Chúng tôi sẽ khám phá những câu chuyện thú vị và bài tập tiếng Anh cho trẻ em, giúp họ học tiếng Anh một cách vui vẻ và hiệu quả thông qua các hoạt động tương tác và thực hành trực quan. Dưới đây là một số nội dung mà chúng tôi sẽ thảo luận trong bài viết này.
Chuẩn Bị
Tạo trò chơi tìm từ ẩn tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh
Mục tiêu:Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh và phát triển kỹ năng tìm kiếm từ.
Cách chơi:1. Chuẩn bị:– In hoặc dán hình ảnh của các đối tượng liên quan đến môi trường xung quanh như cây cối, con vật, đồ vật trong nhà, v.v.- Làm từ điển từ ẩn bằng cách viết các từ tiếng Anh liên quan đến môi trường xung quanh vào các ô trống trên hình ảnh.
- Thực hiện:
- Đặt các hình ảnh trên một bảng hoặc sàn nhà.
- Giải thích cho trẻ em rằng họ sẽ tìm các từ ẩn trên các hình ảnh.
- Trẻ em sẽ đi qua các hình ảnh và tìm các từ ẩn đã được viết trong các ô trống.
- Hoạt động thực hành:
- Tìm và Đọc: Trẻ em tìm các từ và đọc chúng ra to.
- Đếm và So Sánh: Trẻ em có thể đếm số lượng từ tìm thấy và so sánh với bạn bè.
- Viết và Vẽ: Trẻ em có thể viết lại các từ tìm thấy và vẽ hình ảnh liên quan.
Các Hình Ảnh và Từ Ẩn Dự Kiến:1. Cây Cối:– Tree (cây)- Leaf (lá)- Flower (hoa)- Branch (cành)
- Con Vật:
- Cat (mèo)
- Dog (chó)
- Fish (cá)
- Bird (chim)
- Đồ Vật Trong Nhà:
- Table (bàn)
- Chair (ghế)
- Door (cửa)
- Window (cửa sổ)
- Môi Trường Xung Quanh:
- Sky (bầu trời)
- Cloud (đám mây)
- Sun (mặt trời)
- Rain (mưa)
Kết thúc:Sau khi tất cả các từ đã được tìm thấy, trẻ em có thể chia sẻ về những gì họ đã học và các từ mới mà họ đã biết. Đây là một cách thú vị để trẻ em học từ vựng tiếng Anh và hiểu hơn về môi trường xung quanh họ.
Thực Hiện
Bài Tập Viết Chữ Tiếng Anh Với Âm Thanh Đáng Yêu Cho Trẻ Em 4-5 Tuổi
Mục Tiêu:– Hỗ trợ trẻ em học viết chữ tiếng Anh cơ bản thông qua các bài tập thú vị và đáng yêu.
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- In hoặc dán các hình ảnh đồ chơi yêu thích của trẻ em, chẳng hạn như xe cộ, thú cưng, đồ ăn, v.v.
- Chuẩn bị các thẻ từ vựng với các từ tiếng Anh đơn giản và dễ nhớ, đi kèm với hình ảnh tương ứng.
- Sử dụng một máy tính bảng hoặc màn hình chiếu để phát âm thanh của các từ tiếng Anh.
- Thực Hiện:
-
Bài Tập 1: Đọc và Ghi Chữ
-
Giải thích rằng trẻ em sẽ học viết các từ tiếng Anh bằng cách nhìn vào hình ảnh và nghe âm thanh.
-
Phát âm thanh của một từ tiếng Anh, ví dụ: “car” (xe).
-
Trẻ em sẽ nhìn vào hình ảnh xe và viết từ “car” vào ô trống.
-
Lặp lại quá trình này với các từ khác.
-
Bài Tập 2: Gộp Từ
-
Phát âm thanh của hai từ tiếng Anh, ví dụ: “big” (to) và “ball” (bóng).
-
Trẻ em sẽ viết cả hai từ vào ô trống và sau đó gộp chúng lại thành “big ball”.
