Trong thế giới đầy màu sắc và sinh động này, trẻ em luôn tò mò với tất cả những gì xung quanh. Họ thích quan sát, thích hỏi hỏi, đặc biệt là về môi trường mà họ quen thuộc. Bài viết này sẽ dẫn dắt các bé lên một hành trình khám phá, qua các hoạt động học tiếng Anh đơn giản, giúp họ hiểu về thiên nhiên, động vật, mùa vụ và nhiều điều thú vị khác. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình học tiếng Anh vui vẻ này nhé!
Chuẩn bị
- Trong Bảng Trò Chơi:
- In một bảng trò chơi với các ô vuông chứa từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh, chẳng hạn như tree, flower, river, sun, cloud, mountain, ocean, forest, v.v.
- Chuẩn Bị Hình Ảnh:
- Chuẩn bị các hình ảnh minh họa cho từng từ trên bảng. Bạn có thể sử dụng hình ảnh từ sách, tạ%í, hoặc tải từ net.
- Chuẩn Bị Đồ Dụng:
- Chuẩn bị các vật dụng như bút chì, bút màu, hoặc thẻ từ để trẻ em có thể viết hoặc dán hình ảnh vào bảng.
four. Tạo Câu Hỏi:– Tạo một số câu hỏi liên quan đến các từ trên bảng để trẻ em có thể trả lời sau khi hoàn thành trò chơi.
five. Chuẩn Bị Âm Thanh:– Nếu có thể, chuẩn bị các âm thanh thực tế của môi trường xung quanh để trẻ em nghe và nhận biết. Ví dụ: tiếng chim hót, tiếng nước chảy, tiếng gió thổi, v.v.
- Chuẩn Bị Hoạt Động Thực Hành:
- Chuẩn bị các hoạt động thực hành sau trò chơi, chẳng hạn như vẽ tranh, okayể câu chuyện, hoặc chơi trò chơi liên quan đến môi trường xung quanh.
Bước chơi
-
Chuẩn Bị Hình Ảnh: Chọn một số hình ảnh động vật hoang dã như hổ, voi, gấu, voi, và khỉ. Đảm bảo rằng mỗi hình ảnh đều rõ ràng và dễ nhận biết.
-
Mở Bài Tập: Trẻ em được hỏi về một hình ảnh động vật đã được trình bày. Ví dụ: “Nhìn vào hình ảnh. Đây là loài động vật gì?”
three. Đếm và Đọc: Trẻ em được hướng dẫn đếm số lượng hình ảnh động vật và đọc tên của chúng. Ví dụ: “Bạn thấy bao nhiêu con hổ? Đọc từ ‘hổ.’”
four. Bài Tập Đếm: Trẻ em được yêu cầu đếm số lượng các hình ảnh động vật khác nhau trên trang và đọc tên của chúng. Ví dụ: “Có bao nhiêu con gấu? Bạn có thể đếm chúng không?”
five. Hoạt Động Thực Hành: Trẻ em được yêu cầu okết hợpercentác hình ảnh động vật với số lượng tương ứng. Ví dụ: “Đặt số lượng đúng số hổ bên cạnh hình ảnh.”
-
Trò Chơi Nối Đôi: Trẻ em được yêu cầu nối các hình ảnh động vật với số lượng của chúng. Ví dụ: “kết nối con số three với hình ảnh có ba con gấu.”
-
Bài Tập Đọc To: Trẻ em được yêu cầu đọc to tên của các hình ảnh động vật và số lượng của chúng. Ví dụ: “Tôi thấy một con sư tử. Tôi thấy hai con voi.”
-
Hoạt Động Tương Tác: Trẻ em được mời tham gia vào các hoạt động tương tác như chơi trò chơi “Simon Says” với các từ liên quan đến động vật và số lượng. Ví dụ: “Simon says ‘chạy một bước nếu có một con voi.’”
nine. Kiểm Tra và Khen Thưởng: Sau khi hoàn thành bài tập, giáo viên sẽ kiểm tra kết quả và khen thưởng cho trẻ em nếu họ làm đúng. Ví dụ: “Chúc mừng! Bạn đã đếm đúng tất cả các loài động vật!”
- Tạo Bài Tập Tại Nhà: Trẻ em được yêu cầu mang về nhà một số hình ảnh động vật và số lượng để thực hành thêm tại nhà cùng với gia đình.
Bằng cách này, trẻ em không chỉ học được từ vựng tiếng Anh mà còn tăng cường okayỹ năng đếm và nhận biết số lượng.
Hoạt động thực hành
- Trẻ em có thể vẽ hoặc dán các hình ảnh của các bộ phận cơ thể như đầu, vai, tay, chân, mắt, miệng, tai và mũi lên bảng hoặc tờ giấy.
- Hướng dẫn trẻ em đứng trước gương và chỉ vào từng bộ phận cơ thể mình, đồng thời đọc tên của chúng bằng tiếng Anh.
- Thực helloện các hoạt động tương tác, chẳng hạn như trẻ em làm động tác gật đầu (head), nhắm mắt (eyes), cười (mouth), và nói (speak) trong khi đọc tên từng bộ phận.four. Sử dụng các từ phụ như “left” (trái) và “right” (phải) để chỉ vào các bộ phận cơ thể, ví dụ: “My left eye is big.”
- Đọc các câu chuyện ngắn hoặc bài hát về cơ thể con người, nhấn mạnh vào các từ liên quan đến bộ phận cơ thể.
- Trẻ em có thể tham gia vào các trò chơi nhỏ như “Simon Says” để nhấn mạnh các động từ và bộ phận cơ thể.
- kết thúc bài học bằng một bài hát tập hợp tất cả các từ và động từ đã học vào một bài hát đơn giản và dễ nhớ.
