Trong thế giới phong phú sắc màu này, mỗi mùa đều mang đến những cảnh quan khác nhau và niềm vui riêng. Hãy cùng theo chân trẻ em, khám phá sự chuyển đổi của các mùa và trải nghiệm sự cuốn hút đặc biệt mà chúng mang lại.
Chuẩn bị
Hội thoại về việc mua đồ trong cửa hàng trẻ em
Người bán hàng: Chào buổi sáng! Chào mừng bạn đến cửa hàng đồ trẻ em. Tôi có thể giúp gì cho bạn hôm nay không?
Trẻ em: Chào buổi sáng! Tôi muốn mua một chiếc xe đua.
Người bán hàng: Chọn rất tốt! Bạn muốn màu đỏ hay màu xanh?
Trẻ em: Tôi muốn màu đỏ, xin vui lòng.
Người bán hàng: Được rồi, tôi sẽ lấy cho bạn. Đây là chiếc xe bạn muốn. Đây là không?
Trẻ em: Đúng vậy, nó là. Cảm ơn bạn!
Người bán hàng: Không có gì. Bạn cần thêm giúp đỡ không?
Trẻ em: Không, cảm ơn bạn. Tôi nghĩ rằng đó là đủ.
Người bán hàng: Được rồi, hãy có một ngày tuyệt vời!
Bài tập viết số tiếng Anh qua việc vẽ hình
Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ được cung cấp một danh sách các số từ 1 đến 10.- Họ sẽ vẽ một hình ảnh đơn giản liên quan đến mỗi số.- 1: Một cây số (One tree)- 2: Hai quả táo (two apples)- 3: Ba con gà (three chickens)- four: Bốn con cá (four fish)- 5: Năm quả bóng (5 balls)- 6: Sáu con bướm (Six butterflies)- 7: Bảy quả cam (Seven oranges)- eight: Tám con ngựa (8 horses)- nine: Chín con thỏ (9 rabbits)- 10: Mười con chim (Ten birds)
Trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi về môi trường
Cách chơi:– Trẻ em được chia thành hai đội.- Mỗi đội sẽ trả lời các câu hỏi về môi trường.- Câu hỏi ví dụ: “Màu gì của bầu trời?” (what’s the color of the sky?)- Câu trả lời đúng sẽ nhận được điểm.- Đội nào có nhiều điểm hơn sẽ giành chiến thắng.
Nội dung học về xe và tàu bằng tiếng Anh
Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ học về các loại xe và tàu khác nhau.- car: Xe- Bus: Xe buýt- train: Tàu hỏa- Boat: Thuyền- plane: Máy bay- Trẻ em sẽ được xem hình ảnh và nghe tên các loại phương tiện giao thông.- Họ sẽ được yêu cầu điểm tên các loại xe và tàu khi được helloển thị hình ảnh.
Câu chuyện về trẻ em đi thăm sở thú
Câu chuyện:Ngày xưa, trong một thị trấn nhỏ, có một cậu bé nhỏ tên là Tom. Một ngày nắng đẹp, Tom và gia đình đến thăm sở thú. Họ thấy rất nhiều loài động vật, như sư tử, báo, và voi. Tom rất kinh ngạc trước những con mèo lớn và những con hươu cao cổ. Anh ấy đã học được rất nhiều về các loài động vật và có một thời gian rất vui vẻ. Khi đến giờ về nhà, Tom hứa sẽ đến thăm sở thú lại vào lần sau.
Hội thoại về việc tắm và chăm sóc bản thân
Người lớn: Giờ đến tắm rồi, con yêu. Con có muốn rửa tay trước không?
Trẻ em: Được rồi!
Người lớn: Được rồi! Bây giờ, con hãy cởi đồ ra và mặc váy tắm đi.
Trẻ em: Được!
Người lớn: Nhớ rằng con phải rửa cơ thể với xà bông và nước. Đừng quên cọ xát tay và chân nhé.
Trẻ em: Tôi sẽ không quên!
Người lớn: Đúng vậy! Bây giờ, con hãy xả sạch xà bông đi.
