưởng và okết Luận:
- “Các bạn đã làm rất tuyệt vời! Hãy nhớ rằng, học tậpercentó thể rất vui vẻ, và trò chơi này giúp.c.úng ta học các từ mới và hình ảnh. Hãy tiếp tục tập luyện!”
Kiểm tra và giải đáp
-
Trẻ em tìm thấy từ “sông” và đọc lại: “Sông.”
-
Người dẫn trò chơi xác nhận: “Đúng rồi! Đó là một con sông rất đẹp.”
-
Trẻ em tiếp tục tìm và đọc các từ khác như “mây,” “mặt trời,” “gió,” “núi,” và “biển.”
-
Sau khi tất cả các từ được tìm thấy và đọc lại, người dẫn trò chơi hỏi: “Ai có thể okể lại điều chúng ta vừa học về?”
-
Một trẻ em trả lời: “Chúng ta đã học về thiên nhiên và những thứ xung quanh chúng ta.”
-
Người dẫn trò chơi khen ngợi: “Rất tốt! Các bạn thực sự rất giỏi trong việc học từ mới.”
okayết Thúc Trò Chơi
-
Người dẫn trò chơi tổng kết: “Đó là một trò chơi rất vui! Hôm nay chúng ta đã học được rất nhiều từ mới. Nhớ rằng, thiên nhiên xung quanh chúng ta, và nó đầy những điều đẹp đẽ để nhìn thấy và học hỏi.”
-
Trò chơi okayết thúc với niềm vui và sự học tập.của trẻ em.
Kết thúc trò chơi
- Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, người dẫn trò chơi sẽ tóm tắt okayết quả và khen ngợi trẻ em vì đã làm rất tốt.
- “Wow, các bạn đã tìm thấy rất nhiều từ tuyệt vời! Tôi rất ấn tượng với những gì các bạn đã làm. Mỗi từ bạn đã tìm thấy đều giú%úng ta hiểu rõ hơn về những động vật nước tuyệt vời này.”
- Trả thưởng cho trẻ em hoặc đội đã giành chiến thắng với một phần thưởng nhỏ như kẹo, một chiếc áp phích về động vật nước, hoặc một phần thưởng nhỏ khác mà các bạn đã thảo luận từ trước.
- “Chúng ta sẽ thưởng cho đội có nhiều điểm nhất bằng một chiếc áp phích về những con cá tuyệt vời. Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi, và đừng quên học thêm về các loài động vật nước nhé!”
- Cuối cùng, người dẫn trò chơi có thể tổ chức một hoạt động cuối cùng để kết thúc trò chơi, chẳng hạn như một bài hát hoặc một trò chơi khác liên quan đến động vật nước, để trẻ em có thể okayết thúc buổi học với một niềm vui và học được nhiều điều thú vị.