-
Lặp lại với các cặp từ khác.
-
Bài Tập 3: Đọc Câu Họp
-
Phát âm thanh của một câu đơn giản, ví dụ: “The cat is playing with a ball.”
-
Trẻ em sẽ nhìn vào hình ảnh và viết câu hoàn chỉnh vào ô trống.
-
Lặp lại với các câu khác.
- Hoạt Động Thực Hành:
-
Thực Hành Thông Qua Trò Chơi:
-
Trẻ em có thể chơi trò chơi “Who Can Write Fastest?” bằng cách viết từ hoặc câu nhanh nhất mà vẫn chính xác.
-
Trò chơi “Find the Missing Word” nơi trẻ em phải tìm và viết từ bị mất trong câu.
-
Thực Hành Thông Qua Cảm Giác:
-
Trẻ em có thể sử dụng bút viết và giấy để viết từ và sau đó vẽ hình ảnh liên quan xung quanh để tạo ra một bức tranh.
Các Bài Tập Dự Kiến:
- Bài Tập 1: Đọc và Ghi Chữ
- Hình ảnh: xe, búp bê, trái cây, con gà.
- Từ: car, doll, fruit, chicken.
- Bài Tập 2: Gộp Từ
- Hình ảnh: em bé, quả bóng, con chó, con gà.
- Từ: baby, ball, dog, chicken.
- Bài Tập 3: Đọc Câu Họp
- Câu: “The baby is playing with a ball.” “The dog is eating chicken.”
- Hình ảnh: em bé chơi bóng, con chó ăn gà.
Kết Thúc:Sau khi hoàn thành các bài tập, trẻ em sẽ có cơ hội để tự tin hơn trong việc viết chữ tiếng Anh và cảm thấy hứng thú với việc học ngôn ngữ. Các bài tập này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng mà còn phát triển kỹ năng viết và nghe tiếng Anh một cách thú vị và đáng yêu.
Hoạt Động Thực Hành
- Trò Chơi Đoán Từ Với Hình Ảnh Động Vật Nước:
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm nhỏ.
- Mỗi nhóm sẽ được phát một bộ hình ảnh động vật nước như cá, tôm hùm, và rùa.
- Một người trong nhóm sẽ đóng vai là người chơi đoán, còn lại sẽ là người chơi trả lời.
- Người chơi đoán sẽ gợi ý từ tiếng Anh liên quan đến động vật nước, và người chơi trả lời sẽ chọn hình ảnh phù hợp từ bộ hình ảnh được phát.
- Người chơi đoán sẽ tiếp tục gợi ý từ cho đến khi tất cả các từ đã được đoán đúng.
- Bài Tập Đếm Số Với Đồ Chơi:
- Trẻ em sẽ được chia thành các nhóm hoặc ngồi thành hàng.
- Mỗi nhóm hoặc hàng sẽ được phát một bộ đồ chơi như các con thú hoặc xe đạp.
- Giáo viên sẽ đếm từ 1 đến 10 và trẻ em cần tìm số lượng đồ chơi tương ứng.
- Ví dụ: “One! Two! Three! How many cars do you see?”
- Trẻ em sẽ trả lời và nếu đúng, họ sẽ nhận được điểm thưởng.
- Câu Chuyện Tương Tác Về Cuộc Phiêu Lưu Trong Rừng:
- Giáo viên sẽ kể câu chuyện về một chú gà con phiêu lưu trong rừng.
- Sau khi kể xong, giáo viên sẽ hỏi trẻ em các câu hỏi về câu chuyện để họ tham gia tương tác.
- Ví dụ: “What did the chick see in the forest? Who helped the chick? Why did the chick go to the forest?”
- Trẻ em sẽ trả lời các câu hỏi và được khen ngợi nếu trả lời đúng.
- Nội Dung Học Về Các Bộ Phận Của Cơ Thể Với Hoạt Động Thực Hành:
- Giáo viên sẽ dạy trẻ em tên các bộ phận cơ thể bằng tiếng Anh như “head”, “eye”, “ear”, “mouth”, “nose”, “hand”, “foot”, “leg”.
