Trong thế giới rực rỡ đa sắc màu, màu sắc hiện diện khắp nơi, chúng không chỉ là niềm vui cho thị giác mà còn là người mang cảm xúc. Đối với trẻ con, việc khám phá và nhận biết những màu sắc đẹp đẽ này không chỉ làm phong phú từ vựng của họ mà còn khơi dậy sự tưởng tượng và sáng tạo của họ. Bài viết này sẽ dẫn bạn vào thế giới của trẻ con, qua những bài thơ đơn giản và thú vị, để cùng cảm nhận những màu sắc xung quanh chúng ta.
Chuẩn bị vật liệu
- Một tờ giấy lớn hoặc bảng đen.
- Một danh sách từ vựng liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: cây, sông, núi, đám mây, mặt trời, gió, v.v.).
- Các hình ảnh hoặc tranh minh họa cho từng từ.
- Bút hoặc marker để viết và vẽ.
- Các thẻ từ hoặc card với từ viết sẵn để trẻ em có thể đếm và nối.
- Một bộ công cụ vẽ đơn giản nếu trẻ em còn nhỏ.
Bước 1: Hiển thị Danh sách từ
- Trang bị substances:
- Một bảng đen hoặc tờ giấy lớn.
- Các từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh (ví dụ: sky, grass, tree, flower, solar, moon, v.v.).
- Các hình ảnh minh họa cho từng từ.
- helloển thị Danh Sách Từ:
- Dùng bút hoặc marker viết các từ lên bảng đen hoặc tờ giấy.
- Dưới mỗi từ, dán hoặc vẽ hình ảnh minh họa.
three. Hướng dẫn Trẻ Em:– Dựa trên hình ảnh minh họa, hướng dẫn trẻ em nhận biết và đọc từ.- Ví dụ: “Nhìn lên bầu trời. Em có thể nói ‘sky’ không? Đúng vậy, nó là ‘sky’. Bây giờ, em hãy chỉ vào cỏ.”
four. Hoạt Động Thực Hành:– Yêu cầu trẻ em đi tìm các đồ vật hoặc tranh minh họa trong phòng học hoặc khu vực xung quanh tương ứng với các từ đã viết.- Trẻ em có thể đếm và đọc tên của đồ vật hoặc tranh minh họa đó.
- Kiểm Tra và Khuyến Khích:
- Kiểm tra xem trẻ em đã tìm đúng từ hay chưa.
- Khen ngợi và khuyến khích trẻ em khi họ làm đúng.
- Bài Thơ Ngắn:
- Thêm một đoạn thơ ngắn để trẻ em theo dõi và đọc theo:“Nhìn lên bầu trời xanh trong,Cỏ xanh cũng rất đẹp đấy.Cây cối và hoa trong ánh nắng,Sự đẹp.của thiên nhiên xung quanh.”
- Hoạt Động Thêm:
- Thêm một hoạt động sáng tạo như vẽ tranh hoặc viết câu về môi trường xung quanh để trẻ em thể hiện cảm nhận của mình.
- kết Thúc:
- okết thúc phần học bằng một trò chơi nhỏ hoặc câu hỏi trắc nghiệm để trẻ em nhớ lại các từ đã học.
Bước 2: Trò chơi tìm từ
- Giới Thiệu Trò Chơi:
- “Chào các bạn, hôm nay chúng ta sẽ chơi một trò chơi rất thú vị ‘Tìm Từ’. Các bạn sẽ tìm các từ vựng mà thầy/cô đã dán trên bảng.”
- “Mỗi từ vựng sẽ có một hình ảnh đẹp để các bạn dễ dàng nhận biết và nhớ.”
- Dẫn Dắt Trẻ Em Tìm Từ:
- “Dù là mùa hè nắng ấm hay mùa đông lạnh giá, chúng ta đều có thể tìm thấy những từ vựng tuyệt vời. Hãy bắt đầu với từ đầu tiên: ‘solar’ (mặt trời).”
- “Ai đã tìm thấy hình ảnh của mặt trời? Cảm ơn bạn, hãy đọc từ ‘solar’ một lần nữa.”
- Đếm và Đọc:
- “Tôi sẽ đếm đến three và các bạn hãy cùng nhau đọc từ ‘sun’: 1, 2, 3. solar! Cảm ơn các bạn đã đọc rất tốt.”
- “Tiếp theo là từ ‘cloud’ (bầu trời). Ai tìm thấy bầu trời? Cảm ơn bạn, hãy đọc từ ‘cloud’: 1, 2, three. Cloud!”
- Tạo Môi Trường Học Tập:
- “Các bạn có biết rằng mùa hè có rất nhiều màu sắc? Hãy tìm hình ảnh của những màu sắc như ‘red’ (đỏ), ‘blue’ (xanh), ‘green’ (xanh lục).”
- “Ai tìm thấy màu đỏ? Cảm ơn bạn, hãy đọc từ ‘purple’: 1, 2, 3. crimson! Cả lớp đã đọc rất tốt.”
- Khuyến Khích và Khen Ngợi:
- “Chúng ta đã tìm được rất nhiều từ và đọc chúng một cách rõ ràng. Cảm ơn các bạn đã tham gia trò chơi này.”