Trẻ em: Được rồi!
Người lớn: Rất tốt! Bây giờ, hãy lau khô với khăn tắm. Nhớ là phải lau khô tay, chân và bụng con.
Trẻ em: Được rồi, tôi đã khô rồi!
Bài tập sử dụng động từ cơ bản tiếng Anh
Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ được cung cấp một danh sách các động từ cơ bản.- Run: Chạy- soar: Nhảy- Play: Chơi- consume: Ăn- Sleep: Ngủ- Họ sẽ được yêu cầu vẽ một hình ảnh minh họa cho mỗi động từ.
Trò chơi đoán hình ảnh từ từ tiếng Anh
Cách chơi:– Trẻ em sẽ được nhìn thấy một hình ảnh mà họ phải đoán từ tiếng Anh.- Hình ảnh ví dụ: Một quả táo, trẻ em sẽ đoán là “apple”.- Trò chơi có thể được chơi theo nhóm hoặc một người đối mặt với một người khác.
Nội dung học về động vật nước và biển
Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ học về các loài động vật sống ở biển và ao hồ.- Fish: Cá- Turtle: Rùa- Dolphin: Dơi biển- Shark: Cá mập- Starfish: Cá voi sao- Trẻ em sẽ được xem hình ảnh và nghe tên các loài động vật.- Họ sẽ được yêu cầu điểm tên các loài động vật khi được helloển thị hình ảnh.
Câu chuyện về chú mèo học tiếng Anh
Câu chuyện:Có một chú mèo nhỏ tên là Whiskers, nó rất thích học hỏi. Một ngày, Whiskers nghe chủ của nó nói tiếng Anh. Nó rất tò mò và quyết định học ngôn ngữ này. Mỗi ngày, Whiskers đều lắng nghe và lặp lại từ ngữ. Sau vài tuần, Whiskers đã biết nói “hey” và “thanks” bằng tiếng Anh. Chủ của nó rất tự hào về nó!
Hội thoại về việc đi thư viện
Người lớn: Giờ đến thư viện rồi, con yêu. Con muốn đọc sách hay tìm trò chơi?
Trẻ em: Tôi muốn đọc sách!
Người lớn: Chọn rất tốt! Hãy cùng tôi tìm một cuốn sách hay nào đó.
Trẻ em: Được rồi!
Người lớn: Đây là rồi. Xem cuốn sách về động vật này. Con thích không?
Trẻ em: Tôi thích!
Người lớn: Được rồi, hãy mang cuốn sách này về nhà và đọc cùng nhau nhé.
Nội dung học về dụng cụ làm việc trong bếp
Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ học về các dụng cụ thường thấy trong bếp.- Spoon: Đũa- Fork: Nĩa- Knife: okayéo- Pot: Nồi- Pan: Chảo- Trẻ em sẽ được xem hình ảnh và nghe tên các dụng cụ.- Họ sẽ được yêu cầu điểm tên các dụng cụ khi được helloển thị hình ảnh.
Bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng câu chuyện nấu ăn
Câu chuyện:Ngày xưa, trong một căn bếp nhỏ, có một cô bé nhỏ tên là Lily. Lily rất thích nấu ăn. Một ngày, cô ấy quyết định làm một chiếc bánh. Cô ấy trộn bột, đường và trứng. Cô ấy nướng chiếc bánh trong lò nướng. Khi nó chín, Lily rất vui và tự hào về chiếc bánh ngon lành của mình.
Trò chơi thi đấu trả lời câu hỏi về thú cưng
Cách chơi:– Trẻ em được chia thành hai đội.- Mỗi đội sẽ trả lời các câu hỏi về thú cưng.- Câu hỏi ví dụ: “Con chó okêu gì?” (what’s the noise that a dog makes?)- Câu trả lời đúng sẽ nhận được điểm.- Đội nào có nhiều điểm hơn sẽ giành chiến thắng.