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn làm các động tác đơn giản như chào tay, vỗ vai, nhún vai để liên kết với các bộ phận cơ thể.
- Giáo viên sẽ kiểm tra việc trẻ em nhớ tên các bộ phận bằng cách hỏi và trẻ em sẽ chỉ vào bộ phận đó trên cơ thể mình.
- Trò Chơi Tìm Từ Ẩn Liên Quan Đến Mùa:
- Giáo viên sẽ dán các từ tiếng Anh liên quan đến các mùa trong năm (spring, summer, autumn, winter) trên bảng hoặc sàn nhà.
- Trẻ em sẽ được yêu cầu tìm và gạch các từ này ra.
- Giáo viên có thể hỏi trẻ em về đặc điểm của mỗi mùa để họ nhớ từ tốt hơn.
- Hội Thảo Về Việc Đi Trường:
- Giáo viên sẽ kể một câu chuyện ngắn về một ngày đi trường của một cậu bé hoặc cô bé.
- Sau đó, giáo viên sẽ hỏi trẻ em về các hoạt động họ sẽ làm tại trường như học toán, viết chữ, chơi với bạn bè.
- Nội Dung Học Về Thiết Bị Điện Trong Nhà:
- Giáo viên sẽ giới thiệu các thiết bị điện phổ biến như (light bulb), (television), (refrigerator), (microwave).
- Trẻ em sẽ được hướng dẫn cách sử dụng và an toàn khi tiếp cận các thiết bị điện.
- Bài Tập Đọc Tiếng Anh Sử Dụng Hình Ảnh Sở Thú:
- Giáo viên sẽ chọn một câu chuyện ngắn về sở thú và kết hợp với hình ảnh động vật.
- Trẻ em sẽ được đọc câu chuyện và nhận biết hình ảnh động vật trong câu chuyện.
- Câu Chuyện Về Chú Mèo Học Tiếng Anh:
- Giáo viên sẽ kể câu chuyện về chú mèo nhỏ học tiếng Anh để giúp chủ nhân của mình.
- Trẻ em sẽ được hỏi về các từ tiếng Anh mới mà chú mèo đã học.
- Trò Chơi Thi Đấu Trả Lời Câu Hỏi Về Động Vật:
- Giáo viên sẽ hỏi các câu hỏi về động vật và trẻ em sẽ trả lời bằng tiếng Anh.
- Nếu trả lời đúng, trẻ em sẽ nhận được điểm thưởng.
11
Cây Cối
Câu chuyện:
Một buổi sáng nắng ấm, chú chó con tên là Charlie đã thức dậy với lòng say sưa. Nó đã quyết định đi thám hiểm trong rừng gần nhà. Charlie chạy nhảy qua các con đường mòn, nghe tiếng chim hót, và ngửi mùi gỗ。
Trong quá trình thám hiểm, Charlie gặp một lá rừng nhỏ. Lá rừng có một đôi mắt sáng ngời và một trái tim nhân hậu. Nó kể cho Charlie nghe về cuộc phiêu lưu của mình trong rừng.
Lá rừng:
“Xin chào, Charlie! Tôi là Lá Rừng. Tôi đã gặp rất nhiều bạn trong rừng. Một ngày nọ, tôi đã gặp một con thỏ nhỏ đang chạy trốn khỏi một con chó sói. Tôi đã giúp nó chạy vào hang động an toàn.”
Charlie:
“Thật tuyệt vời! Lá Rừng à, em có thể kể cho tôi nghe về một ngày khác không?”
Lá rừng:
“Chắc chắn rồi! Một ngày khác, tôi đã gặp một con bướm đẹp mắt. Nó đang bay qua rừng, nhưng nó đã rơi vào một tảng đá. Tôi đã giúp nó bay lên và tiếp tục cuộc hành trình của mình.”
Charlie:
“Và ngày nào đó, em đã gặp ai khác?”