- “Hãy tiếp tục tìm và đọc các từ vựng khác. Các bạn rất thông minh và tài năng.”
- okayết Thúc Trò Chơi:
- “Chúng ta đã hoàn thành trò chơi ‘Tìm Từ’ rồi đấy. Hãy nhớ những từ vựng mà chúng ta đã học hôm nay.”
- “Nếu các bạn nhớ kỹ, thầy/cô sẽ rất vui mừng và có thể chơi trò chơi tiếp theo với các bạn.”
Bước 3: Đếm và Đọc
- Đếm Số:
- Trẻ em được yêu cầu đếm các đồ vật hoặc tranh minh họa mà họ đã tìm thấy.
- Ví dụ: “Chúng ta cùng đếm quả táo. Một, hai, ba… Có bao nhiêu quả táo vậy?”
- Đọc Tên Từ:
- Sau khi đếm xong, trẻ em đọc tên của đồ vật hoặc tranh minh họa.
- Hướng dẫn trẻ em đọc từ một cách rõ ràng và tự tin.
- Ví dụ: “Đây là quả táo. Táo… Táo!”
three. Đọc Câu Hỏi:– Hướng dẫn trẻ em đọc các câu hỏi đơn giản về từ đã tìm thấy.- Ví dụ: “Cây ở đâu? Bạn có thể cho tôi xem con sông không?”
- Chơi game Đếm:
- Trẻ em được chơi một trò chơi đếm đơn giản bằng cách tìm và đếm các đồ vật trong không gian chơi.
- Ví dụ: “Chúng ta cùng tìm tất cả quả bóng xanh. Bạn có thể tìm được bao nhiêu quả bóng xanh không?”
five. Khen Ngợi và Khuyến Khích:– Khen ngợi trẻ em khi họ làm đúng và khuyến khích họ tiếp tục tham gia vào trò chơi.- Ví dụ: “Chúc mừng! Bạn đã tìm được tất cả quả bóng xanh. Hãy tiếp tục!”
- Chuyển Sang Từ Nữa:
- Sau khi hoàn thành với một từ, chuyển sang từ tiếp theo và lặp lại các bước tương tự.
- Ví dụ: “Bây giờ, chúng ta tìm cái mặt trời. Mặt trời ở đâu?”
- kết Thúc Trò Chơi:
- okayết thúc trò chơi khi tất cả các từ đã được tìm thấy và đọc.
- Hướng dẫn trẻ em tổng kết những gì họ đã học.
- Ví dụ: “Hôm nay, chúng ta đã học về rất nhiều điều. Chúng ta đã đếm, đã đọc và đã tìm thấy đồ vật. Bạn đã làm rất tốt!”
Bước 4: Kiểm tra và khuyến khích
-
Kiểm Tra:
-
Khi trẻ em tìm thấy một đồ vật hoặc tranh minh họa, họ sẽ đếm từ và đọc tên của nó.
-
Bạn sẽ kiểm tra xem trẻ em đã tìm đúng từ hay chưa bằng cách lặp lại từ đó và hỏi trẻ em để xác nhận.
-
Khuyến Khích:
-
Nếu trẻ em đọc đúng từ, hãy khen ngợi họ bằng lời khen như “exceptional task!” hoặc “you did it!”
-
Bạn có thể cũng nói thêm một câu khích lệ như “you are so smart!” để tăng cường sự tự tin của trẻ em.
-
Nếu trẻ em không đọc đúng, hãy giúp họ đọc lại từ một cách rõ ràng và khuyến khích họ thử lại.
-
Hoạt Động Thực Hành:
-
Bạn có thể yêu cầu trẻ em thực hành đọc từ nhiều lần để họ quen thuộc hơn với từ vựng.
-
Bạn cũng có thể yêu cầu trẻ em đặt từ vào câu để tăng cường okayỹ năng ngữ pháp.của họ.
-
Ví dụ: “look at the tree. it is a large tree.”
-
Thưởng Phạt:
-
Bạn có thể thiết lập một hệ thống thưởng phạt nhỏ để khuyến khích trẻ em. Ví dụ, nếu trẻ em nhớ đúng từ nhiều lần, họ có thể được thưởng một hoặc một miếng dán nhỏ.
-
Nếu trẻ em không nhớ đúng, không cần thiết phải phạt họ mà hãy tập trung vào việc giúp họ học và nhớ từ tốt hơn.
-
okết Thúc:
-
Sau khi trẻ em đã hoàn thành trò chơi, hãy cùng họ nhìn lại tất cả các từ và hình ảnh để củng cố kiến thức.
-
Bạn có thể hỏi trẻ em các câu hỏi như “can you show me a tree?” để kiểm tra sự helloểu biết của họ.
-
Hoạt Động Thêm:
-
Bạn có thể mở rộng trò chơi bằng cách thêm các từ mới hoặc yêu cầu trẻ em tưởng tượng và okayể một câu chuyện ngắn về hình ảnh mà họ đã tìm thấy.
-
Điều này không chỉ giúp trẻ em nhớ từ mà còn phát triển okayỹ năng tưởng tượng và okể chuyện của họ.