Nội dung học về việc đi thuyền
Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ học về việc đi thuyền và các hoạt động liên quan.- Boat: Thuyền- Row: Chèo- Fish: Cá- Swim: Bơi- Sail: Chèo thuyền- Trẻ em sẽ được xem hình ảnh và nghe tên các hoạt động.- Họ sẽ được yêu cầu điểm tên các hoạt động khi được hiển thị hình ảnh.
Câu chuyện về trẻ em đi thăm sở thú
Câu chuyện:Trong một thị trấn nhỏ, có một cô gái nhỏ tên là Emily, cô ấy rất yêu thích động vật. Một ngày nắng đẹp, gia đình của Emily đưa cô ấy đến thăm sở thú. Emily rất hứng thú để thấy những loài động vật mà cô ấy chỉ thấy trong sách. Cô ấy đã thấy sư tử, báo và thậm chí còn có một con panda! Cô ấy đã học được rất nhiều về các loài động vật và có một thời gian rất vui vẻ. Khi đến giờ về nhà, Emily hứa sẽ đến thăm sở thú lại vào lần sau.
Hội thoại về việc chơi với đồ chơi
Người lớn: Con đang chơi gì thế, con yêu?
Trẻ em: Tôi đang chơi với đồ chơi khủng long của mình. Chiếc này được gọi là “T-Rex.”
Người lớn: Con khủng long rất lớn đó! Con thích khủng lengthy không?
Trẻ em: Có, tôi rất yêu thích khủng long!
Người lớn: Khủng lengthy rất thú vị. Con biết khủng lengthy ăn gì không?
Trẻ em: Tôi nghĩ chúng ăn thịt.
Người lớn: Đúng vậy! Khủng lengthy là loài ăn thịt. Con có muốn chơi với khủng long của mình thêm không?
Trẻ em: Có, xin vui lòng!
Bài tập viết chữ tiếng Anh qua việc vẽ động vật
Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ được cung cấp một danh sách các động vật.- canine: Chó- Cat: Mèo- Fish: Cá- bird: chim- Elephant: voi- Họ sẽ được yêu cầu vẽ một hình ảnh của mỗi động vật và viết tên của nó bên dưới.
Trò chơi nối đồ vật với màu sắc của chúng bằng tiếng Anh
Cách chơi:– Trẻ em sẽ được nhìn thấy một hình ảnh của một đồ vật.- Hình ảnh ví dụ: Một quả táo, trẻ em sẽ nối với màu đỏ.- Trò chơi có thể được chơi theo nhóm hoặc một người đối mặt với một người khác.
Nội dung học về hành tinh và vũ trụ bằng tiếng Anh
Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ học về các hành tinh trong hệ mặt trời.- sun: Mặt trời- Earth: Đất- Moon: Mặt trăng- Mars: Hỏa tinh- Venus: Kim tinh- Trẻ em sẽ được xem hình ảnh và nghe tên các hành tinh.- Họ sẽ được yêu cầu điểm tên các hành tinh khi được helloển thị hình ảnh.
Câu chuyện về việc đi biển
Câu chuyện:Một ngày hè, một gia đình đã đi dạo biển. Các em nhỏ rất hứng thú để chơi cát và bơi trong đại dương. Họ xây lâu đài cát, chơi với con ốc biển và ngắm những chú chim mỏ vịt bay qua. Họ đã có một thời gian rất vui vẻ và không thể chờ đợi để trở lại năm sau.
Hội thoại về việc mua đồ ăn trong nhà hàng
Người lớn: Con muốn ăn gì, con yêu?
Trẻ em: Tôi muốn hamburger và khoai tây chiên, xin vui lòng.
Người lớn: Được rồi, tôi sẽ đặt hàng hamburger và khoai tây chiên cho con. Con muốn uống gì không?
Trẻ em: Tôi muốn một cốc sữa chua, xin vui lòng.
Người lớn: Được rồi, tôi sẽ đặt hàng một cốc sữa chua cho con.
Nội dung học về động vật cạn và nơi ở của chúng
Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ học về các loài động vật cạn và nơi ở của chúng.- Frog: ếch- Snake: Rắn- Lizard: Rùa- Tortoise: Rùa cạn- Turtle: Rùa biển- Trẻ em sẽ được xem hình ảnh và nghe tên các loài động vật.- Họ sẽ được yêu cầu điểm tên các loài động vật khi được helloển thị hình ảnh.