Lá rừng:
“Một ngày khác, tôi gặp một con sóc nhỏ đang xây dựng tổ. Nó đã rất vất vả và tôi đã giúp nó tìm được một nơi an toàn để xây tổ.”
Hoạt động thực hành:
-
Đọc lại câu chuyện: Trẻ em hãy nghe lại câu chuyện và nêu tên các nhân vật và sự kiện mà họ đã gặp.
-
Vẽ tranh: Trẻ em hãy vẽ một bức tranh về một ngày mà Lá Rừng đã giúp một người bạn trong rừng.
-
Đàm thoại: Trẻ em hãy thảo luận với bạn bè về những gì họ đã học từ câu chuyện. Họ có thể kể về một người bạn mà họ đã giúp đỡ hay một sự kiện đáng nhớ trong cuộc sống của mình không?
-
Thiết kế lá rừng: Trẻ em hãy thiết kế một lá rừng có hình dạng và màu sắc mà họ thích. Họ có thể viết tên của một người bạn mà họ muốn giúp đỡ vào lá rừng.
Câu chuyện này không chỉ giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh mà còn dạy họ về tình bạn và lòng tốt. Hãy cùng trẻ em khám phá thế giới xung quanh và học cách giúp đỡ người khác!
Con Vật
A: Hello, kids! Let’s talk about some animals we can see in our daily lives. Do you know what these animals are called in English?
B: Yes, I do! A cat is called a “cat,” and a dog is called a “dog.”
A: Great! Now, let’s try to guess the names of some other animals. Here is a picture of a large, fluffy creature with a long tail. What do you think it is?
B: A bear!
A: Correct! A bear is called a “bear.” Listen, here is the sound it makes. [Ssound of a bear growling]
C: Wow, it sounds so fierce!
A: Yes, bears are strong and powerful animals. Now, here is another picture. This one is of a small, four-legged animal with short fur and big, round ears. Can you guess what it is?
B: A mouse!
A: That’s right! A mouse is called a “mouse.” And listen to this sound. [Sound of a mouse squeaking]
C: It sounds so tiny and cute!
A: Animals can make different sounds, and they can tell us a lot about them. Now, let’s try some more. Here is a picture of a big, brown bird with a long beak. What do you think it is?
B: An eagle!
A: Yes, you’re correct! An eagle is called an “eagle.” And here is its sound. [Sound of an eagle calling]
C: It sounds so majestic!
A: Animals are all around us, and they play an important role in our lives. By learning their names and sounds, we can better understand and appreciate them. Let’s keep exploring the animal world together!
Đồ Vật Trong Nhà
Câu chuyện du lịch: “Cuộc phiêu lưu của Tom và Anna”
Tom và Anna là hai bạn nhỏ yêu thích du lịch. Họ quyết định cùng nhau lên kế hoạch cho một chuyến đi thú vị. Hôm nay, họ sẽ bắt đầu hành trình của mình tại thành phố Paris, Pháp.
Bài học 1: “Chào buổi sáng, Paris”
- Câu hỏi: “What time is it in the morning?”
- Trả lời: “It’s 7:00 AM.”
Bài học 2: “Bữa sáng tại Paris”
- Câu hỏi: “What are they having for breakfast?”
- Trả lời: “They are having croissants and coffee.”
Bài học 3: “Thăm tháp Eiffel”
- Câu hỏi: “What time is it now?”
- Trả lời: “It’s 10:00 AM.”
Bài học 4: “Chuyến đi bằng tàu điện ngầm”
- Câu hỏi: “How do they get to the Eiffel Tower?”
- Trả lời: “They take the metro.”
Bài học 5: “Bữa trưa tại Paris”
- Câu hỏi: “What are they having for lunch?”
- Trả lời: “They are having crepes.”
Bài học 6: “Thăm bảo tàng Louvre”
- Câu hỏi: “What time is it now?”
- Trả lời: “It’s 1:00 PM.”