Bài tập đọc tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh các địa điểm khác nhau
Câu chuyện:Một ngày, một cậu bé nhỏ tên là Tim đã đi du lịch. Anh ấy đã đến rất nhiều nơi, như công viên, bãi biển và núi non. Anh ấy đã thấy cây cối, hoa lá và thậm chí còn gặp những con vật. Tim đã có một cuộc phiêu lưu tuyệt vời và đã học được rất nhiều về thế giới.
Trò chơi tìm từ tiếng Anh liên quan đến thể thao
Cách chơi:– Trẻ em sẽ được cung cấp một danh sách các từ tiếng Anh liên quan đến thể thao.- Run: Chạy- bounce: Nhảy- Play: Chơi- Swim: Bơi- Hit: Đập- Họ sẽ được yêu cầu tìm các từ trong một đoạn văn ngắn hoặc từ một bảng từ.
Nội dung học về việc đi xe hơi bằng tiếng Anh
Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ học về các loại xe hơi và các hoạt động liên quan.- automobile: Xe- driving force: Lái xe- Wheel: Lốp- Seat: Ghế- velocity: Tốc độ- Trẻ em sẽ được xem hình ảnh và nghe tên các thành phần.- Họ sẽ được yêu cầu điểm tên các thành phần khi được hiển thị hình ảnh.
Câu chuyện về chú chó đi phiêu lưu ở thành phố
Câu chuyện:Trong một thành phố lớn, có một chú chó thông minh tên là Max. Một ngày, Max quyết định đi phiêu lưu. Nó đã khám phá các con đường, thăm các công viên và thậm chí gặp những người bạn mới. Max đã có một thời gian rất vui vẻ và đã học được rất nhiều về thành phố.
Hội thoại về việc đi trường
Người lớn: Giờ đến trường rồi, con yêu. Con có sẵn sàng không?
Trẻ em: Có, tôi đã sẵn sàng!
Người lớn: Được rồi! Hãy cài ba lô và chúng ta đi đến trường.
Trẻ em: Tôi sẽ nhớ bạn ở trường!
Người lớn: Tôi cũng sẽ nhớ bạn, nhưng bạn sẽ có một ngày vui vẻ. Hẹn gặp lại sau!
Bài tập viết tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng câu chuyện du lịch
Câu chuyện:Mùa hè năm ngoái, gia đình tôi đã đi du lịch đến núi non. Chúng tôi ở trong một căn cabin ấm cúng và đi dạo qua những rừng đẹp. Chúng tôi đã thấy gà rừng, chim và thậm chí còn gặp một con gấu! Đó là một cuộc phiêu lưu tuyệt vời và tôi không thể chờ đợi để trở lại.
Trò chơi đoán đồ vật từ chức năng của chúng bằng tiếng Anh
Cách chơi:– Trẻ em sẽ được nhìn thấy một hình ảnh của một đồ vật.- Hình ảnh ví dụ: Một cái cây, trẻ em sẽ đoán là “gives us oxygen”.- Trò chơi có thể được chơi theo nhóm hoặc một người đối mặt với một người khác.
Nội dung học về hoa và mùa vụ bằng tiếng Anh
Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ học về các loài hoa và mùa vụ.- Flower: Hoa- Season: Mùa- Spring: Xuân- summer: Hè- Autumn: Thu- winter: Đất- Trẻ em sẽ được xem hình ảnh và nghe tên các loài hoa và mùa vụ.- Họ sẽ được yêu cầu điểm tên các loài hoa và mùa vụ khi được hiển thị hình ảnh.
Câu chuyện về trẻ em học tiếng Anh để đi du lịch nước ngoài
Câu chuyện:Little Lily muốn đi du lịch thăm grandparents ở một quốc gia khác. Cô ấy biết mình cần phải học một chút tiếng Anh để giao tiếp. Vậy nên, Lily bắt đầu học tiếng Anh mỗi ngày. Cô ấy tập nói và nghe. Khi đi du lịch đến, Lily đã thể hiện được và có một thời gian rất vui vẻ.
Hội thoại về việc chơi trong vườn
Người lớn: Giờ đến chơi vườn rồi, con yêu. Con muốn làm gì?
Trẻ em: Tôi muốn trồng hoa!
Người lớn: Đó là ý tưởng hay! Hãy cùng nhau trồng hoa nhé.
Trẻ em: Vui lắm!
Nội dung học về máy bay và sân bay bằng tiếng Anh
Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ học về máy bay và các hoạt động liên quan.- aircraft: Máy bay- Airport: Sân bay- Pilot: Phi công- Passenger: Hành khách- Take-off: Khởi hành- Trẻ em sẽ được xem hình ảnh và nghe tên các thành phần.- Họ sẽ được yêu cầu điểm tên các thành phần khi được hiển thị hình ảnh.
Bài tập sử dụng tính từ tiếng Anh liên quan đến không khí
Hướng dẫn:– Trẻ em sẽ được cung cấp một danh sách các tính từ liên quan đến không khí.- cold: Lạnh- warm: Ấm
Bắt đầu trò chơi
Người chơi 1: Chào các em, chúng ta hãy bắt đầu trò chơi của mình đi! Tôi sẽ nói một từ, các em hãy đoán xem. Câu sẽ là một loài động vật thích ăn loại thực phẩm đó.
Người chơi 2: Được rồi! Tôi đã sẵn sàng.
Người chơi 1: Loài động vật thích ăn cá là…
Người chơi 2: Một… Một con cá?
Người chơi 1: Không, đó chính là loài động vật đó. Từ mà tôi đang nghĩ là thứ bạn có thể ăn với bánh mì và bơ.
Người chơi 3: Một chiếc bánh sandwich?
Người chơi 1: Đúng vậy! Cảm ơn các em đã đoán đúng!
Người chơi 1: Bây giờ, loài động vật thích ăn quả táo là…
Người chơi 2: Một… Một con gấu?
Người chơi 1: Không đúng. Loài động vật này nhỏ và có thể bay.
Người chơi 3: Một con chim?
Người chơi 1: Đúng rồi! Từ đó là… Một quả táo.
Người chơi 1: Hãy thử một từ khác nữa. Loài động vật thích ăn mật ong là…
Người chơi 2: Một… Một con gấu lại một lần nữa?
Người chơi 1: Không, lần này là một loài động vật có thể tạo ra tiếng ồn lớn.
Người chơi three: Một con ong?
Người chơi 1: Đúng vậy! Từ đó là… Một tổ mật ong.
Người chơi 1: Tiếp tục! Loài động vật thích ăn chuối là…
Người chơi 2: Một con khỉ?
Người chơi 1: Đúng rồi! Từ đó là… Một quả chuối.
Người chơi 1: Bây giờ, đến lượt các em nghĩ một từ và đưa ra câu!
Người chơi 2: Được rồi, loài động vật sống ở đại dương và ăn tôm là…
Người chơi 1: Một… Một con cá voi?
Người chơi 2: Không, nó nhỏ hơn nhiều. Nó có một mỏ dài và sắc bén.
Người chơi three: Một con chim?
Người chơi 2: Không, loài động vật này là một con cá. Từ đó là… Một con tôm.
Người chơi 1: Đoán rất hay! Trò chơi này rất vui và chúng ta đang học về động vật và thức ăn yêu thích của chúng. Hãy tiếp tục chơi!
Hoạt động thực hành
- Chuẩn Bị Phương T:
- In hoặc chuẩn bị các hình ảnh minh họa về các mùa khác nhau: mùa xuân, mùa hè, mùa thu, mùa đông.
- Chuẩn bị các từ tiếng Anh liên quan đến các mùa: spring, summer, autumn, winter.
- Giới Thiệu Câu Chuyện:
- Đọc câu chuyện ngắn về một cuộc phiêu lưu của một chú chim nhỏ trong một mùa đặc biệt.