Bài học 7: “Chuyến đi bằng xe đạp”
- Câu hỏi: “How do they get around the city?”
- Trả lời: “They are riding bikes.”
Bài học 8: “Bữa tối tại Paris”
- Câu hỏi: “What are they having for dinner?”
- Trả lời: “They are having coq au vin.”
Bài học 9: “Chào buổi tối, Paris”
- Câu hỏi: “What time is it in the evening?”
- Trả lời: “It’s 7:00 PM.”
Bài học 10: “Kết thúc chuyến đi”
- Câu hỏi: “What time is it when they go to bed?”
- Trả lời: “It’s 9:00 PM.”
ThROUGHOUT THE LESSON, YOU CAN USE PHOTOS OR VIDEOS OF PARIS TO MAKE THE LEARNING EXPERIENCE MORE INTERESTING AND REALISTIC FOR THE CHILDREN. THIS WILL NOT ONLY HELP THEM LEARN THE TIME BUT ALSO ENRICH THEIR KNOWLEDGE ABOUT DIFFERENT CULTURES AND PLACES.
Môi Trường Xung Quanh
Tạo một trò chơi đoán từ tiếng Anh cho trẻ em, sử dụng hình ảnh động vật nước làm trợ giúp
Mục tiêu:Giúp trẻ em học từ vựng tiếng Anh liên quan đến động vật nước và phát triển kỹ năng nhận biết và nhớ từ thông qua hình ảnh.
Cách Chơi:
- Chuẩn Bị:
- Chuẩn bị một bộ hình ảnh động vật nước như cá, voi nước, chuột nước, chim nước, v.v.
- Làm một bảng từ điển nhỏ với các từ tiếng Anh và hình ảnh tương ứng dán bên cạnh.
- Thực Hiện:
- Trẻ em sẽ được chia thành nhóm hoặc chơi cá nhân.
- Mỗi nhóm hoặc trẻ em sẽ được phát một bộ hình ảnh động vật nước.
- Trẻ em sẽ phải sử dụng từ điển để đoán tên của động vật từ hình ảnh.
- Hoạt Động Thực Hành:
- Đoán Tên Động Vật: Trẻ em sẽ nhìn vào hình ảnh và tìm từ tiếng Anh trong từ điển.
- Đọc và Phát: Sau khi tìm thấy từ, trẻ em sẽ đọc và phát từ đó ra to.
- So Sánh và Kiểm Tra: Trẻ em có thể so sánh từ đã đoán với từ điển để kiểm tra chính xác.
- Bài Tập Thêm:
- Câu Hỏi và Đáp: Hướng dẫn trẻ em đặt câu hỏi về động vật (ví dụ: “What does the fish eat?” và “How many legs does the crab have?”).
- Vẽ và Đbeschreiben: Trẻ em có thể vẽ hình ảnh của động vật và sau đó miêu tả nó bằng tiếng Anh.
- Kết Thúc:
- Trẻ em sẽ được đánh giá về số từ đã đoán đúng và sự tham gia tích cực trong trò chơi.
- Trẻ em có thể nhận phần thưởng nhỏ để khuyến khích sự học tập và tham gia.
Các Hình Ảnh và Từ Dự Kiến:
- Fish (Cá):
- Fish swim in the water.
- They have gills to breathe.
- Dolphin (Voi nước):
- Dolphins are smart and can jump high.
- They live in the ocean.
- Turtle (Rùa):
- Turtles have a hard shell and slow movement.
- They live in rivers and oceans.
- Crab (Cua):
- Crabs have many legs and a hard shell.
- They crawl on the ground.
- Penguin ():
- Penguins are black and white.
- They live in cold places like Antarctica.
Lưu Ý:– Đảm bảo rằng hình ảnh và từ điển là rõ ràng và dễ hiểu.- Khuyến khích trẻ em sử dụng từ điển và hỏi câu hỏi để tăng cường học tập.- Thực hiện trò chơi trong một môi trường tích cực và vui vẻ để trẻ em hứng thú học tập.