- Ví dụ: “Một ngày nọ, trong một làng nhỏ, có một chú chim nhỏ tên là Tom. Tom rất yêu thích khám phá và học về các mùa.”
- Hoạt Động Tìm Kiếm Từ:
- Trẻ sẽ được yêu cầu tìm các từ tiếng Anh liên quan đến mùa trong câu chuyện.
- Giáo viên có thể hỏi: “Bạn thấy từ ‘spring’ ở đoạn văn nào?” và trẻ sẽ chỉ ra đoạn văn có từ “spring”.
- Hoạt Động Vẽ Hình:
- Trẻ sẽ được yêu cầu vẽ một bức tranh ngắn về mùa mà họ yêu thích và viết tên mùa đó vào dưới tranh.
- Ví dụ: “Tôi thích mùa thu. Nó rất rực rỡ với những lá cây đỏ, vàng và cam.”
- Hoạt Động Thảo Luận:
- Trẻ sẽ thảo luận về những đặc điểm của từng mùa: thời tiết, cây cối, động vật.
- Giáo viên có thể hỏi: “Bạn nghĩ gì về lá cây vào mùa thu?” và trẻ sẽ trả lời: “Lá cây rụng từ cây.”
- Hoạt Động Làm Game:
- Trẻ sẽ chơi một trò chơi nối từ tiếng Anh với hình ảnh đồ ăn mà họ thích.
- Ví dụ: Trẻ sẽ được nhìn thấy hình ảnh của một quả táo và cần nói ra từ “apple” bằng tiếng Anh.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Trẻ sẽ thực hành nói và viết các từ tiếng Anh liên quan đến mùa và các hoạt động đi kèm.
- Ví dụ: “Trong mùa xuân, chúng ta trồng hoa. Trong mùa hè, chúng ta đi bơi lội.”
- Kết Thúc Hoạt Động:
- Trẻ sẽ được đọc lại câu chuyện và được khen ngợi vì sự tham gia tích cực.
- Trẻ sẽ được mời chia sẻ về mùa mà họ yêu thích và tại sao.
Bằng cách này, trẻ không chỉ học được các từ tiếng Anh liên quan đến mùa mà còn hiểu rõ hơn về các đặc điểm của từng mùa và tăng cường kỹ năng ngôn ngữ của mình thông qua các hoạt động thực hành và thảo luận.
Kết thúc trò chơi
- Khen thưởng và kết luận:
- Sau khi hoàn thành trò chơi, giáo viên hoặc người lớn có thể khen thưởng trẻ em bằng những phần thưởng nhỏ như okẹo, tem dán hoặc lời khen ngợi.
- Giáo viên có thể tóm tắt lại các từ đã học và nhấn mạnh ý nghĩa của chúng trong cuộc sống hàng ngày.
- Hoạt động thực hành thêm:
- Trẻ em có thể vẽ hoặc okayể một câu chuyện ngắn về một ngày đi công viên, sử dụng các từ đã học.
- Giáo viên có thể tổ chức một buổi biểu diễn ngắn, trong đó trẻ em trình bày câu chuyện của mình trước lớp.
three. Tạo môi trường học tập:– Trẻ em có thể được mời tạo một bức tranh hoặc bảng tranh về công viên, nơi họ dán hình ảnh và từ đã học.- Đây là một cách để trẻ em thể hiện sự sáng tạo và nhớ lại các từ mới.
four. Đánh giá kỹ năng:– Giáo viên có thể hỏi trẻ em một số câu hỏi để đánh giá kiến thức và kỹ năng của họ.- Ví dụ: “in which is the playground?” (Công viên ở đâu?) hoặc “What do you see at the park?” (Bạn thấy gì ở công viên?).
five. okayết thúc buổi học:– Buổi học okết thúc với một bài hát hoặc một bài nhảy liên quan đến công viên và các hoạt động ngoài trời.- Trẻ em sẽ cảm thấy hạnh phúc và hào hứng khi học tiếng Anh thông qua các hoạt động thực tế và thú vị.
